把握題魂 巧變式
2017-05-04 21:21:33吳水炎
中學理科園地 2017年2期
關鍵詞：習題教學
吳水炎
摘 要：本文以《傳送帶模型專題》為例，探討如何通過多角度創新變式，滲透解題思維規律、拉線成網，舉一反三，觸類旁通，從而實現高考物理專題復習課堂教學的高密度和快節奏的幾點感悟。
關鍵詞：高考復習；習題教學；創新變式
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