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淺談體育游戲在中學體育教學中的運用

2017-05-13 09:53:00郭啟祥
新一代 2017年4期
關鍵詞:體育游戲體育教學運用

郭啟祥

摘 要:隨著社會的高速發展,體育在現代的教育事業中也越來越重要。更多的家長開始重視體育,要求學生德智體全面發展。但我國的體育教學還處在一種相對落后的地步,教學方法和教學模式都是十分老套的,如何才能建立起一個具有我國特色的新型體育教學模式成為了當代社會的一個重要問題。本文主要就體育游戲在中學體育教育中的運用進行了合理的分析,希望對于我國中學體育教育的改革有所幫助。

關鍵詞:體育游戲;體育教學;運用

隨著我國在體育事業的巨大進步,培養更多德智體全面發展的學生對于我國來說十分重要。體育在整個教學體系中的比重也越來越大,同時體育成為了中考和高考必須合格的學科,體育對于現代教育的影響越來越大,因此體育游戲在中學體育教育中的運用十分重要。

一、體育游戲的教學原則

(一)教育性原則。教育性原則是所有教育性活動都必須要遵守的原則也是最重要的原則,教學的最終目的就是教育,使得學生學習到更多的東西。在體育的教學當中,相對來說可以對學生進行競爭合作等意識的培養,使得學生能在體育當中學習到更多的知識和人生道理。

(二)安全性原則。安全是體育教學的前提條件,也是體育教學中最重要的條件之一。在進行體育游戲時,老師一定要考慮到比較詳細的因素,避免一些難度大、程度高的游戲,使得學生在進行游戲時不會發生意外事故。在開始游戲之前,要對于游戲場地進行充分的考慮并且要對學生進行游戲前的正確指導,保證學生在進行體育游戲時可以安全的進行。

(三)鍛煉性原則。在進行體育游戲時,游戲只是一種過程,最根本的目的在于對學生身體的鍛煉。老師在進行指導體育游戲時,不能夠將體育游戲作為一種普通的游戲,不能認為進行體育游戲就是帶著學生玩玩,而是要對學生進行教育,使得學生能夠更好的鍛煉身體。

二、關于體育游戲在中學體育教育中的運用

(一)對于身體素質的運用。在體育教育中對于學生身體素質的鍛煉是十分枯燥的,雖然訓練的難度比較小,但是訓練的時間都比較長,對于學生所產生的負荷也比較大。因此適當的增加趣味性可以使得學生對于體育學習更加的感興趣,從而避免了枯燥無味的學習。另外,在進行體育游戲的時候還要注意學生的身體狀況,不能在一次課堂上進行過量的運動。如果在體育游戲中過量的運動就會使得學生的負荷增大,反而造成不良的后果。在進行體育游戲之前老師還需要對同學進行相應的體育準備活動從而確保學生在體育游戲中可以安全的進行。

(二)對于技能教學的運用。在以往的體育教學中,對于學生技能的訓練方法都是單一的,并不能夠使學生對于這項訓練產生興趣,產生的只能是厭煩。因此我們可以在體育游戲中適當的改變傳統的教學方式,使得體育教學不再單調。老師可以根據學生的技能和具體情況創造或者改編一些體育游戲,使得學生可以在游戲中學習技能,領悟技能。

(三)對于整理活動的運用。在進行整理活動的時候我可以適當的進體育游戲,這樣可以使得學生的身體機能得到比較快速的恢復,可以使得學生從一個動態緊張的狀態漸漸引導到一個靜態安靜的狀態,從內心深處得到放松。在體育活動當中插入一點體育游戲,這樣可以使得學生的興趣得到大大的提高,并能讓學生得到很大程度的放松,這樣可以使得身體的機制得到盡快的恢復和提高。

三、體育游戲的選擇及教學建議

(一)體育游戲的選擇。在進行體育游戲選擇的時候,首先要選擇安全的游戲,不能夠選擇一些危險性比較大的游戲,這樣就使學生的安全得到了充分的保障。在選擇關于體育游戲時要注意體育游戲是否和現在的教學方式相符合,在選擇體育游戲時要盡量的簡單明了,以提高學生的興趣為主,以提高教學方式為輔。

(二)對游戲進行詳細講解。在進行游戲之前老師需要對游戲進行詳細的講解,內容包括游戲的名字、內容、規則以及判別輸贏的正確方式。教師對于在進行游戲過程中需要用到的相關體育技能進行講解,幫助學生可以正確的理解與掌握相關的體育技能并且可以熟練的運用到體育游戲之中。另外,還需要對學生進行游戲前的安全教育,這是十分重要的。

(三)公平裁決,合理進行。在進行游戲前老師一定要詳細講明游戲的規則,特別是一些違紀的行為,如果在比賽中出現學生違紀的行為發生,一定要對違紀的學生進行懲罰從而達到游戲公平有效進行的原則,使得更多的學生愿意參加到游戲中來。老師也可以在適當的時候加入到游戲中來,這樣可以提高學生的熱情和積極性。另外,老師在進行體育游戲的時候還需要注意到學生身體以及心理的變化,防止學生因為過度運動而導致意外的發生,對于一些身體不好的學生應該給予特殊的照顧。

(四)游戲結束進行總結。在游戲結束時進行總結可以使得學生在總結中得到休息,不至于過度疲勞,也可以激發學生對于下一節課的興趣。總結的具體內容一般為游戲的結果,體育技術的講解以及規則的遵守情況,對于一些表現良好的學生進行表揚,從而達到鼓舞學生的目的,使得學生對于體育有著更加濃厚的興趣。

體育游戲在中學體育教育中已經占有一部分的重量,在將來的教育中不可忽視。同學們在進行體育游戲時不僅會很快樂的接受這個游戲,而且會增加同學們之間的友誼。在娛樂中同時又鍛煉了自己的身體。在本文中對體育游戲在體育教育中的優點和好處做了詳細的分析,并希望能對中學體育教育事業有一定的促進作用。

參考文獻:

[1]章開鋒,嚴駿.中小學體育課“游戲模式”教學的研究[J].體育學刊,1996(2):68-69.

[2]張樹山,徐堅.冬季體育課體育游戲的運用[J].中國學校體育, 2006(1):25-25.

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