企業(yè)青年人才培養(yǎng)的探討

劉芳

中圖分類號(hào)：F241 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674-1145（2017）04-000-01

摘 要 本文將結(jié)合筆者實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)企業(yè)青年人才培養(yǎng)策略談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法，希望能起到拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞 企業(yè)青年 人才培養(yǎng) 策略 分析

一、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)青年人才思想政治教育工作

第一，加強(qiáng)教育，正面引導(dǎo)，提高青年人才思想素質(zhì)。由于青年人才剛步入職場(chǎng)與社會(huì)，在面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)間的落差難免會(huì)產(chǎn)生困惑與迷茫，有時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生挫敗感，為此企業(yè)應(yīng)當(dāng)要做好青年人才思想教育與溝通工作，根據(jù)青年人才的所思所想、所感所盼展開話題，以切實(shí)解除其焦慮與困惑。此外，還應(yīng)當(dāng)做到青年人才的引導(dǎo)工作，幫助其樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及實(shí)踐意識(shí)，幫助其樹立正確的世界觀、價(jià)值觀與人生觀，幫助其在企業(yè)中正確找到自身定位，并努力成才發(fā)展。第二，踐行核心價(jià)值觀，堅(jiān)定青年人才的理想信念。在社會(huì)大環(huán)境變化影響下，企業(yè)青年人才的價(jià)值取向亦發(fā)生了變化，其更為重視張揚(yáng)自身個(gè)性以及實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)青年人才的思想政治教育工作，提高其職業(yè)道德素養(yǎng)以及理想信念，提高其抵制外界不良誘惑以及消極因素影響的能力，提高其對(duì)企業(yè)的自豪感與認(rèn)同感，并將其個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展有效結(jié)合在一起。第三，提高職業(yè)道德水平，幫助其合理進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃。只有在做好本職工作的前提下，才能充分發(fā)揮出青年人才的業(yè)務(wù)技能、特長(zhǎng)與才華。所以企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視做好青年人才的職業(yè)規(guī)劃工作，幫助其正確進(jìn)行自我分析，樹立起正確的奮斗目標(biāo)以及人生方向。不僅如此，通過職業(yè)生涯規(guī)劃，可以讓青年人才正確分析自身特長(zhǎng)與特點(diǎn)，從而在企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中將自身優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)提升青年人才技能水平

結(jié)合實(shí)踐來看，企業(yè)要想有效地培養(yǎng)青年人才，通過加強(qiáng)培訓(xùn)提升其技能水平是一項(xiàng)重要的措施，對(duì)此筆者認(rèn)為企業(yè)可以從以下三個(gè)方面著手：第一，圍繞崗位采取多種培訓(xùn)方式。首先企業(yè)青年人才培養(yǎng)上應(yīng)積極圍繞于崗位制定出針對(duì)性的培訓(xùn)目標(biāo)及計(jì)劃，隨后根據(jù)計(jì)劃采取輪崗實(shí)習(xí)的方式給他們進(jìn)行實(shí)踐以及積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，這樣一來不但有助于青年員工能夠掌握到不同崗位的一些技能，同時(shí)對(duì)于他們今后更進(jìn)一步提升及全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，圍繞于崗位采取諸如技能大賽、師徒制以及崗位能手等多種形式對(duì)青年人才進(jìn)行教育培訓(xùn)，如此一來可以使得他們借助于此實(shí)現(xiàn)對(duì)自身技能水平地提升；第二，搭建青年人才學(xué)習(xí)平臺(tái)。首先，利用技術(shù)攻關(guān)小組建立為契機(jī)將部分優(yōu)秀青年人才納入其中，這樣一來可以讓他們通過積極參與到企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際技術(shù)攻關(guān)工作中達(dá)到學(xué)習(xí)提升之目的。其次，依托青年崗位能手、創(chuàng)新創(chuàng)效等活動(dòng)作為載體，讓企業(yè)青年人才廣泛地參與到其中，從而使得他們能夠借助與此激發(fā)創(chuàng)新熱情與能力。最后，企業(yè)充分利用自身資源建立起職工書屋，定期邀請(qǐng)行業(yè)專家或其他單位優(yōu)秀員工舉行座談會(huì)，并讓青年人才積極參與到其中，這樣一來為提升他們專業(yè)技能水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第三，創(chuàng)新培訓(xùn)方式。結(jié)合實(shí)踐來看，由于青年員工往往思維較為活躍，在這種情況下如果企業(yè)仍采取說教式培訓(xùn)方式，那么對(duì)于人才培養(yǎng)效果收效甚微。對(duì)此，筆者認(rèn)為這就要求企業(yè)必須創(chuàng)新培訓(xùn)方式，比如選擇一些優(yōu)秀的青年人員擔(dān)當(dāng)部分培訓(xùn)內(nèi)容的主講人對(duì)其他員工進(jìn)行培訓(xùn)，又比如在某一內(nèi)容培訓(xùn)結(jié)束后組織青年員工進(jìn)行技能競(jìng)賽，這樣一來通過良好創(chuàng)新的培訓(xùn)方式不但可以有效地吸引他們積極參與到其中，同時(shí)對(duì)于保障其成才也大有裨益。

三、建立起完善的人才培養(yǎng)機(jī)制

第一，應(yīng)當(dāng)建立起合理的后備干部提拔考核體制，建立起優(yōu)秀的企業(yè)人才儲(chǔ)備庫。企業(yè)在對(duì)后備干部進(jìn)行選拔過程中，可以采用三推三考”、“三推一考察”的方式來進(jìn)行。其中“三推三考”即由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人以及員工代表推薦，并通過理論、面試以及組織考察等方式來選取企業(yè)后備干部，以不斷促進(jìn)更多的企業(yè)青年人才不斷努力奮斗。第二，建立人才激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)可以通過采用物質(zhì)激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)以及情感激勵(lì)等方式來激勵(lì)企業(yè)青年人才，讓其產(chǎn)生歸屬感，并且讓其在企業(yè)發(fā)展過程中看到自身的進(jìn)步與發(fā)展空間。并且企業(yè)應(yīng)當(dāng)大膽選用成績(jī)優(yōu)異、德才兼?zhèn)洹⒛贻p有為的青年人才，從而調(diào)動(dòng)更多青年人才的工作積極性，讓其能夠更為積極的參與到企業(yè)青年先鋒行動(dòng)當(dāng)中。第三，積極拓寬人才成長(zhǎng)渠道。企業(yè)可以從用人理念、用才體制以及評(píng)才方法等方面著手來積極拓寬青年人才的成長(zhǎng)渠道，可以運(yùn)用專業(yè)人才選聘機(jī)制來進(jìn)行青年人才的發(fā)現(xiàn)與選拔。并且大力開展優(yōu)薦才工作，嘗試將優(yōu)秀人才推到重要崗位上。

四、結(jié)語

總而言之，青年人才是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，因此，企業(yè)必須要做好青年人才培養(yǎng)工作，通過采取有效的措施來不斷青年人才素質(zhì)，調(diào)動(dòng)起工作積極性，增加其歸屬感，以為企業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)：

[1] 周學(xué)邦.企業(yè)青年人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析與思考[J].中國(guó)青年研究，2010，2010（6）：111-113.

[2] 王愛芬.論企業(yè)中青年人才的引進(jìn)，教育培養(yǎng)與使用[J].青年探索，2005（2）：35-37.

[3] 段素卿.加強(qiáng)企業(yè)青年人才隊(duì)伍建設(shè)的思考[J].中國(guó)石油大學(xué)勝利學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，24（4）：88-90.