中職會計專業學生職業技能的培養

摘 要：職業教育在當今社會面臨新的機遇，但是自身卻存在著劣勢，本文從社會現狀以及職業教育現狀入手，以會計專業為例提出幾點有效提高學生職業技能水平的措施，讓學生更好的適應社會，學以致用。

關鍵詞：職業教育 技能 會計專業

中圖分類號：G63 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082 （2017） 04-0176-01

職業教育曾在教育歷史上有過濃墨重彩的一筆，但隨著大學本科的擴招，以及人們觀念的轉變，職業教育已經日漸凋零，但同時普通高校的弊端也在顯現，絕大多數大學畢業的學生缺少一技之長，畢業后到工作崗位無從下手，因此也出現了很多大學本科畢業再到職業院校學習或者專業技能培訓處學習的情況。這一現象也引起了社會的深深反思，我們國家專業的技能人員越來越缺失，社會觀念越來越偏頗，對于專業的技術工種帶有有色眼鏡，針對這一問題國務院總理李克強在2014年就開始部署加快發展現代職業教育，牢固確立職業教育在國家人才培養體系中的重要位置，促進形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍，并且教育改革方向明確國家普通高等院校1200所學校中將有600多所轉向職業教育。打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，激發年輕人學習職業技能的積極性。《關于加快發展現代職業教育的決定》提出“到2020年，形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通，體現終身教育理念，具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系”。……