新媒體視野下的長笛演奏教學研究

王海蘭

【摘要】 在當前網絡信息技術的發展帶動下，新媒體逐漸興起，為長笛演奏教學注入了新的活力，借助新媒體技術改變舊的教學模式可以在很大程度上滿足不同層次學生的學習需求，提高長笛演奏教學質量。

【關鍵詞】新媒體；長笛演奏；教學；問題；對策

[中圖分類號]J60 [文獻標識碼]A

隨著長笛學習人數的不斷增多，再加上長笛演奏教學的內容繁多，使得長笛教學中存在的問題逐漸凸顯。當前網絡信息技術迅速發展，借助新媒體技術來創新長笛演奏教學，提高長笛演奏教學質量顯得十分重要。本文將分析在長笛教學中存在的問題，并在充分借助新媒體技術的基礎上提出相應的優化解決對策。

一、目前長笛演奏教學中存在的問題

長笛是從西方引進的樂器，其在構造上屬于非對稱演奏方式的樂器。相對于其他樂器來說，長笛在實際演奏過程中需要更加關注演奏的規范性，但在教學中，往往存在著諸多不規范之處：

1.演奏姿勢不規范

如果演奏姿勢不規范，不僅會影響到演奏效果，而且也會對演奏者的身體帶來危害。在演奏教學中，絕大多數學生存在的問題就是演奏姿勢不標準，這對演奏效果是十分不利的。常見的不規范演奏姿勢主要有兩種：（1）弓背含胸型。這種演奏姿勢由于弓背原因，不利于演奏者氣流的暢通，會導致胸部緊張，這樣造成的后果就是大部分的氣流停滯在胸腔，換氣不暢，使演奏音色枯澀無味。（2）伸脖低音型。……