有效防范小學體育教學中學生傷害事故的措施探討

呂嘉霖

摘 要：小學體育教學活動大多在室外場地展開，由于小學生天性好動，缺乏安全意識以及這類意外傷害事故具有防不勝防的特點，因此導致了我們經常可以在課堂上看到學生發生傷害事故。這一方面影響了學生的學習、生活與健康；另一方面也讓體育教師在開展體育教學時變得縮手縮腳，進一步講這影響到學校體育教學的質量。由此看來，有效防范小學體育教學中學生傷害事故的發生對確保學校體育教學活動的順利進行有著重要的意義。

關鍵詞：小學 體育教學 傷害事故 預防措施

中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1672-1578（2017）05-0081-01

在近期新修訂的法律詞條中“學校體育傷害事故”被解釋為：學生在學校體育教學活動中（包含了體育課教學、課間體育活動、課余體育訓練與運動競賽等內容）所造成的實質性的人身傷害或死亡以及對他人造成人身傷害或死亡后果的事件。依據教育部最新的數據顯示： 2016年我國共有1.9萬學生人次發生了意外傷害事故，其中校園傷害事故70%發生在體育教學過程中，全部事故中小學所占比例超過了45%。

學生體育傷害事故固然是不可避免的，但是我們可以通過一系列有效的措施，來降低事故發生的概率，所以就要求了學校、教師和家長們必須共同做出努力來實現，在此提出下面幾條意見：

1 加大學校體育教學的經費投入

我國小學體育發展經歷了那么多時期，但每個時期都面臨相同的問題即學校體育經費嚴重短缺。學校要想采取有效預防措施應對體育教學傷害事故，首先要做的是拓寬學校體育經費的來源渠道，不光要依靠當地政府每年教育專項經費的撥款，其次要求學校組織開展自籌活動，并且學校要積極與社會各界聯系尋找有意資助者，如此才能實實在在的提高學校體育經費的投入。另外，學校要確保體育經費的專款專用，定期對體育場地進行維護和器材的更新換代，保證開展教學活動時場地器材能夠正常使用，在此基礎上把由于場地器材引發的學生傷害事故概率降到最低。

2 完善學校體育管理制度

學校對體育管理主要包括了以下幾個方面：體育課堂教學、課外體育活動、體育訓練與競賽，以及體育器材設施。在這里，需要特別提出的是要確保每個小學都建立了學生健康檔案庫，班主任清楚掌握每一名學生是否患有不適宜劇烈運動的疾病，方便體育老師在開展體育教學活動時能夠對這類學生有特殊的照顧。

3 加大教師專業培訓力度

教師教學能力的高低與責任心的大小和學生體育學習質量和身心健康有著直接聯系。在許多小學體育教師隊伍當中，兼職體育教師所占比例大大超過了專職體育老師所占的比例。因此，學校要加大體育教師專業培訓的頻率，著重對專職體育教師的引入和培養劃為工作重點，讓學校擁有更多專業體育人才，使體育教學愈加專職化和規范化，通過專職體育教師數量的增加來提高學校體育課堂教學質量。

4 增強體育教師的責任心

俗話說“責任重于泰山”，往往學生體育課遭受意外傷害事故的風險與當堂體育教師的責任心大小存在著緊密聯系。首先，體育教師要做好課前準備工作，在設計教案時要肯下功夫，并提前對課上需要用到的體育器材進行安全檢查。其次，教師要依據授課班級學生的整體體質狀況來選擇教學內容，并做好詳細安全保護措施。再次，要提高教師對教學大綱標準的認識程度，加強教學的執行能力，要求教師不能隨意添減教材的內容，不然會有礙教材內容的完整性、科學性，間接增加了傷害事故風險。最后，要擬定好事故發生的應急措施，居安思危，在意外事故發生時能夠進行有效補救。

5 加強家校合作，強化學生的組織紀律性

體育教學中的傷害事故頻發，不僅教師負有主要責任，還和家長日常對孩子安全教育的缺失也有著不少關聯。所以，只有學校、教師和家長緊密配合，時刻關注學生的安全問題，才能降低體育課堂上發生的學生傷害事故的頻率。一方面，家長要主動配合學校、教師，把學校宣傳的安全教育常識對孩子進行講解，并隨時關注孩子言行動作，對孩子有潛在危險的動作行為要及時發現并加以有效干預。比如孩子喜歡上了籃球，家長就要提醒孩子打球時注意動作，切不可爭強好勝誤傷了自己和他人。另一方面，教師要從學生組織紀律性方面著手，要求學生嚴格遵守學校規章制度、體育課堂紀律等，按照老師的指令行事，避免出現學生擅做主張，不聽指揮等情況的發生。

孩子是祖國的花朵，小學生身心能否健康發展事關祖國的未來。因此小學體育教學不單要以提高學生的體育技能為主要目的，更應該多加關注學生的身心健康狀況。所以，學校不僅有義務加強對學生開展安全教育工作，還要把傷害事故控制在最小范圍內。總而言之，安全教育是學校教育中永遠繞不開的話題，無論開展什么樣的教學活動，都要謹記學生“安全第一”的教育理念。學校、教師、家長要從樹立學生安全意識、強化學生組織紀律性等方面入手，從而將體育課發生傷害事故的可能性徹底扼殺在搖籃中。

參考文獻：

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