當(dāng)前高中語文教學(xué)中存在的問題及對策

李文會

內(nèi)容摘要：語文是高中教學(xué)以及高考中的三大主要科目之一，由于語文是中國的母語文化，可以說在一定程度上承載著我國優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，因此，在高中教學(xué)中具有重要的地位，尤其是隨著素質(zhì)教育以及新課程改革的實施，語文在高中教學(xué)中的地位更加突出。由于多方面原因?qū)е履壳暗母咧姓Z文教學(xué)仍然面臨諸多問題，嚴(yán)重阻礙了高中語文教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展。基于此，本文就在簡要語文教學(xué)在高中教學(xué)中的重要性的基礎(chǔ)上，對當(dāng)前的高中語文教學(xué)存在的問題展開研究，并針對其所存在的問題提出相應(yīng)的解決對策。

關(guān)鍵詞：高中 語文教學(xué) 問題 對策

一、語文教學(xué)在高中教學(xué)中重要性

（一）有利于學(xué)生學(xué)習(xí)方法的掌握

語文學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)、以及學(xué)科的學(xué)習(xí)有很大的不同，高中語文教學(xué)可以說是一門母語教學(xué)，其沒有像數(shù)學(xué)一樣繁雜的公式，也沒有像物理、化學(xué)一樣的反應(yīng)式、實驗，高中語文的學(xué)習(xí)是一種以理解和記憶為主的學(xué)習(xí)方式。這種學(xué)習(xí)模式下，學(xué)生要想能夠?qū)W好語文就必須要掌握準(zhǔn)確的語文學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)過程中注重積累、理解以及分析。而這種分析、積累的能力對任何學(xué)科都是通用的，如此，學(xué)生們便可以通過教師上課教授的語文學(xué)習(xí)方法，諸如分析、理解以及記憶法等應(yīng)用到其他學(xué)科，做到舉一反三、觸類旁通。

（二）有利于提升學(xué)生的德育素質(zhì)

語文與其他高中學(xué)科有很大的不同一點(diǎn)還在于，它……