黃秀紅
2016年7月1日,習近平總書記在建黨95周年慶祝大會上指出:“全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信”,“文化自信是更基礎、更廣泛、更深厚的自信”,進一步強化了中華民族的精神標識。這里的“文化”,既包括優秀傳統文化的底蘊,也包括在中國革命、建設、改革的偉大實踐過程中孕育的革命文化和社會主義先進文化。而中華民族優秀傳統文化是其中的根基,“國學”則是其中的精髓部分。在此之前,習總書記也曾多次強調文化自信,重視以“國學”為精髓的中國傳統文化的學習。他的講話或文章以引經據典的亮麗風景吸引無數中外“粉絲”,顯示出其深厚的國學底蘊。他以身作則,要求“領導干部也要學習,以學益智,以學修身。中國傳統文化博大精深,學習和掌握其中的各種思想精華,對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處”。2015年6月,由國家行政學院、中國國學文化藝術中心聯合推出,中國人民大學出版社出版的全國領導干部國學教育系列教材在京首發,標志著“國學”有望正式納入各級行政干部培訓體系之中。黨校作為領導干部培訓的主陣地,在領導干部的國學教育中發揮重要作用,已成為應有之義。
如何將當前的“國學熱”與黨校國學培訓更好地結合起來,讓領導干部更好地學國學、論國學、用國學,從而對整個社會起到引領示范作用,是本課題組研究的主要目的。為此,本課題組采用問卷法,選取了北京市東城區委黨校……