淺談廣西普通高校公共體育課籃球教學現狀分析與對策研究

曾崇

摘 要：高校籃球公共體育課在廣西高校體育課中占主導地位，是廣大學生比較喜歡的體育運動項目之一。從我國當前教育改革和發展的指導思想出發，對廣西高校公共體育課籃球教學的現狀進行分析，找出制約廣西高校公共體育課籃球教學改革的因素和主要問題，根據我國的教育改革和發展規劃綱要精神和廣西高校籃球教學的實際情況，對廣西高校公共體育課籃球教學改革的思想和理念進行研究并提出可行的策略。

關鍵詞：高校；公共體育課；籃球教學；現狀

隨著素質教育、健康第一、快樂體育及終身體育等思想得到社會和廣大學生認同，籃球課目前已成為各大高校主要開設的公共體育課程之一，籃球課不僅對學生的身體、學習、生活和社會等方面有所增強，還對學生的興趣、勇氣、能力、健康及終身體育等都有所提升。

一、廣西普通高校公共體育課籃球教學的現狀分析

籃球教學是在特定的條件下通過籃球知識、籃球技能有組織活動的學習和傳授來實現特定的教育目標的教學過程。要讓學生通過上籃球課達到健身、教育、愉悅身心和提高整體素質等目的，在對廣西某些高校進行調查和分析中，由于思想、課程結構和課堂教學等原因，廣西普通高校籃球教學的情況并不樂觀，在教學中采用傳授式、注入式的教學模式對學生進行灌輸，甚至有些出現“放羊式”的教學模式，教學的組織形式不以學生為中心，而注重授課老師完成教學任務，學生接收籃球知識，掌握籃球技能是被動的，影響了學生的積極主動性和學習籃球的愛好，廣西普通高校公共體育課籃球教學問題的具體表現：

1）籃球教學觀念過于陳舊和片面。傳統的教學觀念忽視了籃球的普及性，重視籃球技術的教學，忽視學生素質的培養，而重視學生能力的栽培。整個社會都受應試教育的影響，學校的的教學模式基本是“重技術，輕理論”、“填鴨式”、“達標式”、“放羊式”等落后的教育理念，從而影響了學生在教學中不能體現學生的主體位置和引導學生正確的學習態度及全面多層次發展的空間。

2）籃球教學的方式和手段欠科學。傳統的教學方式是以教師講解與示范為主，學生通過模仿的方式進行學習，學生從簡單的視覺和聽覺不能全面掌握籃球知識和籃球技術，特別是較復雜的難度動作。時間長了會讓學生感到枯燥無味，嚴重影響了學生的學習積極性，難以達到既定的學習目的，更難以讓學生堅持熱愛籃球并養成終身體育的理念。

3）籃球教學的時間較短、設施投入欠缺、考核標準單一。廣西普通高校大部分學校上體育課的環境、設施、設備等并不樂觀，籃球運動是一項內容繁多、技術復雜、戰術多變的體育運動，如：跑、跳、傳、運、防、搶、投等每一項技術中還包含很多不同的技術要領，在球場上靈活自如的完成各項攻防動作。所以，籃球知識、籃球技術和籃球戰術及籃球素養的學習室一個漫長積累過程。然而，目前廣西普遍高校籃球課時安排較少，極大限制了籃球教學的有效開展。加上高校籃球的教學硬件設施和設備仍比較落后，各方面建設投入較少，主要表現在籃球場較簡陋，運動器械和力量訓練器材嚴重缺乏等。對于籃球運動的考核，單單從運球、傳球、投籃等技術不能完全證明學生學習籃球技術的能力，只能反映學生某一時期的某個籃球技術動作的掌握情況，因此僅通過類似的考核方式得知學生掌握籃球技能高低是片面的。

二、廣西普通高校公共體育課籃球教學的改革策略

（一）改變教學觀念和豐富教學內容

教學應樹立學生為主導地位，因材施教，使學生獨立獲取知識、技能的能力和善于發現問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。教學內容應突出籃球的健身、健心、娛樂性等，培養學生對籃球的興趣和主動學習籃球的積極性。

（二）改善教學方法和創新教學手段

教學方法關系到教學的效果和對學生終身體育的理念有較大影響，教學方法得當，學生不僅易于接受，還加強對籃球的熱愛，反之就會使學生不喜歡籃球課的不良現象。普通高校目前大部分還采用單一的傳授形式。因此，我們要開拓創新教學的方法和手段，在授課過程中由“傳授型”向“引導型”轉變，讓教師在精講、引導下讓學生想練、想學、找出問題，充分調動學生的積極性、主動性和創新性。教師在教學中應創造不同的教學氛圍，采用不同的教學方法，提高動作示范的正確性、完整性等，讓學生掌握規范的動作要領，甚至可用多媒體輔助籃球課程教學，使那些抽象難懂，用語言難以表達的內容變得生動具體一目了然。從而讓學生主動學習籃球知識并快速掌握運動技能，培養學生的競爭能力、受挫能力，分析能力、組織協調管理能力以及團隊合作等能力，不斷的提高教學質量，更高標準的完成籃球課的教學任務。

（三）完善考核方式和籃球體育設施建設

教師在抓學生成績的同時，還要注重學生平時的學習態度和對籃球的興趣愛好等。積極發揮學生的主觀能動性，不斷的完善自我，實施考核方式的多元化，鼓勵教師參加多項學習內容，使學生接觸籃球領域的各項內容，滿足不同學生的個體需求，發展學生多方面的體育興趣，最終達到樹立其健康的體育意識和終身體育的目的，進而提高學生的籃球考試成績。廣西普通高校籃球體育設施建設不夠完善，大部分的籃球場地建設都是露天或較簡易的，一旦遇上下雨的天氣不僅影響籃球課的質量還不能滿足廣大學生的正常課外活動，即使建設有室內球館的高校也很少對外開放，應提高室內球館的使用效率，多建實用型的室內球館，在不同天氣環境下的能夠滿足籃球活動的開展。

三、小結

廣西普通高校公共體育籃球課改革應改變教學觀念和豐富教學內容，改善教學方法和創新教學手段，達到體育籃球的多元化發展，學校應積極組織和引導學生參加課外籃球活動鍛煉，組織各種形式的籃球賽事，營造良好的校園籃球環境，這樣才能夠適應籃球教學改革的要求，培養出不但具有一技之長而且樹立終身體育意識的高素質人才。

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