籃球教學
- 高校公共體育課籃球教學中體能訓練策略研究
校公共體育課籃球教學逐漸受到社會重視。然而，在實際教學過程中，師生對體能訓練的重視程度不夠。為了提高籃球教學質量和大學生的綜合素質，本文對高校公共體育課籃球教學中的體能訓練策略進行了研究，分析了高校公共體育課籃球教學中體能訓練的重要性，并針對體能訓練的要素和策略進行了探討。研究認為，科學合理的體能訓練能夠提高大學生的身體素質，培養其團隊合作精神。關鍵詞：高校；公共體育課；籃球教學；體能訓練；教學策略在高校公共體育課籃球教學中，體能訓練不僅能夠確保訓練的安全
拳擊與格斗·上半月 2024年5期2024-07-09
- 文化潤疆視域下籃球思政示范課師資力量及教學質量研究
：文化潤疆；籃球教學；課程思政；高校教育Research on the Faculty and Teaching Quality of Ideological and Political Demonstration Course of Basketball under the Perspective of Cultural Moistening XinjiangLV Jian（Xinjiang Education Institute， Urumqi， Xi
當代體育科技 2024年14期2024-07-02
- 基于體育信息化的小學籃球教學訓練方式
學體育教師在籃球教學中仍采用傳統的教學訓練方式，不僅無法響應課程改革的號召，同時無法有效提升籃球教學水平。全文利用文獻研究法等方法，首先從響應體育課程改革號召、符合核心素養培養要求兩方面分析小學體育籃球信息化教學訓練價值，隨后從教學內容、學訓方式兩方面針對性提出小學體育籃球信息化教學訓練策略及建議。【關鍵詞】小學體育? 信息化教學? 籃球教學【中圖分類號】G623.8 ? 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2024）05-0157-03“教
課程教育研究 2024年5期2024-06-24
- 創新籃球教學方式發展學生核心素養
進，小學體育籃球教學作為促進學生身心健康發展的重要課程，其創新開展方式受到了廣泛關注。本文從教學理念、教學內容、教學方法和教學評價四個方面對小學體育籃球教學的創新開展方式進行分析，發展學生的核心素養，以期為相關教育工作者提供參考。關鍵詞：創新方式；籃球教學；學生素養【中圖分類號】G623 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2539（2024）03-0155-03籃球是一項深受小學生喜愛的運動項目，但傳統的小學體育籃球教學，存在教學理念陳舊、教學內容單
當代家庭教育 2024年3期2024-06-10
- 新課標視域下小學籃球教學策略研究
課標視域下的籃球教學方法和策略。研究發現，傳統的體育課對于籃球的單元設計往往缺乏系統性、連續性和整體性，導致學生只學會了技術卻不懂得運用。為了解決這些問題，研究者在教學設計中采用了視覺信號、情境導入、音樂引導等方法，激發學生的學習興趣，培養學生的團隊意識和意志品質。同時，通過對抗游戲和情境模擬，讓學生在實踐中體驗籃球運動的樂趣，提高學生的運球技巧和比賽意識。關鍵詞：小學生；籃球教學；核心素養；運動能力一、引言籃球運動的健身價值在于可以提高學生各種感受器官的
體育風尚 2024年4期2024-05-29
- 小學體育籃球大單元教學的價值、設計與實施
。在小學體育籃球教學中，將大單元教學模式融于課堂教學中，可以使學生對籃球的基本知識、技能等有更加深刻的認識，全面提升學生的身體素質與籃球技能，落實核心素養。關鍵詞：小學體育；籃球教學；大單元教學；價值；設計；實施中圖分類號：G623.8? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1009-010X（2024）07-0031-03《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》中明確提出了圍繞核心素養開展大單元設計與實施，將培養學生核心素養作為出發點與落腳點，確保
教育實踐與研究·小學課程版 2024年3期2024-05-25
- 高職籃球教學球感訓練研究
要：在高職籃球教學中，只有認清籃球的運動特性，并以球感訓練為基礎，強化技術訓練的質量，這樣才能以長期發展為基礎，使技術動作的學習以自動化為目標，通過師生長期努力，強化學生的籃球能力。球感是衡量學生籃球運動是否具備專業素質的一種標志，只有結合學生發展現狀，制定更加科學合理的方案和計劃，這樣在球感訓練下才有助于學生籃球專業素養的提升。關鍵詞：高職；籃球教學；球感訓練中圖分類號：G841-4文獻標識碼：A文章編號：2095-9052（2024）04-0172-
佳木斯職業學院學報 2024年4期2024-05-17
- 新時期農村中小學籃球趣味教學策略研究
劃和方針納入籃球教學范圍，設計出適合學生的籃球課程，增強學生的學習信心。趣味教學法可以有效地幫助教師開展體育課程。本文首先闡述了農村中小學體育籃球趣味教學的現狀，并提出農村中小學籃球趣味教學策略，希望能為中小學體育教師提供一些參考性建議。關鍵詞：農村中小學 籃球教學 趣味教學前言：當前農村中小學體育教學中，針對籃球的學習和訓練課主要采用的教學方法是“訓練法”“自主學習法”，這兩種教學方法在一定程度上可以幫助學生學習籃球，但是學習效果不佳，學生的掌握程度較低
《學習方法報》教學研究 2024年34期2024-04-29
- 合作學習視域下的高中體育籃球教學探討
。在高中體育籃球教學中，教師不單單要教授專業的籃球技能，提高學生的身體素質，更要培養學生的合作意識，讓學生全面發展。“合作學習”是讓學生在小組合作中高效地學習，能夠鍛煉學生的團隊合作能力以及溝通交流能力。合作學習視域下高中體育籃球教學能夠讓學生充分理解籃球運動中團隊合作的重要性，并在互幫互助中共同提高，有益身心。本文結合具體實踐探討合作學習視域下高中體育籃球教學模式。關鍵詞：合作學習；高中體育；籃球教學新理念下催生的學習方式變革是課程改革的顯著特征之一。《
高考·中 2024年1期2024-04-25
- 分層教學在籃球教學中的運用
要］在小學籃球教學中實施分層教學，可以確保每一位學生都得到合適的教育，獲得符合實際需求的教育資源，真正提升學生的籃球技能。教師要認識到分層教學對提升學生籃球技能的意義和價值，把握分層教學在籃球教學中的實施原則，從學生分層、目標分層、過程分層、指導分層及評價分層等方面，對學生進行教學指導，幫助學生更好地掌握籃球技能，促進學生的全面發展。［關鍵詞］小學體育；籃球教學；分層教學［中圖分類號］ G623.8［文獻標識碼］ A［文章編號］ 1007-9068（20
小學教學參考(綜合) 2024年2期2024-04-04
- 學、練、賽一體化的小學體育籃球教學
；小學體育；籃球教學“學、練、賽”是學生學習并掌握運動能力的基礎，要想提高運動技能，勢必經過三個環節，即初步了解運動技術、習得動作技能，以及培養運動能力，將三者融合為一則能實現以練促學、以學導賽的良好循環。目前，部分教師在組織小學體育籃球教學中仍存在教學策略單一、缺乏對學生運動技能的指導等問題，嚴重阻礙學生核心素養發展。為此，教師應研究學、練、賽一體化的具體內容，結合小學生身心發展特點開展教學活動，使學生養成良好的體育運動習慣，為后續初中階段的體育學習奠定
中小學班主任 2024年2期2024-02-27
- 高職籃球教學中的運動心理輔導策略
。文章從高職籃球教學中心理輔導的重要性入手，對籃球教學過程中影響學生運動心理的因素進行分析，最終提出了高職籃球教學中運動心理輔導的提升策略，旨在豐富高職籃球教學的手段，提高教學質量，為學生的身心健康發展奠定基礎，進而推動我國教育事業的全面發展，為國家培養更多的優秀人才。關鍵詞：高職；籃球教學；運動心理；輔導策略高職院校是我國教育體系中不可或缺的一部分。隨著教學改革的不斷推進，很多高職院校越來越重視學生的素質教育，不僅重視學生的文化課成績，而且重視學生的體育
拳擊與格斗·上半月 2023年10期2023-12-10
- 高中體育籃球教學中提升學生興趣的策略
健康教材，對籃球教學中學生興趣的提升展開探討，簡述培養學生學習興趣對課程活動的重要性，從籃球游戲、情感教育、籃球比賽、信息技術、分層教育、示范講解六個視角出發，提出幾點可行性教育建議供教師參考，進一步推動高中籃球教學質量的提高。關鍵詞：高中體育;籃球教學;興趣提升;教學策略要想強化學生對籃球運動的興趣，需要教師改變傳統的教學模式，立足高中生的學習特點并開辟全新的教育課堂，全面提高學生參與籃球運動的積極性，從而構建高質量、高效率的體育課堂。籃球運動具有對抗性
課堂內外·高中教研 2023年9期2023-11-21
- 提高初中體育籃球教學質量的實踐探索
度。初中體育籃球教學以獨特的趣味性和競技性深受廣大同學的喜愛，體育教師可以借助籃球教學，著力培養學生對于籃球的熱愛。所以，提高初中體育籃球教學質量的實踐策略成為文章重點討論的方向。文章對初中體育教學過程中籃球教學的重要性、籃球教學現狀以及籃球教學質量的提高策略做出深入分析，希望可以對廣大體育教師有所啟迪。關鍵詞：初中體育；籃球教學；體能訓練隨著新課改的深入實施，越來越多的人開始重視初中生的體育鍛煉與發展，這使得籃球運動得到師生的廣泛關注。籃球運動具有對抗激
拳擊與格斗·上半月 2023年8期2023-11-08
- 體教融合背景下高職籃球教學優化策略
背景，對高職籃球教學進行了研究，闡述了體教融合背景下高職籃球教學重要意義，即增強學生身體素質，培養學生團結協作意識和發揮高職教學、訓練和競賽資源優勢，培養后備專業人才。研究結果表明：體教融合背景下高職籃球教學存在原問題表現為籃球教學內容設置不合理，線上教學資源庫未建立、教學方法落后，教學模式較為單一、學生教學評價體系有待進一步完善和籃球教師業務能力有待提升，提出了合理設置籃球教學內容，構建線上籃球教學內容資源庫、 更新教學方法，豐富教學模式、健全籃球教學評
體育風尚 2023年8期2023-11-03
- 一體化籃球大單元教學設計與實施
求在小學體育籃球教學中運用“學、練、賽、評”一體化模式，充分挖掘學生的潛能，強化學生身體素質、提高團隊合作能力。關鍵詞：“學練賽評”一體化；小學體育；籃球教學；“學、練、賽、評”一體化，是指將課堂所學運用到實際練習、競賽中，且每個過程都有相對應的評價，是集訓練、比賽、評價為一體化的教學模式。籃球是一種快速、兇悍的近身競技，除了需要具備良好的規則意識、頑強的意志外，還要擁有較強的體能和敢于拼搏的精神。因此，教師要轉變教學思路，注重過程引導，在籃球大單元教學中
文理導航 2023年35期2023-11-02
- 高中體育籃球教學中“快樂體育”理念研究
，對高中體育籃球教學的有效性提出了更高要求。教師需積極轉變教學觀念，將“快樂體育”理念貫徹教學的全程，采取學生喜聞樂見的教學方式，讓學生在開放性的氛圍中，學習到更多更全與更加實用的知識技能，實現學科核心素養的全面發展。本文主要對高中體育籃球教學中“快樂體育”理念滲透的意義和對策進行闡述，希望對高中體育籃球教學改革起到積極參照作用。關鍵詞：高中體育；籃球教學；快樂體育理念應試教育理念下的高中體育籃球教學地位低，師生對體育教學不重視，采取固化的教學方式，不利于
體育風尚 2023年4期2023-10-29
- 合作學習模式在高中籃球教學中的應用
析了高中體育籃球教學現狀，思考了合作學習模式在高中籃球教學中的應用原則與策略。關鍵詞：合作學習；高中體育；籃球教學顧名思義，合作學習是指在共同的學習任務的引領下，通過明確的責任分工開展的互助性學習活動。合作學習的有效開展，可以幫助學生逐步實現個人利益與集體利益的統一，進而推動學習質量的提高。在當前的社會背景下，合作逐漸成為一種重要的能力與品質，對學習活動以及學生社會能力的形成會產生直接影響。在這種情況下，合作學習模式的重要性逐漸在高中體育課程中突顯出來。尤
體育風尚 2023年4期2023-10-29
- “教會、勤練、常賽”一體化在初中籃球教學中的應用
一體化在初中籃球教學中的應用展開論述，并對現階段初中籃球教學所存在的一些問題提出若干建議，以資諸位參閱、分析。關鍵詞：一體化教學模式；初中體育；籃球教學；應用策略作者簡介：邵俊濤（1994—），男，江蘇省無錫市山北中學。籃球是一項風靡全球的體育運動，在我國也具有明顯的熱度。基于對這種宏觀背景的總體認識和把握，初中體育教師需要對傳統的籃球教學模式做出改革，將“教會、勤練、常賽”一體化理念深入貫徹到教育指導工作當中，同時在具體的改革工作過程中注重趣味資源、生本
求知導刊 2023年24期2023-10-28
- 分層教學法促進小學高年級籃球學習研究
】小學體育 籃球教學 分層教學法一、研究目的常規的教學方法會導致學生學習效率低、學習興趣不高，課堂氛圍較差。本文探索在小學高年級籃球基本技術課中采用分層教學，目的是達成課堂的高效教學，提高學生的積極性，活躍課堂氣氛，提高學生的學習效率與學習成績。二、研究方法（一）行動研究法在實驗過程中注重教學手段對學生的學習行為的影響。在籃球基本技術的分層教學過程中，不斷實施研究，不斷總結，改進分層方式與實施方法。（二）文獻資料法利用書籍、報刊、網絡等查閱大量與小學籃球學
小學教學研究·理論版 2023年9期2023-10-24
- 一體化改革背景下高校籃球教學過程的理論和結構優化
；高校籃球；籃球教學；結構優化近些年，教育教學一體化改革不斷推進，我國高校籃球教學也在發生著變革。傳統的高校籃球教學存在著諸多問題，如教學模式單一、學生主體地位缺失、評價方式單一等。而一體化改革背景下的高校籃球教學在具體的實踐過程中，要將傳統的籃球教學與一體化改革的具體要求相結合，不斷地創新教學方式，優化課堂結構，加強教師隊伍建設，注重籃球基礎教學，提升學生綜合素養。1 高校籃球教學過程的理論和結構優化意義1.1 促進學生綜合能力得到全面發展在一體化改革背
拳擊與格斗·上半月 2023年9期2023-10-12
- 小學高年級籃球教學的現狀及優化策略
要地位，開展籃球教學，培育學生的身體素養是體育課程發展的必然趨勢。目前，籃球教學還存在教師隊伍建設匱乏、教學方法落后、教學保障不足、忽略學生主體地位等問題。本文基于教學實踐提出優化策略：深化改革，加強籃球教師隊伍建設；寓教于樂，開拓創新籃球教學方法；筑牢根基，保障籃球教學基本條件；因材施教，關注學生教育主體地位；立足核心，培養集體主義責任擔當，以期提升籃球教學的質量，助力學生全面發展。［關鍵詞］ 小學體育；高年級；籃球教學；優化策略籃球教學有助于學生主動參
中小學班主任 2023年18期2023-10-03
- 高校籃球教學中合作學習方式的研究
目前關于高校籃球教學中合作學習方式的研究相對有限。因此，文章旨在系統探討高校籃球教學中合作學習方式的應用，并提出了實施策略，為高校籃球教學的改進和優化了提供理論和實踐支持。關鍵詞：高校籃球；籃球教學；合作學習隨著大眾體育意識的不斷增強，高校籃球教學作為培養學生體育素養和團隊合作精神的重要抓手，得到了廣泛的重視。然而，傳統的教學方式往往注重教師的講解，學生只能被動接受，師生缺乏互動和協作，難以有效實現提高學生綜合素質的目標。在這種背景下，合作學習作為一種新的
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- 小議籃球原地單手運球教學策略
：小學體育；籃球教學；原地單手運球體育鍛煉的好處非常多，它不僅能夠讓學生在鍛煉中釋放自己的情緒，緩解精神壓力，增強自信心，還可以增強學生的毅力，促使他們克服自身的不良行為、變得更加開朗活潑。一、改變教學策略，激發學習興趣目前，體育課仍然沒有得到學校的全面重視，經常出現其他學科占用體育教學時間的情況。因此，體育教師應首先改變自己的教學態度，讓體育課變得重要起來。第一，體育教師應該合理安排每一堂課的教學內容，結合教學環境，及時地調整教學計劃。在室外時，教師可以
課堂內外·教師版 2023年7期2023-09-14
- 新時期農村中小學籃球趣味教學策略研究
劃和方針納入籃球教學范圍，設計出適合學生的籃球課程，增強學生的學習信心。趣味教學法可以有效地幫助教師開展體育課程。本文首先闡述了農村中小學體育籃球趣味教學的現狀，并提出農村中小學籃球趣味教學策略，希望能為中小學體育教師提供一些參考性建議。關鍵詞：農村中小學 籃球教學 趣味教學前言：當前農村中小學體育教學中，針對籃球的學習和訓練課主要采用的教學方法是“訓練法”“自主學習法”，這兩種教學方法在一定程度上可以幫助學生學習籃球，但是學習效果不佳，學生的掌握程度較低
《學習方法報》教學研究(理綜) 2023年28期2023-09-05
- 游戲訓練法下的籃球教學改革方案研究
訓練法在學校籃球教學中的應用，并給出了一些實用性的建議，旨在為相關從業者提供參考和指導。關鍵詞：籃球教學；游戲訓練法；改革方案隨著科技的飛速發展，學生的學習方式和思維模式也發生了變化。為了更好地滿足這些變化，教師必須采取更有效的教育措施，如采用游戲訓練法，這種教育方式的優勢日益凸顯，因此，教師應當更加重視這種教學方式，努力讓它成為更有效的教育工具。1籃球游戲訓練法概述籃球運動既有趣味性又充滿挑戰，傳統的教學方式只能提供基礎的技巧和知識，缺少創新和互動，使課
拳擊與格斗·下半月 2023年4期2023-08-24
- 小學籃球教學實施“課內外一體化”的策略
旨在探討小學籃球教學實施“課內外一體化”的策略，通過文獻分析法和實踐分析法，探討“課內外一體化”籃球教學的概念和必要性，提出相關實施策略，并評估策略效果，旨在用相對完整的教學研究方案持續優化小學籃球教學內容，不斷改進小學體育課程的教學策略，將課堂上所學的理論知識與課外的實踐結合起來，使學生在實踐中更好地鞏固和應用籃球技能。關鍵詞：小學教育；籃球教學；“課內外一體化”策略中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼
名師在線·中旬刊 2023年7期2023-08-24
- 籃球教學中運用“學、練、賽、評”的策略實踐探索
涵，提出基于籃球教學“學、練、賽、評”的實施策略，旨在建立一個以體育學科核心素養發展為核心的籃球教學體系。【關鍵詞】籃球教學 “學、練、賽、評” 教學策略《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》為課堂教學改革指明了方向，課堂教學應面向全體學生，落實“教會、勤練、常賽”的要求，注重“學、練、賽、評” 一體化教學；在課程內容整體設計上應注重基礎、多樣、融合、運用，科學合理地設計教學內容；在教學方式上應強調從“以知識與技能為本”向“以學生發展為本”轉變，創
小學教學研究·教研版 2023年7期2023-08-12
- 體育游戲在高校籃球教學中的應用探究
育游戲在高校籃球教學中的應用展開探討。關鍵詞：體育游戲；高校；籃球教學；應用高校在開展體育教學的過程中，尤其需要重視學生的德育、智育、身體素質的高效發展，培養學生的吃苦耐勞、團結合作、敢于拼搏等品格，使學生形成一種積極向上的生活態度。與此同時，教師要結合學生的興趣， 運用體育游戲構建趣味化教學模式，營造快樂的運動氛圍，為更好地開展體育教學奠定興趣基礎。1 高校體育教學現狀基于現階段體育教學的開展，很多地區的高校為了能夠有效避免在體育教學過程中出現運動傷害和
拳擊與格斗·下半月 2023年2期2023-07-27
- 快樂體育理念在小學籃球教學中的滲透
念滲透到小學籃球教學中，有利于構建快樂籃球課堂，能讓學生獲得良好的學習體驗，使其更好地掌握各種籃球技能，有助于提高小學籃球教育質量。本文結合當下小學籃球教學改革的相關要求，先簡要分析了快樂體育理念的內涵及特點，然后探究了快樂體育理念在小學籃球教學中的滲透意義及策略。關鍵詞：籃球教學；快樂體育理念；滲透籃球運動是小學體育教學項目之一，它兼具競技性與趣味性，深受小學生的喜愛。在籃球教學中有效滲透快樂體育理念，是提高小學體育教育整體質量的有效手段。為有效貫徹該理
拳擊與格斗·上半月 2023年5期2023-07-07
- 中考改革背景下課內外一體化教學模式在初中籃球教學中的應用成效探究
學模式在初中籃球教學中的具體應用進行了深入的探討，明確了課內外一體化教學在初中階段應用的具體優勢，同時介紹了籃球教學的現狀，并提出了在初中階段開展籃球一體化教學模式的具體構建策略。關鍵詞：初中階段；籃球教學；課內外一體化；教學模式中圖分類號：G807 文獻標識碼：A 文章編號：1673-8918（2023）22-0006-05一、籃球課內外一體化教學模式開展的必要性（一）拓展初中階段體育教學的功能性初中階段是義務教育階段中的一個重要環節，同時也是培養我國現
考試周刊 2023年22期2023-07-06
- 初中籃球教學訓練中體能訓練的策略研究
究方向：初中籃球教學。摘 要：在初中籃球教學過程中，對學生體能訓練需教師對學生進行專業性的指導，通過日常教學中每位學生的具體表現，教師對學生進行差異化、個性化培養，使學生有正確的體育精神。并選擇適合的教學方法，使學生熟練地掌握籃球體能訓練的內容、技巧等，持續提升學生的學科能力與身體機能。同時，教師提出多種教學方法的科學運用，直接影響著初中籃球教學的綜合成效，從體能訓練方面入手，提高學生綜合能力，為學生健康發展奠定良好基礎。關鍵詞：初中；籃球教學；體能訓練中
考試周刊 2023年17期2023-06-25
- 淺析高中體育籃球教學中如何實施拓展性訓練
對在高中體育籃球教學中實施拓展性訓練的有效策略做了進一步探究分析。關鍵詞：高中體育；籃球教學；拓展性訓練高中體育籃球教學拓展性訓練教學活動的開展，不僅能夠幫助高中生提高身體素質，而且還是一種培養高中生良好競爭意識和團隊協作精神的重要手段，更是促使高中生綜合素質得以全面健康發展的有效教學路徑。為此，高中體育教師應該深入探究籃球訓練和教學現狀，針對其中存在的教學問題給予針對性的教學指導，促使高中生能夠懂得開展籃球拓展性訓練活動的價值和積極作用，有效提升高中生的
拳擊與格斗·上半月 2023年3期2023-06-12
- 智慧翻轉課堂在應用型高校籃球教學中的實踐研究
應用型高校；籃球教學1 研究背景隨著網絡與信息技術的迅猛發展，新時代教學模式也隨之改變。傳統教學模式以教師示范為重點、以線下課堂為關鍵、以參考教材為中心，新型體育教學模式則秉持以學生為中心的教學方法和理念，逐步取代傳統的體育教學理念。新型體育教學模式避免教學目標向“不掛科”服務的教學環境現狀，提高學生的自主學習能力和滿足學生個性化教學需求。智能時代背景下體育教學與電子信息技術相結合的今天，以微課、翻轉課堂、SPOC、MOOC、BOPPPS 等為代表的新型教
拳擊與格斗·上半月 2023年3期2023-06-12
- 高校籃球教學改革創新路徑探討
的歡迎。高校籃球教學對于提高大學生的籃球技術水平、提高大學生的身體素質具有重要作用。本文主要分析了高校籃球教學中存在的問題。傳統的籃球教學無論是在教學內容還是教學形式上，都已經不能適應新形勢下學生對于籃球學習的需求。考慮到新時代大學生對于籃球運動的熱愛，高校在籃球教學改革創新中要建立以學生為中心的教學模式，創新教學內容，豐富教學方式，積極促進籃球文化的發展，使高校籃球教學改革創新真正服務于大學體育文化發展，幫助大學生全面成長。關鍵詞：高校；籃球教學；改革；
拳擊與格斗·上半月 2023年4期2023-06-12
- 融合項目化學習的體育小組合作探索
；小組合作；籃球教學中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）05-0034-02小組合作學練是體育課堂上最常見的教學組織形式之一，近年來越發受到人們的肯定與重視。項目化學習中的小組合作探究是“生生在教師支持下共同解決問題的過程”。它與日常課堂中的小組合作既有共同點，又需要學生像真正的專業領域的團隊合作一樣，進行深度的探究式對話，從而形成高階的“合作解決大問題的課堂”。《義務教育體育與健康課程標準（2
體育教學 2023年5期2023-06-11
- 以項目化學習視角設計體育大單元的實踐探索
體育大單元；籃球教學中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）05-0028-03一、以項目化學習視角設計體育大單元的理解項目化學習，又稱項目式學習（Project-based Learning，簡稱 PBL），是指基于課程標準，以小組合作方式對真實問題進行探究，從而獲得學科知識的核心概念和原理，發展創新意識和一定學科能力的教學活動[1]。也有人認為其是以學生為中心，圍繞真實項目，通過學習者自主學習或
體育教學 2023年5期2023-06-11
- 評價驅動：體育學科項目化學習的“學習評價”設計與實踐
；核心素養；籃球教學中圖分類號：G623.8? ? ?文獻標識碼：A? ? ?文章編號：1005-2410（2023）05-0031-03學科項目化學習是從某一個學科切入，聚焦關鍵的學科知識和能力，在解決問題的過程中進行學科與學科、學科與生活、學科與人際的聯系與拓展，用項目成果呈現出對知識的創造性運用和深度理解[1]。學生在解決問題的過程中，是否創造性運用知識？是否深度理解知識？是否有效解決問題？學習評價起著衡量目標是否達成的重要手段。筆者結合“籃球快速轉
體育教學 2023年5期2023-06-11
- 游戲法應用于小學體育籃球教學中的策略探討
用于小學體育籃球教學中非常合適。體育教師可以通過設計不同的游戲，讓學生參與其中，從游戲中提升籃球技能和身體素質。關鍵詞：游戲法；小學體育；籃球教學；應用策略引言籃球教學有助于學生的身體和心理素質得到全面提升，還可以讓學生在創新的教學模式下逐步掌握籃球技巧。在具體的教學過程中，體育老師可以采取新式教學策略，并將增強學生的學習主動性作為目標而不斷探索籃球教學方式，使學生能在體育課中獲得基礎的籃球素養，這也是體育課程的一個階段性目標。1在小學籃球課中應用體育游戲
中學生學習報·教研周報 2023年9期2023-05-25
- 高等學校線上線下混合式籃球教學改革
用。然而，在籃球教學這樣需要實際操作和體驗的體育項目中，線上線下混合式教學的應用仍然相對較少。本文旨在探討高等學校引入線上線下混合式籃球教學的必要性，并提出一些有效的教學模式和方法，以促進學生體育素質和技能的全面提高。[關鍵詞]線上教學；籃球教學；混合式教學；學生體育素質[中圖分類號]G811.5 [文獻標識碼]A[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2023.07.030一、研究背景隨著互聯網技術的不斷發展，線上教學已經成為高等
秦智 2023年7期2023-04-29
- 初中籃球教學中比賽教學法的運用
堂上，傳統的籃球教學模式始終存在非常大的局限性，這就導致了學生雖然非常喜歡籃球運動，但專業水平卻一直上不來的尷尬局面。為了改變這種現象，教師要創新籃球教學模式。對此，在初中籃球教學中，比賽教學法是值得廣泛應用的教學形式。關鍵詞：初中體育；籃球教學；比賽教學法【中圖分類號】G633.96? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）04-0161-03長期以來，初中的體育教師在體育教學過程中普遍采用
當代家庭教育 2023年4期2023-04-11
- 支架式教學模式在高中籃球教學中的應用
結構。教師在籃球教學中需要科學運用支架式教學模式培養學生的合作精神和自主學習能力，運用支架式教學模式的特征引導學生找尋籃球理論內容和技能學習的意義，促使學生在學習目標的驅動下提升學習動力。關鍵詞：支架式教學；高中；籃球教學【中圖分類號】G633.96? ? ? ? ? ?【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號】2097-2539（2023）04-0152-03支架式教學是新課程改革大背景下推出的新型教學模式，這一教學模式能夠更好地發揮學生主動
當代家庭教育 2023年4期2023-04-11
- 高職院校籃球教學中多元化訓練方法的應用
分析高職院校籃球教學目標出發，討論高職院校籃球教學中的多元化訓練方法，為高職院校籃球教學的發展提供參考。關鍵詞：高職院校；籃球教學；訓練1 高職院校的籃球教學目標及教學內容1.1 高職院校的籃球教學目標高職院校的籃球教學目標與體育課程目的是相統一的。第一，要提高學生的運動參與水平，在此階段，學生的運動參與能夠對學生產生長期的運動行為影響。籃球作為風靡世界的運動項目之一，不論是對未成年人還是成年人，都具有很大的吸引力。因此，在高職院校中開展籃球教學有利于提高
拳擊與格斗·上半月 2023年12期2023-03-16
- 三人制籃球進攻技戰術在高校籃球教學中的應用
進攻技戰術；籃球教學；應用籃球作為一項全球性的體育運動，一直以來備受關注和熱愛。隨著體育運動的發展和創新，不同形式的籃球比賽應運而生。其中，三人制籃球以其獨特的比賽形式和戰術特點逐漸成為體育領域的亮點之一。與傳統的五人制籃球相比，三人制籃球在場地大小、人數配置以及比賽節奏等方面與其存在顯著差異，為球員帶來了全新的挑戰。1三人制籃球進攻技戰術的優勢1.1快速推進三人制籃球的比賽形式帶來了一種獨特的快節奏氛圍，使球場上充滿了緊湊而高效的對抗。這得益于相對較小的
拳擊與格斗·下半月 2023年11期2023-03-01
- “學、練、賽、評”一體化教學在初中體育課堂的運用
，在初中體育籃球教學中，教師要明晰“學、練、賽、評”的基本內涵特點，把握“學、練、賽、評”的教學原則，并依據籃球訓練特點及學生學情，實施“學、練、賽、評”一體化教學方式，可以起到以評促學、以評促練，以評促賽的教學效果，使籃球教學顯得更加系統、規范，高效，全面提升學生的體育學習質量。【關鍵詞】初中體育；學、練、賽、評；一體化教學；籃球教學［中圖分類號］ G633.96 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1674-6058（2023）33-0001-03202
中學教學參考·文綜版 2023年11期2023-02-22
- 以籃球游戲增趣小學體育籃球教學策略研究
籃球游戲實施籃球教學，在增強籃球教學趣味性的基礎上實現籃球運動的價值，使學生獲得良好發展，強化籃球教學效果。文章根據籃球游戲的特點，以籃球教學的課外階段、課中階段、課后階段為重點，論述了應用籃球游戲增趣小學體育籃球教學的策略。關鍵詞：小學體育；籃球教學；籃球游戲中圖分類號：G40-013.9? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2097-1737
名師在線·上旬刊 2023年12期2023-02-20
- 體育課程中籃球大單元教學設計與實施策略
教學模式開展籃球教學活動，能幫助學生進一步了解籃球運動的基本特點，強化學生的籃球運動技能與身體素質，為促進學生身心健康發展奠定基礎。［關鍵詞］籃球教學；大單元教學；設計方法；實施策略［中圖分類號］ G623.8 ［文獻標識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2022）27-0074-032021年，教育部辦公廳發布《<體育與健康>教學改革指導綱要（試行）》，強調要更好地幫助學生在體育鍛煉中“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”，促進學生身心
小學教學參考(綜合) 2022年9期2022-11-24
- 加強中職籃球教學 培養學生合作意識
的基礎上。在籃球教學中，體育教師要特別重視學生合作意識的培養，提升中職學生的心理素質和思想品質，為學生成長成才奠定基礎。文章論述中職籃球教學對于培養學生合作意識的重要性，分析中職籃球教學存在的問題，探討加強中職籃球教學培養學生合作意識的策略，以提高中職籃球教學質量，培養學生合作意識。關鍵詞：中職學校；籃球教學；合作意識；教學質量中圖分類號：G712文獻標志碼：A文章編號：1008-3561（2022）15-0076-03在中職籃球教學中培養學生合作意識，能
成才之路 2022年15期2022-08-03
- 中學籃球教學的實踐與思考
勞全面發展。籃球教學是中學體育課程的一個重要教學板塊，強調讓學生經歷一定時間的訓練，有效緩解學習壓力并養成健康強壯的體魄，現實意義顯著，對學生其它方面的學習也有著積極的影響。基于籃球教學在體育教學中以及學生生涯中的重要意義，本文圍繞中學籃球教學展開實踐與思考。【關鍵詞】中學;籃球教學;體育籃球是一項將跑、投、跳多種動作結合在一起的運動，深受廣大初中學生所喜愛與歡迎，尤其是男學生，籃球更是他們課余不可缺少的集體項目。在中學階段讓學生參加籃球課程的學習，能夠有
廣東教學報·教育綜合 2022年84期2022-07-20
- 高中體育籃球教學研究
討傳球訓練在籃球教學中的價值，并針對性地分析和探討高中體育教學中籃球傳球的訓練策略，認為籃球運動的持續發展無法脫離優質傳球訓練的支持，以求能夠為相關教師或者單位提供借鑒作用。關鍵詞：高中教育;籃球教學;傳球訓練籃球運動的開展需要五名運動員齊心協力方可實現成功，只有做好一系列的配合才能夠更好地提升傳球技能，這種技能在籃球比賽中的使用頻率較高。傳球技術也能夠分成多種類別，學生需要根據場上的形勢選擇使用最為適合的傳球形式，這樣才能夠在復雜緊張的賽場局勢中獲得更多
高考·中 2022年4期2022-07-18
- 初中體育籃球教學中如何培養學生的攻守意識
何培養初中生籃球教學攻守能力：首先要了解其基本概念及特點等相關內容對初中生籃球教學中所表現出的重要作用，其次要培養其對籃球教學的興趣，最后是培養學生攻守意識。關鍵詞：初中體育;籃球教學;攻守意識引言籃球運動是一種集體性的體育運動，在人們進行日常體育鍛煉時，需要隊員之間相互配合，共同努力才能取得較好成績，因此每一位學生都必須具備一定的攻守意識，只有這樣他們才可以發揮出自身所具有水平。但是目前大多數教師對這一問題并沒有足夠重視并且缺乏相應措施來幫助其發展與進步
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 快樂體育理念下的小學低年級小籃球教學探析
小學低年級小籃球教學作為低年級體育教學中的一個重要科目，在快樂教育的理念下，可以有效地提高學生的體育知識學習效率，促進學生體育學科核心素養的有效提高。在本文中，結合自身豐富相對較為豐富的小學體育教學經驗，對快樂體育理念下的小學低年級小籃球教學策略進行分析。關鍵詞：快樂體育;籃球教學;小學體育引言：在現如今的小學體育教育中，快樂體育理念已經成為一種主流的教學觀念，而其核心是指重視學生的情感教育，并且按照學生的學習興趣有效地開展各項教學活動。在快樂體育體念下開
快樂學習報·教師周刊 2022年34期2022-07-16
- 芻議中職籃球教學課中意外損傷的預防策略
中職院校? 籃球教學? 意外損傷? 預防策略許多人都非常喜歡打籃球，在體育選修中，也會優先選擇籃球，幾乎每一個學期都會開設籃球課，中職院校也是如此。籃球是一種對抗性游戲，適合青少年身心發展水平，在籃球場上，我們也能看到球員獨特的魅力，但是籃球教學和訓練中很容易出現意外損傷。再加上中職院校學生的年齡比較小，自我保護意識不夠強，很容易出現意外損傷。因此，我們一定要做好中職籃球教學意外損傷預防工作，盡可能地避免出現籃球教學意外損傷，給學生更好的保護，確保中職籃球
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 小學體育籃球教學中融入體育游戲的研究
多樣。在小學籃球教學中融入體育游戲能夠調動學生對籃球教學的熱情，使教師取得理想的教學效果。本文對體育游戲在小學籃球教學中的具體應用進行分析，并提出有效策略，以供參考。關鍵詞? 小學體育? 籃球教學? 體育游戲目前，新課程改革在我國實施的非常徹底，賦予了`小學體育教學更深刻的意義和更嚴格的要求。把體育游戲與體育籃球教學相互融合能夠對學生的學習積極性起到很好的調動作用。學生通過參與好玩的游戲，能夠把學生的求知欲激發出來，上課也會更加認真。教師要充分的意識到體育
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 基于多媒體技術的高職籃球教學研究
速發展，線上籃球教學呈現出巨大優勢。但在多媒體網絡教學中依然存在一些問題，我們不容忽視。通過學生積極互動的練習，教師在這節課上所講的內容也就得到了足夠的運用和記憶，對于在課上學的句型也會有更加良好的認知。如此一來，也就培養了學生的學習興趣，還會順便提高學生的交際能力和創新意識，對未來的學習發展很有幫助。因此，新模式對于籃球教學非常有實用價值。關鍵詞? 多媒體? 互聯網? 籃球教學? 主體性作用網絡資源與多媒體技術是體育教師在教學過程中不可或缺的得力助手。在
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 平衡能力的訓練在高職院校籃球教學中的策略與研究
展。目前，在籃球教學過程中能夠有效培養學生的集體合作意識，促使團隊之間密切配合，在這個過程中完成具體的籃球訓練，提高學生的身體平衡能力和協調能力。關鍵詞? 平衡能力? 高職院校? 籃球教學? 教學策略研究為了真正提高學生的身體平衡能力，教師需要在籃球運動的對抗過程中引導學生保持身體的平衡和穩定，能夠自主完成相關籃球技術動作，提高學生的籃球技能。本文主要對籃球運動的平衡能力影響因素進行綜合分析，具有一定的身體力學特點，在此基礎上提出籃球運動教學過程中開展學生
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 高職院校體育課堂籃球教學中學生團隊合作意識的培養路徑
高職院校? 籃球教學? 團隊合作意識團隊合作是為了實現共同目標而相互支持和合作的過程。如今，團隊合作的能力變得越來越重要。通過集體努力，完成遠遠超出個體成員的整體表現，籃球訓練與團隊合作密切相關。與其他學科相比，籃球訓練可以使學生充分理解指揮意識，因此，在高職院校籃球訓練中加強學生的集體意識，從而鼓勵學生更好地理解團隊精神是非常重要的。一、利用籃球教學培養學生團隊意識的重要性（一）團隊意識的重要性有集體意識的人可以增加團體的榮譽，體育運動通常需要團隊合作。
體育時空 2022年11期2022-07-12
- 籃球行進間運球教學的“四維融合”
力。關鍵詞：籃球教學;聯想與建構;活動與體驗;本質與變式;遷移與應用籃球行進間運球教學應圍繞提高學生對球的控制能力這一重點，設計靈動、適切的籃球學習活動，引導學生在聯想與建構、活動與體驗、悟本與轉變、遷移與應用的“四維融合”中，具備籃球意識，領會籃球行進間運球的相關知識，理解行進間運球的過程，把握籃球運動的本質。一、聯想與建構籃球運動是動態復雜的團隊比賽，籃球意識是籃球賽場的靈魂。籃球意識是籃球實踐中所具有的一種反應，是從事籃球運動的人所應具備的能力之一。
教育研究與評論(小學教育教學) 2022年6期2022-07-11
- 軟梯訓練法在中學籃球教學應用中的實證研究
練法”在中學籃球教學中切實可行;“軟梯訓練法”能夠吸引與激發中學籃球運動員積極參與訓練。建議：可將“軟梯訓練法”長期應用于中學體育教學和課余訓練;注意根據場地器材合理使用“軟梯訓練法”;創造貼合體育教學與新的使用“軟梯訓練法”方式的方法。關鍵詞? 軟梯訓練? 中學? 籃球教學無論是從現代籃球的特點上講還是平常參與體育運動，快速的移動能力對于中學運動員而言都是充分必要的。隨著籃球運動逐漸發展，在高速移動、高強對抗、高比分的條件下，快節奏的攻防轉換要求運動員具
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 高校籃球教學有效性提升措施探討
先分析了高校籃球教學重要性，一是有助于增強高校學生身體素質，二是有助于增強學生情感交流。接著，分析了高校籃球教學存在的問題，包括重實踐教育輕理論教育、籃球教學方法守舊單一、忽視籃球運動習慣培養等。立足實際，結合籃球教學規律以及高校學生特點，從加強籃球理論教學、創新籃球教學方法、注重運動習慣培養三個方面簡要闡述了高校籃球教學有效性提升措施。關鍵詞? 高校? 籃球教學? 有效性? 提升措施在教育事業大力推動的背景下，高校體育教學實現了升級與創新，但是仍然存在思
體育時空 2022年12期2022-07-08