大數據視閾下當代大學生消費行為新特征的調查研究

李靜 沈書生 劉芳銘 佟元之

摘要：當代大學生作為我國最具消費潛能的核心消費群體之一，新時期下其獨特的消費理念和行為出現了新特征，引起了社會各界的關注，具有很大的研究價值。該文基于蘇滬5地高校調研，在大數據分析技術的支持下，使用SPSS22.0數據處理軟件，通過分析當代大學生消費結構及水平、消費觀念、消費行為、消費渠道、信用消費等變化及與學業績效的關系，探索新時期大學生消費行為新特征，尋求當代大學生消費價值觀教育方式及行為引導路徑，為大學生學業教育及理性消費教育提供綜合線索和支持。

關鍵詞：大數據；大學生消費；新特征

一、引言

2011年2月，美國science專刊提出大數據時代已到來。2012年3月，奧巴馬宣布美國政府正式啟動“大數據研究和發展計劃”，意義堪比20世紀的“信息高速公路計劃”，該計劃將大數據比作“未來世界的石油”。2015年，國務院頒布《促進大數據發展行動綱要》（國發[2015]50號），提出“探索發揮大數據對變革教育方式、促進教育公平、提升教育質量的支撐作用”；《教育信息化“十三五”規劃》強調積極發揮大數據在教育管理平臺建設和學習空間應用等方面的重要作用?？梢哉f在全球范圍內，大數據已成為推動企業創新、改進社會治理方式、引領社會發展與深層變革的新型利器。

大數據時代最顯著的特點，表現為數字數據增長，思維方式和工作方式發生重大變革。隨著大數據下經濟社會的縱深發展，消費者接觸商品的方式發生了變化，購物形式多樣化，消費理念和意識也隨之發生了改變。……