新時期高校共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的對策研究

摘要：近年來，隨著國內(nèi)高校的不斷擴招，畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，加之當(dāng)前經(jīng)濟下行，給大學(xué)生就業(yè)帶來了很大的挑戰(zhàn)。面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，高校共青團應(yīng)該創(chuàng)新思路，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更好的為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。本文由高校共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意義引入，闡述了當(dāng)前高校共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀以及共青團所具備的優(yōu)勢，并提出了促進高校共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新路徑。

關(guān)鍵詞：高校；共青團；大學(xué)生；就業(yè)創(chuàng)業(yè)

根據(jù)統(tǒng)計，2014年我國普通高校畢業(yè)生數(shù)有7277Y，2015年達(dá)到749萬，2016年達(dá)到765萬，而在2016年11月30日召開的2017屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡(luò)視頻會議中提到，2017屆全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計將達(dá)到795萬人，高校畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)上升，大學(xué)生就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻，高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增加。共青團組織作為高校人才培養(yǎng)的一個重要職能部門，承擔(dān)著引領(lǐng)大學(xué)生思想動態(tài)，提升大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要職能。在團中央的十七大報告中指出共青團組織要繼續(xù)為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)，要始終把促進大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)作為工作重點，不斷促進更多的大學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

一、高校共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意義

（1）是共青團圍繞黨政中心工作的新職能

隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生群體的思想問題、現(xiàn)實問題也越來越復(fù)雜，共青團組織必須要與時俱進、順勢而為，把自身的工作結(jié)合時代發(fā)展的背景來思考、籌劃，才能夠有所作為。當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，妥善的解決好大學(xué)生的就業(yè)問題，是各級黨政部門工作的重中之重。而共青團作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，圍繞黨政的中心工作，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念，積極為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供服務(wù)，也是新形勢下黨所賦予的新職能。

（2）是共青團服務(wù)大學(xué)生的必然要求

高校共青團的職能決定了它不僅要組織、引領(lǐng)大學(xué)生，更要服務(wù)于大學(xué)生，幫助大學(xué)生成長、成才。當(dāng)前，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢極為嚴(yán)峻，如何更好的服務(wù)大學(xué)生，幫助大學(xué)生順利且高質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)，就是實現(xiàn)服務(wù)大學(xué)生職能的有效體現(xiàn)。通過服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，幫助大學(xué)生解決就業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中的實際問題，能夠增強共青團組織對于大學(xué)生的凝聚力和吸引力，使大學(xué)生真心擁護并依賴高校共青團組織。

（3）是共青團實現(xiàn)自身跨越發(fā)展的迫切需要

大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作是當(dāng)前社會普遍關(guān)注的熱點話題，它能直接體現(xiàn)一個高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的優(yōu)劣。高校共青團在開展工作時，不僅要做好大學(xué)生的思想引領(lǐng)，同時也要根據(jù)大學(xué)生的需求，開展豐富多彩的社會實踐、志愿服務(wù)、校園文化等活動。并且要轉(zhuǎn)換工作思路，把服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)融人到共青團組織的日常工作中，將服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作納入共青團的日常工作計劃中并作為重點來突破，主動占領(lǐng)高校共青團工作的新陣地和新領(lǐng)域，促使自身事業(yè)實現(xiàn)跨越發(fā)展。

二、共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀

（1）服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識較為薄弱

高校應(yīng)該遵循全員育人的理念，每個職能部門都應(yīng)該承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生成才的職責(zé)，而高校共青團組織不僅要做好大學(xué)生的思想引領(lǐng)，同時也擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高校大學(xué)生成才的責(zé)任。但客觀的來看，目前大多數(shù)高校的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作多由就業(yè)指導(dǎo)中心或招生就業(yè)處來負(fù)責(zé)，共青團組織對于服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意識還比較薄弱，投入的精力不夠，大多只是對就業(yè)部門的工作進行協(xié)助，有些甚至還有事不關(guān)己高高掛起的思想，對于服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作還缺少主動性和積極性，這也在很大程度上限制了高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的整體推進。

（2）服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方式較少

我國高校都很注重大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推進，也積極為畢業(yè)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，比如為大學(xué)生宣傳國家的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、發(fā)布各種招聘信息、傳授就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技巧以及履行服務(wù)職責(zé)等等。但目前來說，高校共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的模式還是過于簡單，同時由于共青團組織日常的工作量也很大，在服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面投入得不多，對就業(yè)信息了解不夠全面，對當(dāng)前的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策也理解得不夠透徹，服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的方式也不夠靈活。通常只是輔助畢業(yè)生進行一些簡單的手續(xù)辦理，缺乏對畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)有效的引導(dǎo)。

（3）服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)能力有待提高

由于大多高校共青團組織服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的教育開始較晚，同時共青團組織的隊伍也相對比較年輕，工作經(jīng)歷，社會閱歷都還比較欠缺，在對大學(xué)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)時，很多還是停留在理論的層面，而對于大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實踐指導(dǎo)較少；共青團組織開展的一些就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)活動很多流于形式，只是完成了開展活動的任務(wù)，沒有真正起到引導(dǎo)和服務(wù)的作用，指導(dǎo)的效果有限，從而也降低了大學(xué)生參與活動的興趣和積極性。

三、共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢

（1）組織機構(gòu)完備

高校共青團組織基本都建立了從校團委到院（系）團總支到各班級團支部及廣大團員青年的組織機構(gòu)，體系完備，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、覆蓋面廣，具有很強的凝聚力與向心力。一方面，共青團作為高校中和大學(xué)生聯(lián)系最密切的組織，通過開展各種豐富多彩的校園文化活動，能夠從中及時了解當(dāng)前大學(xué)生的思想動態(tài)，了解大學(xué)生的喜好和實際的需求，以及大學(xué)生所面臨的實際困難，從而能夠有針對性的對大學(xué)生進行思想引導(dǎo)和能力培養(yǎng)。另一方面，共青團培養(yǎng)的學(xué)生干部，他們思想上進，綜合能力較強，在學(xué)生中通常有較高的威信和影響力，能夠把團組織的思想及時有效的傳遞給學(xué)生，從而做好服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作。

（2）載體形式多樣

高校共青團組織擔(dān)負(fù)著高校大學(xué)生思想引領(lǐng)、文體活動、藝術(shù)教育、學(xué)生干部培養(yǎng)、社團文化發(fā)展等職能。共青團負(fù)責(zé)指導(dǎo)團總支、學(xué)生會以及各種學(xué)生社團的工作，工作載體豐富靈活。共青團可以充分發(fā)揮團學(xué)組織、各種學(xué)生社團的作用，開展豐富多彩的活動，并在各種校園文化活動中融入就業(yè)創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容，正確引導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀。比如高校共青團可以組織開展模擬面試大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、創(chuàng)業(yè)文案設(shè)計大賽、社團文化活動，“三下鄉(xiāng)”及“進社區(qū)”社會實踐活動等，通過這些有效的活動載體。提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，以活動帶宣傳，以活動促發(fā)展，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升提供實訓(xùn)平臺。

（3）共享資源豐富

高校共青團是高校里最為活躍的組織，它也是聯(lián)系高校和社會之間的紐帶，它擁有諸多開放性的活動資源、人力資源等，把各種資源有效的進行整合，互通共享，能夠形成更大的合力，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。比如高校共青團可以主動尋求與企業(yè)，行政事業(yè)單位的合作，為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的技術(shù)指導(dǎo)、資金支持、法律援助等，切實為提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提供服務(wù)。共青團組織還能利用這些開放性資源與社會各界合作搭建一個服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平臺，為畢業(yè)生收集招聘信息、推薦實習(xí)崗位，提供創(chuàng)業(yè)扶持等。

四、共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新舉措

（1）抓好思想引領(lǐng)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念

高校共青團作為中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是聯(lián)系大學(xué)生與社會各界之間的紐帶，要始終與黨和國家保持一致，給予大學(xué)生正面、積極向上的思想引領(lǐng)，用先進的理論做指導(dǎo)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。共青團組織要開展各種豐富多彩的活動中，并把正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念融入其中，以活動帶動宣傳，通過活動的開展，教育大學(xué)生要保持健康良好的心態(tài)，宣傳國家的各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策；鼓勵大學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，樂于到基層去鍛煉，樂于到一線去鍛煉，勇于投入到創(chuàng)業(yè)的大潮中去，營造積極向上的良好導(dǎo)向。

（2）提高隊伍素質(zhì)，提升共青團組織的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)能力

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)嚴(yán)峻，共青團組織在這樣的新形勢下，要想實現(xiàn)對大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的有效指導(dǎo)，就必須建立一支高素質(zhì)、穩(wěn)定和專業(yè)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資隊伍。首先，可以面向社會招聘就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的專業(yè)人才，充實共青團的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)隊伍。其次，對校內(nèi)的共青團隊伍進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的系統(tǒng)培訓(xùn)，不僅要學(xué)習(xí)政治理論知識，更要學(xué)習(xí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技巧，并在此基礎(chǔ)上不斷提高隊伍的組織管理能力、創(chuàng)新能力、信息處理能力等。第三，組建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社團。高校共青團可以根據(jù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的特點，組建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)社團，請經(jīng)驗豐富的就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家作為社團的指導(dǎo)教師，通過組織開展各種就業(yè)創(chuàng)業(yè)的活動，幫助大學(xué)生對就業(yè)創(chuàng)業(yè)形成一個理性的、正確的認(rèn)識，提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的技能，為大學(xué)生走入社會奠定良好的基礎(chǔ)。

（3）豐富活動內(nèi)涵，提高共青團組織活動的吸引力

首先，高校共青團組織要創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，多開展主題鮮明、生動活潑、大學(xué)生樂于接受的就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳活動，為大學(xué)生提供更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能指導(dǎo)。比如開展職業(yè)規(guī)劃座談、創(chuàng)業(yè)文案設(shè)計大賽、優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會、模擬面試大賽等等。其次，高校共青團組織在進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的宣傳時，要在傳統(tǒng)的海報、宣傳欄、廣播、大屏幕宣傳的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮新媒體沒有時空的限制、交互性強等優(yōu)勢，通過共青團的官方微博、微信公眾號、論壇等方式進行全面宣傳，拓寬共青團服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的空間，為傳統(tǒng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動注入活力。

（4）拓寬就業(yè)渠道，構(gòu)建大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺

第一，加強與地方團組織的聯(lián)系。高校團組織要加強與地方團組織的聯(lián)系，利用地方團組織的資源優(yōu)勢和組織力量，齊心協(xié)力共同拓寬大學(xué)生就業(yè)渠道。比如高校共青團可以組織舉辦就業(yè)招聘會；選派優(yōu)秀的學(xué)生到地方掛職鍛煉；鼓勵優(yōu)秀大學(xué)生到西部基層就業(yè)；主動牽線聯(lián)系學(xué)校與企業(yè)合作共同制定訂單式人才培養(yǎng)方案等。

第二，發(fā)掘校友資源，引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)就業(yè)。很多高校的校友在社會上都有了一定的基礎(chǔ)，實踐經(jīng)驗豐富，人脈較廣，資源比較豐富，行業(yè)中的信息也比較靈通，能夠根據(jù)自身的經(jīng)歷有針對性的為在校大學(xué)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與交流，可以有效的把自己的經(jīng)驗和用人單位的崗位需求和學(xué)生的需求聯(lián)系起來，形成強有力的互動。一方面，高校共青團組織可以邀請一些優(yōu)秀的往屆畢業(yè)生、校友回校舉辦就業(yè)創(chuàng)業(yè)的專題講座、就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗交流會等，加強校友與在校生的互動交流，為畢業(yè)生提供求職指南與就業(yè)指導(dǎo)。另一方面，共青團組織也可以牽頭把各地的校友組織起來，成立校友會，組織校友會到校回訪，組織在校的大學(xué)生走出去到地方與校友會交流，主動推薦在校大學(xué)生，為大學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)機會。充分發(fā)揮校友資源的作用，對促進和服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)具有深刻的影響。

第三，充分利用好新媒體信息資源，拓寬學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道。當(dāng)前，新媒體已經(jīng)深深的融入的大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，對大學(xué)生三觀的形成，學(xué)習(xí)生活的改變也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。高校共青團必須要充分利用自身的組織機構(gòu)、載體、資源上的優(yōu)勢，改變觀念、創(chuàng)新思維，利用新媒體創(chuàng)新性的開展服務(wù)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的工作。比如可以開辟大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息網(wǎng)站，及時發(fā)布就業(yè)政策和招聘信息，建立大學(xué)畢業(yè)生的信息庫；建立大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的微信公眾號，推送國家的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，整合大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源信息，為大學(xué)畢業(yè)生提供及時、有效、準(zhǔn)確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息。

（5）加強實踐環(huán)節(jié)，奠定大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好基礎(chǔ)

高校團組織要充分利用在資源上的優(yōu)勢，多與企事業(yè)單位，社區(qū)合作，建立和完善大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，讓大學(xué)生走出去，親身體驗，讓社會的共青團組織對學(xué)生進行就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)，通過實習(xí)和親身體驗，幫助大學(xué)生更清楚的認(rèn)識自己，掌握更多的就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能。要保證見習(xí)基地以及見習(xí)崗位要盡量與大學(xué)生的專業(yè)技能背景相匹配，以增強見習(xí)的實效性。要堅持把大學(xué)生社會實踐與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育緊密結(jié)合，提升大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的核心競爭力，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，為大學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

基金項目：2016年度廣西教育系統(tǒng)維護學(xué)校安全穩(wěn)定立項課題《基于微信公眾平臺的大學(xué)生安全教育模式創(chuàng)新研究與實踐》，項目編號：20161C114。

作者簡介

陳雪玲（1979-），女，廣西貴港人，廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場流通系黨總支專職副書記。

（作者單位：廣西國際商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院）