快樂做游戲高效學單詞

傅慧蘭

[摘要]單詞是英語學習的基礎，教師在組織學生學習英語單詞時，可以借助學生喜愛的游戲活動，讓學生一邊玩游戲，一邊學單詞，調動學生的學習積極性，從而高效地完成英語單詞的朗讀與記憶。

[關鍵詞]小學英語；單詞學習；游戲教學

[中圖分類號]G623.31[文獻標識碼]A[文章編號]10079068（2017）15005801

對于小學生來說，形式多樣的游戲活動通常都具有吸引力，能夠最大限度地使學生參與到學習活動中。因此，在學習英語單詞時，教師可以靈活運用不同形式的游戲，快速吸引學生的注意力，借助學生豐富的想象力和強烈的好勝心，積極讀記英語單詞，讓學生真正體會到英語學習的樂趣。下面，我結合學生的實際，談談如何應用游戲快樂、高效地學習單詞。

一、借助猜詞游戲，調動學生積極性

對于小學低年級學生來說，猜謎語是一種最好玩的游戲。因此，在學習英語單詞時，教師應組織學生開展猜詞游戲，并且設置好游戲的獎勵，可以很好地激發學生的學習興趣，使學生積極參與。

例如，在學習PEP英語三年級下冊Unit3《At the zoo》時，學生完成了這一單元的新單詞學習后，我組織學生開展猜詞游戲，并對猜得又對又快的學生給予適當的獎勵。學生一聽有獎勵，表現出很強的參與熱情。于是我借助多媒體出示謎語：“耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。（打一動物）”要求學生用英語回答出謎底。這個謎語對于大多數學生來說都不難，學生從第一句話就猜出了謎底是大象，都紛紛舉起了手，但是有些學生不會說“elephant”這個單詞，所以錯過了搶答的機會，有的學生因為單詞的發音不對，也與獎品失之交臂。盡管這樣，學生還是表現出了很高的興致。最后，我借助多媒體以圖片加英語單詞“elephant”的形式給出答案后，又帶領學生一起朗讀了幾遍進行鞏固，讓“elephant”這個單詞在學生的頭腦中留下較為深刻的印象。

猜詞游戲能夠迅速吸引學生的注意力，促使學生比較持久地進行學習活動，保持高度的學習熱情，學生在極度活躍的狀態下學習單詞，對提升學習效率有很大的幫助。

二、利用競賽游戲，激發學生好勝心

絕大多數學生都有很強的好勝心，這種心理可以促使學生形成正確的學習動機。因此，教師在組織學生學習英語單詞時，可以結合具體情況，設計并開展具有競爭性的游戲，使學生在好勝心的驅使下實現對單詞的快速掌握。

例如，在學習PEP英語三年級上冊Unit 2《Colors》的單詞后，為了復習鞏固學生對green，red，yellow，blue，black，white，orange，brown等這些顏色單詞的掌握，我組織學生開展了一次競賽游戲。我先把課前準備好的不同顏色的卡片拿出來，為學生進行了競賽游戲的示范：“What color is it？ Its red/green...”同時，要求學生用這個句型進行問答。回答時以小組為單位，看哪個小組反應最快，回答得最標準，哪個小組就勝出，各小組內學生之間可以討論提示。游戲后，我對舉手最快、讀音最正確、最標準的學生所在的小組給予了表揚并評出了優勝小組。學生在整個競賽游戲中都非常認真、積極，單詞學習的效果也比較理想。

各種類型的競賽游戲可以成為學生學習英語單詞的加速器，讓學生的注意力保持高度集中，能以最快的速度完成單詞學習任務，比較牢固地識記英語單詞。

三、通過游戲表演，增強學生理解力

課堂教學中，游戲表演為學生動手、動腦提供了更多的機會，讓學生可以充分地表現自己。因此，在學習英語單詞時，教師要借助不同內容的游戲表演，使學生在手腦并用的過程中加深對單詞的理解。

例如，在學習PEP英語三年級上冊Unit 4 《We love animals》中有關動物的單詞時，我組織學生進行了一次游戲表演，讓學生思考bear，dog，duck，pig，cat等這些動物的外形和聲音特點，并嘗試著表演出來，一邊表演一邊說：“Whats this？ Its a duck/pig/dog/bear/cat.”然后，我要求學生以兩人為一個小組，一個學生表演并提問：“Whats this？”另一個學生則邊看表演邊回答：“Its a duck， d-u-c-k.”有的學生專門用模仿動物的聲音，有的學生則借助手勢表演動物的典型動作，如鴨子走路搖搖擺擺，小狗夏天吐著長長的舌頭等，學生表演得活靈活現，整個課堂妙趣橫生。學生通過這樣的游戲表演對各個動物的英語單詞留下了深刻的記憶，也感受到了英語學習的樂趣。

游戲表演為學生創造了活動手腦的機會，迎合了學生的內在需求，帶給學生不同類型的感官刺激，可以幫助學生更準確、更全面地理解記憶單詞。

由此可見，游戲活動是促使學生快樂學習英語單詞的有力武器。因此，在課堂教學中，教師要結合不同年級學生的興趣點，根據實際情況組織新穎有趣、形式各異的游戲活動，為學生創造快樂學習的機會，使學生可以在玩中高效掌握單詞，為英語學習奠定堅實的基礎。

（責編容耘）