朱自清《春》原作和語文教材的比較研究

陳春法

[摘要]朱自清散文《春》是一篇膾炙人口的名作，也是中學(xué)語文的傳統(tǒng)教材。人們陶醉于作者構(gòu)設(shè)的美好春景中，很少有人去關(guān)注一個(gè)事實(shí)：一篇由散文大師精雕細(xì)琢的作品，被教材編者大量修改！采用文獻(xiàn)研究法，對原作和現(xiàn)行教材進(jìn)行比較研究，以期為初中語文教學(xué)提供參考。

[關(guān)鍵詞]教材春原作比較

朱自清先生是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)寫作的散文大師，正如他在《關(guān)于寫作答問》中說：“我寫作很慢，……因?yàn)榈秒S時(shí)斟酌字句，所以寫得很慢。既然隨時(shí)斟酌，完篇后改動便少。……寫作散文，很注意文字的修飾。語句的層次和詞義、句式，我都用心較量，特別是句式。”由此我們不能不深刻感受到朱先生對作品的“斟酌”。他為朱文叔編的《初中國文讀本》而寫的《春》，自然也是“斟酌”再三的作品，而1981年人民教育出版社中學(xué)語文編輯室將這篇作品編進(jìn)《語文》第一冊時(shí)，卻做了較大修改，現(xiàn)行教材采用了人教版1981年的修改稿。對照由朱自清之子朱喬森編的《朱自清散文全集》里的《春》，現(xiàn)行教材與原作有26處不同。下面選擇幾處修改加以研討。

“水長起來了”改成“水漲起來了”，即“長”被改作“漲”。

《現(xiàn)代漢語詞典》“長”有“增加”的義項(xiàng)。“漲”的義項(xiàng)則是“（水位）升高”。那么哪個(gè)詞更符合語境呢？看看完整的句子：“山潤朗起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。”這個(gè)句子是承上句，具體寫春天來了，山、水和太陽的變化。這三個(gè)事物，唯有太陽是專指具體的事物，其他是泛指。山自然是所有的山，水也自然是所有的水。