江蘇英語高考試題特征探析

叢小利

[摘要]結(jié)合江蘇近幾年來高考英語命題趨向用六個(gè)例證具體解讀江蘇英語試題特征，從而引領(lǐng)高三英語復(fù)習(xí)。

[關(guān)鍵詞]英語高考 特征 探析

2015年高考戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但“余震”效應(yīng)還在持續(xù)發(fā)酵。讓又一屆的備考人重復(fù)著煩惱。本文試圖用六個(gè)例證來具體解讀江蘇英語試題特征，從而引領(lǐng)高三英語復(fù)習(xí)。

一、江蘇高考英語題型

江蘇高考試卷滿分為120分，需要用時(shí)120分鐘。試卷分客觀性選擇題和主觀性簡(jiǎn)答題兩大類型。客觀選擇題包括：聽力理解，語言基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用（語法知識(shí)、完形填空），閱讀理解三大項(xiàng)。主觀簡(jiǎn)答題包括：任務(wù)型閱讀填空題，書面表達(dá)（寫作）兩大項(xiàng)。題型結(jié)構(gòu)的主體保持穩(wěn)定，書面表達(dá)略有創(chuàng)新。

二、解碼江蘇英語試題特征

從《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的角度，江蘇高考英語試卷的宏觀評(píng)價(jià)：基于語篇，突出語用，注重能力，聯(lián)系實(shí)際，較好地兼顧了英語學(xué)科的人文性和工具性。

語篇指意義完整、意圖明確的句群、段落甚至篇章。重視語篇功能的研究將有利于在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)者在詞匯識(shí)記、口語、書面語、閱讀等方面語篇生成的自覺性。

例證之一：聽力理解

2014年，聽力部分中有10段聽力材料，前5段較短，后5段較長(zhǎng)（共19分46秒）。話題覆蓋面廣，對(duì)話內(nèi)容邏輯清楚，話語流暢，語速恰當(dāng)，沒有生僻詞語，設(shè)問涉及多個(gè)方面，多個(gè)角度，考察形式有有效信息捕捉、語音辨析、意圖判斷、結(jié)論推理等題型。

例證之二：基礎(chǔ)知識(shí)

一（

）！Somebody has left the lab door open.

——Don't look at me.

A.Dear me

B Hi，there

C Thank goodness

D.Come on

根據(jù)句意可知說話者對(duì)于實(shí)驗(yàn)室的門還開著感到很驚訝。……