通過終身體育理念形成大學體育教育的新模式探索

張擎??

摘要：在實際體育教學過程中，由于師生對體育教育的重視程度不夠，使得學生普遍認為大學體育教學僅僅是一門附屬科目，它的實際意義不是特別大。學生之所以有這樣的認識，究其原因，一方面是由于學生沒有認識到體育鍛煉的重要性，另一方面是由于大學體育教學的內容陳舊，教學形式比較單一，學生的興趣不是特別高。為了讓學生樹立終身體育理念，教師需要改變大學體育教學的模式，從體育教育理念入手，讓學生認識到終身體育理念的重要性，并將體育鍛煉作為生活的一部分。

關鍵詞：終身體育；大學體育；教學模式[HK][BF]

很多學生認為體育課只是鍛煉身體，因而在潛意識中沒有認真對待，所以大學的體育教學效果并不是特別突出。實際上，體育教學對人們的生活有著很大的幫助作用，不僅能提高人們的身體素質，還能讓人們認識到運動的意義，對人們建立終身體育理念有著極大的幫助。

一、體育理念的認識與發展

生命在于運動，運動能讓身體更加年輕有活力。體育鍛煉是使人身體更健康的途徑之一，這在很早就被證實。在遠古時期，人類通過奔跑來狩獵，或者躲避野獸的襲擊，同時也與自然相抗爭，如果遠古時期的人類沒有強健的體魄，在與野獸搏斗的過程中就不會占優勢。雖然人類很早就開始運動，但對運動沒有形成清晰的認識。在社會向前發展的過程中，一部分人逐漸發現了運動的重要性，如我國古代出現的劍術以及五禽戲等運動。……