基于跨文化背景分析高校英語教學應用型人才培養模式的構建

謝遠霞

廣東白云學院

【摘要】隨著我國經濟不斷發展，國家文化發展呈現國際化趨勢，近年來，我國加強與國外文化的交流溝通，推動文化產業與教育行業的發展，這種國際化的發展形式，對我國英語教育事業也提出了更新的要求。高校作為國家人才培養重要基地，為了適應當前國家發展形式與社會需求，更要注重英語教學應用型人才的培養，為我國跨文化發展提供優秀英語專業人才。因此，本文基于跨文化背景的前提下，分析了當前我國高校英語教學中的不足，充分強調了培養應用型人才的重要意義，并對高校英語教學中培養應用型人才的構建模式提出了相關參考建議。

【關鍵詞】跨文化背景 高校英語 人才培養

引言

隨著我國目前對跨文化交流的重視度逐漸提高，對英語專業人才需求量也越來越大，為了滿足社會需求，我國教育部要加大應用型人才的建設。高校作為人才培養的重要機構，應提高對應用型人才培養的意識，但目前，我國高校英語教學中應用型人才培養模式尚未構建成型，在英語教學中仍存在很多問題，導致英語專業人才缺少實踐運用能力，沒有完全滿足當今社會發展對應用型人才的要求。因此，高校英語教學，在跨文化背景的前提下，要準確意識到自身的問題，及時改正調整教學方案，努力培養英語專業應用型人才，促進社會進步、國家發展。

一、跨文化背景下高校英語教學的不足

1.英語教學理念落后。……