提高小學計算機課堂教學有效性的策略

於福紅

【摘 要】隨著信息化浪潮的到來，掌握好計算機知識與操作對于人們日后的發展起到越來越重要的作用。小學階段是孩子們接受啟蒙教育的黃金時期。結合多年的教學經驗就小學計算機的教學現狀以及優化的方式做出具體的分析。

【關鍵詞】小學；計算機；教學；策略

《義務教育信息技術課程標準》強調：“小學階段開設計算機信息技術課程的本質目的在于讓學生掌握基本的計算機理論知識與操作技能，為其日后更好的學習、生活以及就業奠定良好的基礎。”那么，作為一名小學計算機教師，又當采取何種措施優化課堂教學，逐漸提高計算機的課堂教學質量呢？下面，我結合教學經驗，對以上問題進行分析與探討。

1構建輕松愉悅的學習氛圍

人的潛能要想最大限度地發揮，必須要創建一個自由、寬松、無壓力的環境。計算機教學也不例外，要想充分激發出學生學習的潛能，要盡可能地給學生創建輕松愉悅的學習氛圍，學生才有可能自由地發揮與創造。

首先，作為計算機教師，必須轉變傳統的教學觀念，深入踐行新課程改革精神，根據素質教育的觀念來要求自己，樹立正確的教學觀念與師生觀念，尊重學生在教學當中的主體地位，重視學生的全面教育與發展。教師必須創設平等、民主的師生關系，對于學生的需求與想法，教師必須要做到尊重，在平等的基礎上加強與學生的交流與溝通，使教師與學生之間的心理距離縮短。教學當中，教師要拋棄原有應試教育觀念，對待學生必須一視同仁，對于出現錯誤的學生，必須婉言指出并鼓勵學生勇于改正。這樣，學生在心理上對教師產生信任和尊重的感覺，形成親近感，才能夠做到親其師并信其道，提升教學效果。

其次，教師必須時刻保持飽滿的心態，面帶微笑，全身心地投入到計算機教學當中，使學生感受到計算機教師帶給他們的親切與熱情，并用這種感情去對待每一位學生，使他們感受到自己是被關注的，也是被重視的，消除小學生的焦慮情緒與緊張感，才能激發學生的求知欲，并積極主動地投入到計算機課程的學習當中，使教學水平得到提升。

2激發學生興趣，做到寓教于樂

我們都知道，對于學習者來說，興趣是最好的老師，學生只要有興趣，就能夠主動地去學習，使教學效果事半功倍。小學計算機課程要想提高學生的興趣，教師必須從以下幾點著手。

首先，必須注重計算機操作。而且，小學生對于計算機有著較強的新鮮感，通過實際操作也可以提高學生的動手能力。計算機又是操作性較強的一門學科，只有通過實際的上機操作，小學生才能夠將理論知識運用到實際的練習當中，并在實際操作當中加深對理論知識的理解。

其次，要寓教于樂，適當引入游戲。小學生都非常喜歡電腦游戲，計算機教師可以在課堂教學當中引入有益于小學生的一些小游戲，將新知識融入游戲當中，激起學生的學習興趣，使學生娛樂于游戲的新知識和新技能當中，主動并輕松地學習，提高小學計算機的學習效果。教師可將金山字通當中的小游戲引入到課堂當中，在提高學生學習興趣的同時，還使學生熟練地掌握了指法。另外，教師可利用課余時間，通過QQ與學生進行交流，鍛煉小學生的打字能力，提升打字速度，同時還加強了教師與學生之間的交流，拉近了教師與學生之間的距離。

再次，組織競賽提升學生興趣。小學生的年齡雖小，但是好勝的心理較強，教師必須有效利用學生的心理特點，積極組織各種競賽活動，使學生之間形成良性的競爭，并在競爭當中逐步發現自己的不足之處，做到取長補短，在競爭當中使自己不斷地進步。通過這種方式，既使學生掌握了計算機知識與技能，還提高了學生的學習興趣。

3培養學生的學習習慣

良好的學習習慣能夠使我們終身受益，因此，小學的計算機教師必須在教學中盡可能培養學生逐步養成好的學習習慣，讓學生從以往的要我學轉變為我要學。

首先，要學生做好課前預習。計算機教師必須指導學生的課前預習，梳理課本當中的知識，使學生明白哪些是可以理解的知識，哪些是不理解的知識，做到心中有數，并畫出重點知識，讓學生自己先思考和學習，不理解的問題可以在課堂上提問，在課堂上做到層次分明，突出重點，從而有效提高教學效率。

其次，要學生做好課后練習。這是學生能夠鞏固知識的重要階段，課堂教學結束以后，通過課下作業以及上機實踐來引導學生對課堂上學到的知識進行練習，使學生能夠鞏固所學知識，避免生疏和遺忘。

最后，對學生的自學能力進行培養。計算機技術發展很迅速，只靠課堂有限的時間，所學知識很快便會被淘汰。所以，計算機教師必須對學生的自學能力進行培養，使學生能夠在課余時間自學，在自己的不斷努力下更新自身知識的結構，升級已學到的知識，使自己能夠終身受益。培養學生自學能力時，教師必須依照小學生的學習特點，做到由易到難、循序漸進，逐步增加內容及其難易程度，使學生保持學習熱情。

經過幾年的教學實踐，我深深體會到：小學計算機教學雖然不難，但要講好這一門課卻不容易。要教好這門課，必須充分運用小學生易于接受的語言和方式使枯燥、乏味的內容變得生動、有趣、激發他們學習計算機學習打下堅實的基礎。