新媒體環(huán)境下青年官兵價值觀管理淺析

魏璽通

摘要：進入互聯(lián)網(wǎng)信息交互融合的新時期，新媒體傳播方式多樣化給各種文化多元化發(fā)展提供了肥沃的生長環(huán)境，也使青年官兵價值觀念和價值取向呈現(xiàn)出復(fù)雜性和不確定性，使當代革命軍人核心價值觀管理面臨較大挑戰(zhàn)。利用新媒體信息資源優(yōu)勢，倡導(dǎo)青年官兵樹立積極向上的價值觀念和價值取向，對牢固樹立軍人核心價值觀具有深遠的戰(zhàn)略意義。

關(guān)鍵詞：新媒體；青年官兵；價值取向；軍人核心價值觀；管理

一、青年官兵價值取向的基本特征

價值取向是指主體根據(jù)自身需要及信仰體系對價值追求、評價、選擇的一種傾向性態(tài)度，也就是一個人以什么樣的態(tài)度對待社會價值和自我價值，并做出選擇和追求。①青年官兵的行為實踐、言談舉止以及思考問題的方式、解決問題的方法，都是其價值取向綜合作用的結(jié)果。青年官兵是我軍發(fā)展壯大和部隊建設(shè)的寶貴財富，是在黨的教育和革命優(yōu)良傳統(tǒng)教育下成長的一代，其價值取向呈現(xiàn)出可塑性、不穩(wěn)定性等新特征：

一是思想開放，勇于探索，銳意進取。隨著改革開放不斷深入和國防軍隊建設(shè)不斷發(fā)展，我們整個中華民族都不斷呈現(xiàn)出解放思想實事求是的一派景象，青年官兵是具有開拓精神、充滿時代氣息的一代。

二是他們學(xué)習(xí)熱情高，渴望成才的愿望強烈。青年官兵希望在渴求知識、渴望成才的實踐中永葆斗志，無論艱難與否熱情始終不減。

三是他們參與意識、民主意識強。大部分青年官兵希望以主人翁的姿態(tài)參加單位建設(shè)，發(fā)揮自身民主權(quán)利，最大體現(xiàn)自身價值。

四是價值取向多元化，展現(xiàn)出時代新特征。信息的傳播媒介高度融合的新媒體環(huán)境下，青年官兵自我意識突出、追求個性、民主意識強、熱衷于新興生活方式。

二、青年官兵價值取向的成因分析

青年官兵價值取向是當代革命軍人核心價值觀培育和管理的決定因素，是軍人核心價值觀的內(nèi)在靈魂，在整個軍人核心價值觀培育和管理工作中占據(jù)支配主導(dǎo)地位。但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青年官兵價值取向的成因有以下幾個方面：

一是管理教育方式落后，創(chuàng)新性不足。教育觀念落后是青年官兵價值觀管理教育的最大滯后因素，當前，政治教員自身寫劇本、搭戲臺、唱主角的情況比較多，青年官兵坐在臺下被動聽得多、開放互動少，甚至把教育機械化，走從教案到幻燈片再到青年官兵筆記本這一流水線工程。傳統(tǒng)的教育觀念是粗獷式供給、大水式漫灌的方式已難以滿足青年官兵日益增長的個性化需求。

二是網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)不力，話語權(quán)缺失。新媒體環(huán)境下青年官兵受不良信息誤導(dǎo)，其價值取向多元化。西方敵對勢力和不法分子利用青年官兵在思想觀念、思維方式、價值判斷、行為實踐等方面的不成熟性，對我青年官兵價值觀進行滲透、侵蝕。

三是軟硬件制度不完善，法制化怠慢。軍隊在進行革命化、正規(guī)化、現(xiàn)代化建設(shè)進程中歷經(jīng)艱辛磨難。新時期，軍隊建設(shè)成績?nèi)〉昧碎L足進步，但依然有不完善的地方。新媒體環(huán)境下軍隊建設(shè)得益于網(wǎng)絡(luò)科技帶來的變化，這種變化極大地豐富了青年官兵的工作生活，也給部隊建設(shè)帶來前所未有的機遇，但同時也面臨巨大挑戰(zhàn)。對新媒體環(huán)境的信息資源的利用，對輿論環(huán)境的制度、法規(guī)建設(shè)，和監(jiān)管、立法過程依然是干擾青年官兵價值取向的難題。

三、軍人核心價值觀管理的對策建議

一是“新舊模式”互補，推動管理教育創(chuàng)新化。新媒體資源和傳統(tǒng)媒體資源二者都有各自的優(yōu)勢。新媒體環(huán)境下，青年官兵借助大數(shù)據(jù)資源巨大優(yōu)勢，可以根據(jù)自身的興趣愛好、接受程度來搜索適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自主地學(xué)習(xí)組織者提供的學(xué)習(xí)資料；也可以在學(xué)習(xí)中遇到各種困難問題時，通過檢索服務(wù)器資源、與網(wǎng)友互動、網(wǎng)上求助等方式與網(wǎng)絡(luò)進行溝通與交流，可方便快捷地查找到大量相關(guān)信息。這大大改變了傳統(tǒng)管理教育你教我學(xué)、你說我聽的教育模式，提高了青年官兵搜索、選擇、運用信息的自主性，實現(xiàn)了教育者與被教育者雙方的隨時互動交流，從而使青年官兵主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的熱情被最大限度地調(diào)動起來，也對積極推動當代革命軍人核心價值觀教育具有重要意義。

二是完善機制預(yù)案，爭奪應(yīng)對突發(fā)事件主動權(quán)。我們必須深入研究網(wǎng)絡(luò)話語模式的特點規(guī)律，以時尚的語言、新穎的形式、清新的格調(diào)，對我們傳統(tǒng)思想政治工作的話語模式進行調(diào)適和更新，營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境提供有力的話語支撐。鍛煉部隊危機公關(guān)能力，部分涉軍事件暴露出我軍在涉軍輿情處置方面經(jīng)驗還有欠缺，當各種謠言在社交媒體上沸反盈天時，軍隊要及時跟進，把對軍隊形象的損害降到最低，這就要求做強官方發(fā)聲平臺、應(yīng)對層級清晰，制定指導(dǎo)手冊理順危機公關(guān)指揮層級，指導(dǎo)各單位應(yīng)對輿情時如何發(fā)聲，在哪里發(fā)聲，如何控制輿論走向。在輿論話語權(quán)的爭奪上，也要積極作為客觀處理危機，應(yīng)對各種不良因素，為青年官兵的價值觀管理打下良好基礎(chǔ)，形成良好導(dǎo)向作用。

三是突出法制在價值觀管理教育中的地位作用。新媒體環(huán)境下，抓緊制定對青年官兵價值觀管理的規(guī)劃，走在前面及時行動才能掌握信息浪潮的脈搏，才能在應(yīng)對各種問題時體現(xiàn)主動性，這就需要通過法制性在規(guī)劃中的重要意義了。只有制定嚴格的法規(guī)制度，通過法律的手段才能較好的遏制懲治不法份子，才能高瞻遠矚建設(shè)新媒體環(huán)境下的青年官兵價值觀管理體系。