論大眾傳播媒介視閾下高校思想政治教育的策略

白鴿

【摘 要】 文章對大眾傳播媒介作了多維解讀，分析了大眾傳播媒介對高校思想政治教育的積極影響和消極影響，提出了大眾傳播媒介下加強高校思想政治教育的應對策略。首先，思想政治教育工作者要學會使用大眾傳播媒介；其次要設立開發思想政治教育傳播軟件的機構；第三，要加強大眾傳播媒介的監控與反饋；第四，構建思想政治教育共同體模式。

【關鍵詞】 大眾傳播媒介；高校；思想政治教育；策略

隨著經濟社會的發展，信息化普及程度逐步提升，大眾傳播媒介在人們日常生活中已成為不可或缺的重要組織部分，是人們獲取信息、交流溝通的主要渠道和重要載體，更是黨和政府掌握意識形態主導權、引導人們正確的政治參與行為、思想價值選擇的主陣地。在這種形勢下，大眾傳播媒介給高校思想政治教育工作帶來的影響是巨大的，既為思想政治教育工作發展提供了機遇，也帶來嚴峻的壓力，高校思想政治教育工作急需轉型，以提升思想政治教育的實效性。

一、大眾傳播媒介的多維解讀

“媒介”一詞我們耳熟能詳，英文表述為media，其概念的演變經歷了復雜的歷史過程才具有今天的意義。媒介主要是指事物之間發生關系的介質與工具，常見人們日常生活的方方面面，這是廣義上的媒介概念。傳播學學者麥克盧漢也曾說過：萬物皆媒介。德弗勒則將媒介定位為可以用來傳播人類意識的載體或一組有序的載體，這個意義上的媒介就是說只要具有傳播人類意識都可以稱之為媒介。……