五大發展理念對大學生思想政治教育的引領與創新

白洋

[摘要]五大發展理念是在黨的十八屆五中全會中提出來的，主要內容包括創新、協調、綠色、開放、共享五大理念，為高校開展思想政治教育起到了引領性的作用，為思想政治教育的發展提供了行動綱領。五大發展理念是我黨智慧的結晶，體系構成具有貫通性和嚴密性特點，需要嚴格秉承以創新提供動力，以協調提供合力，以綠色提高品質，構建開放式格局和以共享發展為根基的教育理念，促進高校思想政治教育工作的創新，推動我國社會的發展。

[關鍵詞]五大發展；思想政治教育；引領；創新

前言

在2015年10月26日至29日中國共產黨召開了第十八屆中央委員會第五次全體會議，在會議上強調加強思想政治教育的重要性，提出了五大發展理念，說明了我黨對思想政治教育工作的重視。同時歷史經驗也告訴我們，做好思想政治教育是提升我國國民素質，實現全面小康社會的保證。本文結合筆者多年的工作經驗，將五大發展理念對大學生的思想政治教育的引領與創新進行論述。

一、五大發展理念對大學生思想政治教育的引領

（一）堅持創新發展，增強思想政治教育動力。創新是當前一切工作有效發展的前提，為高校思想政治教育工作的開展提供發展的動力。為了確保高校思想政治教育取得良好的實施效果，首先，需要創新思想政治教育理念，按照規范化、科學化和精細化要求，使思想政治更具現代化。其次，創新思想政治教育內容，將中國社會特色理論融入到思想政治理論體系中來，構建社會主義核心價值體系，將培養大學生的創新精神作為主要的教育內容。最后，創新教育機制，明確思想政治各要素之間存在的聯系，創新教育組織領導機制、整體聯動運行機制和計劃實施機制等制度。

（二）堅持協調發展，增強思想政治教育合力。堅持協調發展，對正確處理高校思想政治教育活動之間的關系，提升教育的整體性具有重要作用。首先，需要確保教育主渠道和主陣地的協調性，在日常的教學過程中不斷地向大學生灌輸思想政治教育，解決大學生在日常生活中存在的問題。輔導員需要肩負起思想政治教育的重任，加強輔導員隊伍建設。其次，促進思想政治理論教育與實踐教育的有機結合，帶領學生參加社會實踐活動，通過走訪基層和了解民意的形式，解決大學生知行脫節問題。

（三）堅持綠色發展，提升思想政治教育品質。綠色發展對處理人與自然之間的關系具有重要作用，防止人們出現違背自然規律的現象，為社會的可持續發展奠定良好基礎。堅持綠色理念，走綠色發展道路，將學生內涵教育作為主要的思想政治教育內容。首先，需要加大對學生生態觀念教育，主張人與自然和諧相處，要求學生要尊重自然規律，注重生態環境保護，肩負起保護環境的職責，共建友好型社會。其次，將綠色發展作為重要的工作理念，將其運用到思想政治教育工作的始終。高校教育工作者要樹立資源保護意識，加大對新資源的開發和管理，建立高校思想政治共享模式。最后，綠色發展理念要與高校學生的成長規律相適應，將政治性要素放在首要位置，促進思想政治教育政治性與科學性的有機統一。

（四）堅持開放發展，改變思想政治教育格局。當前，世界各國呈現出開放式的姿態，融入到全球化的浪潮中，促進人類文明實現了跨越式的發展，拓寬了高校思想政治教育活動的新格局。首先，需要促進高校思想政治教育空間的開放，以國際性的戰略眼光為目標，構建中西方思想政治教育合作機制，積極吸收西方思想政治教育的優勢，提升我國的思想政治教育效果。其次，促進思想政治教育內容的開放。實現思想政治教育的跨領域和跨學科發展，為高校思想政治教育開辟新的發展渠道，培養大學生的創新精神和創造能力。最后，促進思想政治教育環境的開放，需要將信息技術教育融入到大學生思想政治教育工作中來，改變傳統的教育方式，開始向網絡大環境方向發展，將網絡教育作為重點內容來抓，掌握大數據時代高校思想政治教育的話語權。

（五）堅持共享發展，夯實思想政治教育根基。共享發展理念要求人人參與、人人享有，社會上的全體成員都有享有社會活動成果的權利。首先，需要將大學生的全面發展作為主要的發展目標，解決重才輕德所帶來的局限性，結合大學生需求，為大學生的發展創造條件。其次，堅持共享發展，要求高校思想政治教育需要體現人文關懷，運用思想政治教育引導學生，將根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，尊重學生的主體地位，確保教育工作者與大學生之間的平等性。

二、以五大發展理念創新大學生思想政治教育方法

（一）創新思想政治教育活動方式。高校的思想政治教育活動形式具有多樣化特點，當前大多數輔導員及教師主要是采用理論性和實踐性相結合的教育方法，來提高學生的行為方式和思想品德，給學生提供了參與實踐的機會，學生可以通過調查、訪問的形式來了解社會上人們對思想政治的理解和執行情況，強化了學生對思想政治教育活動的理解。例如，教師可以引導學生參與社會上的公益活動，到偏遠地區做義工和支教等，有利于培養學生的社會主義情操，幫助學生樹立正確的價值觀。輔導員作為對學生進行思想政治教育的直接教育者，需要將五大理念融入到思想政治教育工作中來，不斷地創新思想政治教育途徑和教育方法，并充分利用科學技術優勢，加大思想政治教育傳播的力度，提高學生思想品德素質。

（二）大力推進生態文明建設。黨的十八大提出要牢固樹立生態文明意識，共建美麗中國。生態文明理念要求人與自然要和諧相處，需要意識到生態環境對人類發展的重要性，人人參與到生態環境建設中來。社會生態要求社會的各個領域都要協調發展，通過構建系統化的社會生態環境，來滿足和諧社會的發展需要。生態文明建設是新時期思想政治建設的要求，促進了思想政治教育內容的創新，需要將該內容融入到大學生思想政治教育中，能夠使學生牢固樹立生態意識，樹立正確的世界觀，對提高生態環境質量，促進社會的和諧發展具有重要作用。

（三）拓寬思想政治實踐活動領域。改革開放以來，中國進入到了開放性的社會，我國大力實施對外開放，加強了與世界的交流，只有做好與世界同步發展，才能促進我國的長遠發展。思想政治教育是高校教育的重要組成部分，要想提高學生的思想政治教育水平和認知能力，需要拓寬思想政治實踐活動領域，強化學生對思想政治教育理念的理解，為學生提供更多參與思想品德活動的機會，提高學生的整體思想政治素養，為國家培養出大量優質的人才，促進社會整體素養的提升。

（四）共享思想政治實踐活動成果。黨的十八大以來，中國共產黨強調社會發展成果要與人民共享，要做好民生改善工作，使更多的人享受到社會主義建設的成果，該項要求與中國特色社會主義建設的本質相符合，是全體人民走向小康社會的內在要求。在學校內部開展一系列的思想政治實踐活動，對強化學生的政治素養和實踐認識能力發揮了重要作用，教師在對學生進行思想政治教育時，需要嚴格按照思想政治的理論指導，將理論知識轉化為實踐，使學生在處理各項事情時，能夠明確自己的立場和觀點，增強社會適應能力，共享社會實踐成果，促進自身思想覺悟能力的全面提升，加大對實踐鍛煉成果的應用能力，促進思想政治教育成果共享。

結論

創新、協調、綠色、開放、共享作為五大發展理念，彼此之間具有辯證統一關系，共同構成內涵豐富的集合體，與中國特色社會主義的發展需求相符合。輔導員在對學生進行思想政治教育時，需要將五大發展理念作為思想政治教育的理論指導，為高校思想政治教育的發展提供動力支持，確保思想政治教育各項工作的高效落實，為高校的思想政治教育開辟新局面，完成高校的育人目標，為中國的發展提供人才支持。