淺析中職語文教學

黃弦佩

摘要：教育教學改革是職業教育改革的核心。中職語文教師對課程改革的充分認識，并有效付諸實施，是決定中職語文課程改革成功的關鍵。本文結合新大綱、新教材及教學實踐，對中職語文教學的實施進行了探討。

關鍵詞：中職語文教學；教學理念

中圖分類號：G633.3 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）05-0079-01

教育教學改革是職業教育改革的核心，是實現職業教育又好又快發展的關鍵環節。從微觀層次看實現教育改革的關鍵又是什么呢？在于教師的理念與教學實踐。我結合自己對《中職語文教學大綱》的理解及新教材的實際，以教師的視角，談談在新課改中如何有效實施中職語文教學。

1.轉變教學觀念，謹記以生為本

深刻領會"教"與"學"的真諦，有教與學有機結合觀，真正認識到"教"就是激勵、引導、參與互動。"學"就是學習主體在有效的激勵、引導下，積極高效的自學、互動、發展的過程。轉變教育理念，以學生的全面發展和終身發展為出發點，由學生管理者、知識的傳授者，轉變為學生發展的促進者和學生發展的引導者。徹底打破"我講你聽"、"我教你學"的陳舊觀念，實現課堂主角的轉換。"

注意在課堂上建立民主、平等的師生關系，重視師生之間的情感交流。課堂上多一些微笑，多一些關愛，讓每個孩子都感到教師喜歡自己，要學好這位教師所教的課。善于發現學生身上的閃光點，不吝嗇贊美的語言。課堂上對于學生提出的每一種回答，都積極地給予評判，努力地發現閃光點，并大加表揚。……