以創新創業教育引領JSP技術課程教學的發展

蘆關山+王紹鋒+王穎

隨著現階段市場發展的速度不斷增快，大學生們的就業壓力也在不斷地增大。我國各大高校都紛紛開展了創新創業教育，來推動大學生和鼓勵大學生在畢業以后自主創業從而降低大學生的就業壓力。本文就基于創新創業教育，對現階段的JSP技術課程的引領和發展進行研究，探究創新創新教育下的JSP技術課程的發展。

JSP技術課程教學概述

JSP技術課程的全稱為Java server pages。JSP技術也就是基于Java語言的服務端口的網頁技術，在計算機科學和軟件研究方向都是一項必學的課程。隨著我國教育部提出了創新創業教育活動，各大高校都紛紛將網頁建設與大學生自主創業進行緊密的結合。JSP技術課程在高校的重視程度不斷的提高。在JSP課程的設置上，目前主要是針對JSP的相關技術進行研究，并通過課程知識與互聯網發展技術相結合，探究目前網站常用的JSP使用方法，從而使得網頁建設能夠在大學生自主創業工作上取得較好的推動作用。不僅如此，學校為了保障學生們的自主創業能夠緊跟時代的步伐，還開展了系列的JSP技術指導以及JSP運行語法、環境、模式教學。

創新創業教育和JSP技術課程

在目前的創新創業教育過程中，學生們首選的就是JSP技術，而且掌握了JSP技術就相當于掌握了一個就業機會。現在通過網站的建設，網頁的準備啟動案例，并不罕見。在這個階段，主要施工技術的主要場所是JSP編程，因為JSP技術培訓教學，提高學生建站能力，是非常重要的。從學校的角度來看，隨著當前JSP技術在社區階段的迅速發展，高等院校積極從選修課到強制課程JSP技術教學課程，從傳統的理論教學實踐實踐教學，通過加強學生的實踐實踐能力，加強學生自主建設的能力，為學生創造創業和創業的良好基礎。從學生的角度來看，在現階段，就業壓力直線上升。我們政府在鼓勵大學生的創新和創業精神上正在進行中，形成了創新創業教育理念。對于互聯網站的建設，成本低，收益高等特點。

創新創業教育

對于創新創業活動而言，其實在我國市場人才需求下所衍生的創新人才培養活動，該活動的舉行目的在于，為社會提供一大批具備較好創新能力的人才、為就業壓力問題通過鼓勵創業的方式進行緩解。創新創業活動在我國各大高校之中開展了已有半個年頭，在這半年間取得了十分優異的成績，為社會培養出了很多具備較好創新能力和自主創業能力的人才，對推動我國創新發展和市場經濟發展做出了重要貢獻。不得不說，創新創業活動在我國的創新人才培養計劃中占據了十分優異的地位。在本文的研究中，筆者將主要針對創新創業活動的人才培養模式和計劃建設與JSP技術研究進行論述，旨在為我國創新人才培養計劃更好更快的實行打下良好的研究基礎。

JSP技術課程創新與創業發展現狀

在這個階段，JSP技術課程的發展主要是基于培訓操作。通過在動手設計和實踐建設中使學生在學校中，提高學生建站的能力。然而現在有一個非常嚴重的問題是，對于JSP技術課程，學生心中的認可程度不是很高，學生不了解JSP的水平，而JSP學習的熱情不是很高。缺乏對創新和創業教育中JSP技術課程建設和安排的良好規劃，缺乏與課程教育過程中現代社會需求的融合，不利于對JSP技術發展的正確認識目前的課程。

在社會創業需求方面，隨著互聯網的快速發展，互聯網網站作為信息交互的媒介和窗口，不管是企業還是個人商家，都紛紛地建立起自己的互聯網網站來對外進行展示和宣傳，在此基礎下，人們對于互聯網網絡建站的需求度不斷地提升，也正因如此，JSP技術的掌握能夠讓學生們具有一項熱門的工作能力，使得其在未來的使用過程中能夠取得較好的發展，不管是就業還是創業，都是一項十分有用的技術能力。

開發JSP技術課程建議

為了JSP技術課程教育的良好開展，就需要充分調動學生的積極性，要使用JSP技術課程進行創業活動，對于這個問題，我建議高校應該以社會需求和企業的良好合作關系，或者進行大學網站的銷售平臺，通過學生自己在學校開展自己的學校作為出售手段和社會轉移平臺，實現學生學習利潤的發展。這種發展，首先是激發學生建立網站的積極性。

確保學生在收入中學習，為未來的創業工作積累一定的金錢。二是學校要鼓勵學生進行自建和自營銷售行為。通過學校的房間作為操作平臺的學生到操作平臺，鼓勵學生建站，并且自己的網站推動開發和銷售。學校還可以進行重點講座和專題活動，使學生了解JSP技術課程在創業中的作用。

學校推動JSP技術課程的發展，也需要加強學校的教學人員。擁有一支優秀的老師隊伍，確保學生掌握良好的技術。在學校老師的問題上，保證學校教師進行再教育和學習，使知識和技術水平的老師能夠處于社會發展水平。教師的意見和建議在一起，使教師共同合作，確保JSP技術課程能夠順利進行。

做好實踐教育，可以通過建立校園對外門戶，讓有需要的商家來學校的平臺進行下單，然后學生搶單制作，制作收入完全歸學生所有。

在本文的過程中，為了開發JSP技術課程，還有很長的路要走。對于JSP技術課程，學校的支持是開發課程和保護的良好基礎，只有各大高校以積極的態度開展JSP技術課程，才能使JSP技術課程確保未來的學生創新是創業的一個很好的工具。路漫漫其修遠兮，在技術課程的開展和我國創新創業教育的實施過程中，還需要我們不斷地探索前行。