摘要:心理學研究表明:在孩子身心發展過程中,家庭環境和教育起著決定性作用。家庭教育能否順利進行,子女的身心能否得到充分發展,發展水平如何……從一定意義上說,是由家庭教育環境決定的。分析家庭教育現狀,研究突出問題,找到優化家庭教育成長環境的有效對策,創設和諧的成長環境,提升家庭教育水平,是每個家庭必須正確面對的問題。
關鍵詞:家庭教育 成長環境 子女成長 影響 實踐
華北油田一處小學是華北油田北部地區規模最大的一所小學。2012年3月,在華北油田家長學校的具體指導下,根據我校家長學校實際情況和原有基礎,申報了《創設和諧的成長環境對子女健康成長的影響與實踐研究》課題,經河北省家長學校批準,立項為河北省家長學校教育教學研究課題。
第一部分 課題研究概況
一、課題提出的背景
良好的家庭環境讓青少年終身受益。良好的家庭成長環境,不僅有利于塑造子女的健康人格,而且與學校教育和社會教育相輔相成,互相促進。越來越多的實踐證明,問題孩子的背后,都有一個不良的家庭成長環境;“孩子的問題就是家長的問題,是家庭環境問題”被越來越多的人認同。學校利用自己的資源優勢,引導家長更新教育理念,學會愛孩子的技巧,優化家庭教育環境,顯得越來越必要和迫切。
調查顯示,我國目前家庭教育現狀令人擔憂:很多家庭處于不和諧的生活之中,單親家庭、再婚家庭、隔代家庭不斷增多,家庭關系、家庭結構都發生了很大的變化。