試論高校教學管理工作中思想政治教育的必要性

孟凡麗

摘 要：高校教學管理工作是高校教育的重要組成部分之一，其蘊含的思想政治教育功能對教學管理起到了尤為突出的作用。教學管理與思想政治教育相結合，有利于提高思想政治水平和教學管理質量，兩者是相輔相成的。

關鍵詞：教學管理 思想政治教育 必要性

教學管理是高校教學工作的重要環節之一，承接著教師和學生的各項任務的運行，許多高校在教學管理中往往忽視思想政治教育的實現，思想政治教育不僅要體現在專業教學中，還應落實在教學管理工作中，成為教學管理的重要保障，促進高校教學管理工作正常運行。[1]

一、高校教學管理工作中思想政治教育的現狀

教學管理工作是高校教學正常運行的保障，影響教學水平和質量。教學管理工作與思想政治教育是相輔相成的，教學管理的規范化影響著思想政治教育的效果。目前我國大部分高校具有較為完善的教學管理體系，但是在教學管理中往往忽視思想政治教育。教學管理中缺失思想政治教育的溝通協調功能，使得師生間會存在一些緊張的關系。在教學管理中，必須與思想政治教育相結合，才能發揮教學管理的最大效果。各項管理制度的運行都離不開思想政治教育的密切配合，由于高校目前注重復合型人才的培養，教學管理部門與思想政治教育工作脫節，思想政治教育只限于口頭警告或書面檢查等，學生習以為常卻依然無視制度，并未從根本上重視思想政治素養的養成。高校教學管理工作中缺失了思想政治教育職能，大部分高校仍以純粹管理為工作重心，忽視了管理中的育人功能，思想政治教育與教學管理工作分開執行，各行其道，缺少適當的溝通，管理制度僵化，缺乏彈性，管理中缺乏“以人為本”和“以德育人”的本質。[2]

因此，教學管理工作與思想政治教育相結合，促使學生重視內在的品德養成，才是高校教學管理工作中思想政治功能的實現亟需解決的問題。

二、加強教學管理工作中思想政治教育的必要性

教學管理工作是承載高校教學工作的主要載體，與思想政治教育一樣，都是為高校教學工作及人才培養服務的。兩者屬于不同領域，卻是相輔相成的。思想政治教育保證了教學管理工作的正常運行，教學管理工作也為思想政治教育提供了有效途徑，二者相互依托，相互促進，是高校教學工作中不可分割的部分。

1.教學管理工作與思想政治教育在職能上互補互促，可實現高校教學工作中“法治”與“德治”相統一。思想政治教育為教學管理工作提供了必要條件，促進教學管理工作的順利開展。在教學管理工作中，制度和規范的實施需要融合思想政治教育進行說明，提高學生的自我約束力和思想政治素質，學生才會自覺遵守各項規章制度。在當今教育形勢下，思想政治教育不再僅限于課堂講授，已經開始深入到各項工作中，教學管理工作也不再只是僵硬死板地固守陳規，趨于人性化發展，兩者相互結合的趨勢越為明顯。教學管理工作中各項規章制度對教學工作和師生行為有約束力和規范性，具有法治功能，思想政治教育引導并向師生輸出正確的思想覺悟和道德觀念，是一種德治的引導。只有二者相互結合、相互補充，才能發揮最大的效用。

2.思想政治教育為教學管理提供正確的思想導向，促進教學目標順利實現。教學管理工作中的各項規章制度具有強制性和權威性，強硬的執行管理制度往往忽視了學生的權益和直觀感受，造成學生的逆反心理和抵觸情緒。在教學管理工作中融入思想政治教育，用思想啟發和激勵等工作方法，引導學生摒棄不良情緒，積極主動配合教學管理工作，保證高校教育工作的順利開展。同時，教學管理人員加強思想政治教育，轉變管理觀念，規避以往死板、僵硬的工作態度，把“以人為本”的理念作為思想導向，把學生作為工作主體，從單純的“制度化”轉變為“制度化”與“人性化”相結合的工作模式，互相尊重、關心、理解，樹立正常健康的師生關系，維護高校教學秩序的穩定，促進教學目標的順利實現。

3.教學管理工作中引入思想政治教育，開拓了思想政治教育創新模式。教學管理工作只是一味地注重管理是不夠的，思想政治教育僅靠課堂講授也是遠遠不夠的。思想政治教育滲透于教學管理工作中，形成一個管理育人一體化機制，發揮教學管理工作中的思想政治教育職能。樹立正確的教學管理觀念，結合教學管理與思想政治教育的雙重優勢，將“以人為本”的觀念融入教學管理，創新管理模式，將教學管理工作中的組織、協調、決策職能，結合思想政治的教育、宣傳、激勵機制，用思想政治教育的優勢彌補教學管理制度的不足，學生在教學管理中也提高了思想政治覺悟，促進教學管理工作更加科學化，也改善了思想政治教育的效果。

4.教學管理中融入思想政治教育提升了工作水平，也提高了管理人員思想政治素養。教學管理隊伍是教學管理工作的主體，具有上傳下達的工作特點，是教師和學生的紐帶和橋梁，他們的思想素質修養對學生的行為產生了一定程度的影響，也間接影響著教學管理水平和質量。高校教學管理人員的業務水平和工作能力毋容置疑，但他們的服務態度和思想素質一直都有待提高，他們思想素養薄弱，工作中缺乏對思想政治教育的重視。因此，教學管理工作引入思想政治教育是必不可少的，提升學生思想政治水平的同時，也要加強教學管理人員的政治學習，定期組織政治素養培訓，從根本上培養管理人員的政治素養和思想覺悟，增強德治育人的責任心和使命感。這樣才可能使管理人員在平時工作中真誠熱情地為師生服務，協調管理人員與師生的關系，妥善處理各種問題，實現了管理與服務相統一，是向現代教學管理模式人性化、科學化、制度化轉變的根本途徑。[3]

總之，教學管理工作作為高校管理工作的重要組成部分，對高校人才培養發揮著積極的作用。高校教學管理工作具有思想政治教育職能，工作中結合思想政治教育有助于樹立學生正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強學生的思想政治素養，培養良好的行為習慣，改善管理人員和師生關系，促進高校教學水平的提高，維護高校穩定的教學秩序。

參考文獻

[1] 李連潔.論高校教學管理中的思想政治教育功能[J].中國高等教育，2010（23）：43-44

[2] 賈明輝.高校教學管理中的思想政治教育[J].未來英才.2015（1）

[3] 段秀娣，周斌.現代高校教學管理中的思想政治教育現狀分析及對策[J].技術與創新管理，2013（4）