關于中考數(shù)學復習的幾點體會

劉桂平

（新疆生產(chǎn)建設兵團第八師144團中學）

2017的到來，一個緊迫的問題擺在我們九年級數(shù)學老師的面前，那就是如何有效地開展九年級數(shù)學總復習，幫助每位學生在中考中取得好成績。根據(jù)教學經(jīng)驗淺談幾點體會。

1.要想做好中考數(shù)學總復習，首先從思想上要有充分認識。在復習時要充分做好學生的思想工作，要讓學生認識到復習階段是沖刺和查漏補缺的階段，認識到這個時期是中考戰(zhàn)斗前最緊張的時刻。要想打贏這場戰(zhàn)役必須要思想上和行動上與老師保持

一致。

2.要了解學生的知識現(xiàn)狀，教師要做到心中有數(shù)，有的放矢，為接下來的總復習確定方向，所以我在所有的數(shù)學知識學習完成后，總復習前會找到歷年的一份中考試卷，讓學生進行演練，目的有兩個：第一，可以摸一下學生現(xiàn)有的知識現(xiàn)狀，讓老師掌握第一手的學生成績情況。第二，對于學生來說可以提前預演，讓學生自我感覺中考題型的特點，讓他們清楚地了解自己的學習水平和其他同學的差距，更好地調(diào)動學生的積極性。

3.合理有效地選擇一本適合學生的學習資料，因為我們學生是兵團農(nóng)場的學生，相對于城市的生源來說思維較窄，基礎較薄弱，我們在復習時就使用符合新疆兵團學生特點的復習資料。在選擇上更應注重基礎知識，難度不應太大，復習的內(nèi)容要更詳細一點，緊跟自治區(qū)和兵團教研室的指導方向。

4.合理科學地制訂學生自己的復習計劃和老師的總體復習計劃。采用三輪制來復習，第一輪為基礎知識的歸納和專項復習。第二輪為綜合訓練。第三輪為鞏固拔高訓練。比如，在第一輪復習中注重復習基礎性和專項復習的時間，大致為五周的時間。把三年來所有的知識分為五個部分進行復習，在這五周內(nèi)要求學生根據(jù)老師的復習總計劃制訂自己的計劃，調(diào)整好自己的復習步伐，遇到學得好的部分，可以超前進行下一知識的學習，遇到學得不扎實的地方可以慢下來，調(diào)整學習時間。總之，要在五周內(nèi)過完老師的總知識點。第二輪為綜合訓練時期，可采用每周進行一次模擬中考，通過模擬發(fā)現(xiàn)學生問題及時講評，也讓學生通過一次又一次的演練，增加解題經(jīng)驗，提升解題能力，逐漸加強心理素質(zhì)的訓練。第三輪時間大至定在6月，分兩周時間，主要是對中考壓軸題的訓練，提升學生的綜合能力，特別是針對一部分基礎扎實的學生、學習較好的學生，提升能力，拓展題型。

5.緊扣中考指南，作為引領人的教師要正確清楚地明白大綱對三年來數(shù)學知識的指導方向，有針對性地從知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀三個維度把握復習的動向和命脈，老師做到心中有數(shù)，學生才能輕裝上陣，避免走不必要的彎路，所以作為教師要認真研讀中考綱要，讓自己先明確考查點及考查重點再進行試題研究，結(jié)合學生特點來編寫復習教案。

6.注重課堂教學的方法。課堂是學生學習的主戰(zhàn)場，如果僅僅是帶領學生回憶一下之前學過的相關知識點，再講講例題就可以了。這樣做只能是流于形式，對于學生的內(nèi)在提高就沒有太大的作用。

不同層次的學生都能得到內(nèi)在提高，做到將知識點與例題或習題結(jié)合起來，注重題型的變換，做到觸類旁通，“懂一題”就“懂一類”。

7.做好作業(yè)試卷的及時反饋工作。作業(yè)和試卷是對學生知識的一個重要檢測手段，作業(yè)試卷中的問題可以充分顯示出學生對知識的掌握情況，當堂知識必須在有限的課堂時間完成。比如，進行專項復習時，可利用有限的時間完成填空、選擇題。一看速度二看質(zhì)量，要讓學生盡量在這兩道題中不失分，保證正確率。二是對于課后的作業(yè)和練習要及時講評、跟蹤和督促，對于問題較大的學生可采用面批方式，以便于增進師生的情感，最大限度地將學生的積極性調(diào)動起來，這樣便于教與學的雙向活動。

8.在后期的復習中學生進入疲倦期，這個時間段如果不能充分利用，學生只能停滯不前，所以教師一定要與學生多溝通，加強心理疏通，幫助學生樹立信心，讓他們做到永不放棄。一部分學得好的學生有點沾沾自喜，以為沒有什么可復習的了，讓他們不要把中考當兒戲，有輕敵的心理，不能做“井底之蛙”。

總之，中考是關系到每個孩子能否升學的前提，而數(shù)學又是中考的一門重要課程，所以數(shù)學的中考復習是一項重要環(huán)節(jié)，作為畢業(yè)班的老師一定要對自己嚴格要求，在復習環(huán)節(jié)要發(fā)揮自己的聰明才智，不斷加強自身的學習和研究，要站在一定的高度認識中考。教師在教學中要不斷積累經(jīng)驗，精心地組織和準備，給學生提供幫助，成為學生堅強的后盾。

參考文獻：

王后雄，羅建國.中考數(shù)學考試標準及試卷結(jié)構(gòu)技術指標構(gòu)想[J].教學月刊（中學版），2008（3）.

編輯 孫玲娟