游戲在小學體育教學中的應用

楊亮

【摘 要】 在小學階段的體育教學中引入體育游戲，不僅能夠激發學生對體育鍛煉的興趣，讓學生養成積極鍛煉身體的習慣，還能有效地促進教學效率的提升。因體育教學仍局限于傳統的教學方式，體育課在小學階段的地位并不高，因此，將體育游戲有效應用到小學體育教學中相當重要。

【關鍵詞】 小學體育教學；體育游戲；體育運動

隨著體育教育的不斷推進，人們對體育課的課堂教學提出了更高的要求。小學階段的體育課直接影響學生的身體素質，為了激發學生學習體育的興趣，讓體育課富有趣味性，在課堂上引入體育游戲顯得尤為重要。體育游戲在小學體育課堂中具有重要作用。首先，體育游戲能夠激發學生學習體育的興趣，調動學生參與課堂的積極性，提高學生的運動技術水平，促進教學效率的提升。其次，教師在課堂教學中，可以鼓勵學生對體育游戲進行改進和創新，對于學生的智力開發有極大的幫助；最后，體育游戲還能加強學生間的交流，建立一個和諧的學習氛圍。因此，將體育游戲和小學體育教學有效結合，是每個體育教育工作者都需要研究的課題之一。

一、豐富體育游戲活動形式，激發學生運動興趣

傳統的教學模式下，小學體育課堂枯燥乏味，課程內容較為死板，學生學習的積極性不高。將體育游戲引入課堂，加入豐富有趣的體育活動，或者針對學生的興趣愛好引入受學生歡迎的游戲項目，能夠營造一個輕松愉悅的課堂氛圍，調動學生參與課堂的積極性。例如，在進行短跑課程內容的教學時，教師可以先對教學內容進行合理的編排與設計，為學生講解短跑運動的技術要領，隨后組織學生進行短跑接力賽、貼人跑、換物追擊賽等相關體育游戲，激發學生的好勝心，增強課堂的趣味性，讓學生在游戲中掌握短跑的技術要領，不僅能活躍課堂氣氛，還能讓學生的身體發得到有效鍛煉，培養學生的反應能力，達到課堂教學目的。因此，豐富體育游戲活動形式，激發學生對體育的學習興趣，是將體育游戲和小學體育教學有效結合的最佳方法之一。

二、重視體育游戲組織管理，保障學生上課安全

在小學體育課堂加入體育游戲，能夠有效避免學生對體育學習的抵觸情緒，激發學生學習興趣，但是，在學生得到充分的熱身后，教師還要注意把握好一個度。有些體育游戲比較容易讓學生興奮，學生過度投入游戲當中，有可能造成負荷過大，為了防止意外事故的發生，教師要重視體育游戲的組織管理。

例如，在進行單杠、雙杠的課程教學時，教師要在上課之前要認真備課，寫好詳細教案，充分了解學生的身體情況，要求學生穿運動服上課，講解運動規則。隨后，教師要仔細檢查并妥善安排各項游戲活動的設施，避免因設施損壞造成以外傷害。教師在上課的時候要把安全教育放在第一位，在組織活動時對單杠、雙杠的技術要領進行仔細地講解，在體育游戲中遵循循序漸進、由易到難的原則。在進行單杠、雙杠的游戲活動中，選擇幾個保護手法正確、責任心強的學生做好保護工作，遵循體育教學的基本原則，科學合理地組織課堂教學。

三、延伸體育游戲影響范圍，樹立學生鍛煉意識

體育鍛煉對學生的各方面素質影響極大，在體育課中使用體育游戲來教學，能讓學生在體育游戲中展現自己的個性，從中獲得體育鍛煉的樂趣。教師在組織體育游戲的時候，要注意延伸體育游戲影響范圍，引導學生通過游戲學到知識技能、積累經驗，甚至發揮創造性思維開發出新的游戲，從而發揮學習的主觀能動性，充分調動鍛煉的自覺性，這不僅能讓學生的身體素質有所提高，還能讓學生領略到體育鍛煉真正的魅力，進而讓學生在課余時間主動參與鍛煉，樹立終身體育鍛煉意識。

例如，在行乒乓球單打、雙打的課程教學時，教師可以組織學生進行墊球比賽、男女混合雙打比賽等游戲活動，在講解乒乓球運動技術要領的同時，強調分工合作、齊心協力的精神。隨后教師可以運用多媒體技術讓學生觀看奧運會賽場上我國乒乓球健兒的奪金時刻視頻，讓學生明白什么是真正的體育精神，激發學生的愛國熱情，學習奧運健兒的頑強拼搏精神，進而延伸了體育游戲的影響范圍，讓學生在課堂學習中提高運動技能與文化素質，樹立學生鍛煉意識，主動參與體育活動。

四、落實體育游戲教學評價，提升學生綜合素質

隨著新課程的實施，教學評價發揮著越來越重要的作用。小學教師在體育課堂教學上，要注意對學生的學習效果進行全方位的掌控，對學生學習狀況進行公平公正科學合理的評價，挖掘學生其它方面的潛能和特長，這不僅能夠激勵學生繼續學習，還能增強學生的自信心，提高學生學習的積極性。

例如，在進行投擲輕物的課程教學時，教師可以先對課程內容進行講解，然后引入“叫號賽跑”的體育游戲，激發學生學習興趣。隨后教師讓學生分組進行游戲，鼓勵學生在游戲中展示學習的運動技能。最后，教師根據學生在游戲中的表現進行評價，或者讓學生自評，明確自己在游戲中的不足之處，并與同學探討游戲還有哪些可以改進的地方，不僅能讓學生對自己有個正確的認識，還能提升學生的綜合素質。

體育游戲是一種非常實用的教學手段，不僅能夠激發學生對體育學習的興趣，還能讓學生在游戲的同時正確掌握運動知識，提高學生的身體素質，培養健全的人格。隨著體育教育的不斷發展，人們越來越注重體育游戲的研發和創新，教師要將體育游戲和小學體育教學有效結合，才能培養學生的終身鍛煉意識，促進學生全面發展。