推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的實踐和探索

[基金項目：本文為許昌學(xué)院黨建與思想政治工作研究會2016年度調(diào)研課題《推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的實踐和探索》的階段性研究成果。]

摘要：志愿服務(wù)是大學(xué)生黨員教育的重要載體，是大學(xué)生黨員錘煉黨性的重要抓手。大學(xué)生黨員經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動，可以使志愿服務(wù)以一種隱性教育的方式滲透黨員的日常教育中，通過志愿活動中的親身經(jīng)歷和所見所聞在潛移默化中強(qiáng)化其政治信仰、理想信念和道德規(guī)范，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)社會等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，從而達(dá)到錘煉黨性的目的。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；志愿服務(wù)；實踐探索

一、推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的意義

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展，志愿服務(wù)在我國得到快速發(fā)展，大學(xué)生黨員的志愿服務(wù)活動在一定程度上也得到發(fā)展。志愿服務(wù)是大學(xué)生黨員教育的重要載體，是大學(xué)生黨員錘煉黨性的重要抓手。志愿服務(wù)的自愿性、無償性和社會性的特點與黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨是一致的，通過志愿服務(wù)可以激發(fā)黨員的奉獻(xiàn)意識，持續(xù)強(qiáng)化大學(xué)生黨員的宗旨意識和身份認(rèn)同。通過組織大學(xué)生黨員廣泛開展志愿服務(wù)活動，可以有效地引導(dǎo)大學(xué)生黨員成為良好社會道德風(fēng)尚的倡導(dǎo)者、社會主義精神文明的傳播者、社會和諧穩(wěn)定和科學(xué)發(fā)展的促進(jìn)者，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

目前在全黨范圍內(nèi)開展的兩學(xué)一做活動明確提出要以支部為單位把黨內(nèi)教育由關(guān)鍵少數(shù)想廣大黨員延伸，由集中教育向經(jīng)常性教育拓展，研究推進(jìn)大學(xué)生志愿服務(wù)的實踐，能夠發(fā)揮志愿者活動的有效載體的作用，可以更好地豐富黨員的日常教育管理的內(nèi)容，使對黨員的教育更加廣泛和經(jīng)常，從而發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

研究推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的實踐問題意義重大。一是有助于推動廣大大學(xué)生黨員積極參與志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)其奉獻(xiàn)精神和社會責(zé)任感，二是有助于廣大學(xué)生黨員了解世情國情、關(guān)注民生，增強(qiáng)其社會責(zé)任感；三是有助于帶動大學(xué)生入黨積極分子甚至廣大青年學(xué)子投身志愿服務(wù)，踐行社會主義核心價值觀；四是有助于加強(qiáng)大學(xué)生黨員教育管理，錘煉黨性意識，推進(jìn)高校基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮好基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

二、大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的現(xiàn)狀

目前高校大學(xué)生黨員的志愿服務(wù)活動相對較少，大多數(shù)只在學(xué)雷鋒活動月、建黨節(jié)等特殊節(jié)日子開展，且很多時候是根據(jù)黨組織的開展或參加志愿服務(wù)活動，有流于形式的現(xiàn)象，還沒有真正形成長效機(jī)制；還有部分黨員從未參加甚至未關(guān)注過志愿服務(wù)，學(xué)生黨支部在推動大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)方面也不足；很多大學(xué)生參與志愿活動時，是出自個人或班級等團(tuán)體的意見，真正以黨支部名義組織并推動的主要以共產(chǎn)黨員為主參加的志愿活動并不多。從總體上看大學(xué)生黨員的志愿服務(wù)整體水平不高，開展存在著不規(guī)范、不經(jīng)常，學(xué)生黨員主動性缺乏，黨支部有要求但無考核等情況。經(jīng)過資料收集，文獻(xiàn)查詢和對部分高校的調(diào)研，經(jīng)過梳理，發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生志愿服務(wù)存在的主要問題如下：

1.大學(xué)生黨員對志愿服務(wù)的認(rèn)識不足，主動參與性不強(qiáng)，沒有主動思考怎樣從志愿服務(wù)的角度將黨員的先鋒模范作用發(fā)揮出來。

2.開展志愿活動的組織保障機(jī)制不健全，服務(wù)水平有限，服務(wù)范圍狹窄，多局限于敬老、支教等常規(guī)志愿服務(wù)活動。

3.經(jīng)費支持不足，難以將志愿服務(wù)更廣更深地推動開，同時志愿服務(wù)質(zhì)量一般，無法做到精細(xì)化、深入化。

4.缺乏大學(xué)生黨員志愿服務(wù)品牌項目，不易于推廣，服務(wù)內(nèi)容不夠精細(xì)。

5.缺乏志愿服務(wù)長效機(jī)制，志愿服務(wù)單次化、節(jié)點化，無法堅持長期有序開展下去，服務(wù)流于形式。

三、推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的策略

通過研討和調(diào)研，發(fā)現(xiàn)推動高校大學(xué)生黨員志愿服務(wù)實踐應(yīng)當(dāng)從以下四個方面著手：1.建立大學(xué)生黨員志愿服務(wù)信息庫；2.建立符合大學(xué)生黨員發(fā)展實際的志愿服務(wù)考核體系；3.建立大學(xué)生校內(nèi)外志愿服務(wù)信息平臺和交流平臺；4.建立大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的長效機(jī)制。

其中，建立大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的長效機(jī)制是進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生黨員志愿服務(wù)的核心，需緊密結(jié)合“兩學(xué)一做”活動的要求，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部和黨小組的組織、帶領(lǐng)作用，動員廣大黨員積極參與，推進(jìn)大學(xué)生黨員參與志愿服務(wù)的廣泛化和常態(tài)化，實現(xiàn)大學(xué)生黨員日常教育的經(jīng)常化。具體策略有：

加強(qiáng)教育管理，強(qiáng)化志愿服務(wù)的意識。通過學(xué)生黨支部組織集體觀看教育影片，開展講座、交流討論，推薦書籍等活動，加強(qiáng)學(xué)生的志愿服務(wù)意識，將志愿服務(wù)精神深深植根于學(xué)生黨員心中。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總支的引領(lǐng)、黨支部和黨小組的帶領(lǐng)作用，通過調(diào)研和合理規(guī)定每一位黨員參與志愿服務(wù)的最低次數(shù)和時間，確保志愿服務(wù)基本效果。做到服務(wù)有要求，貢獻(xiàn)有認(rèn)可，表彰有依據(jù)，將學(xué)生黨員志愿服務(wù)的履行情況作為民主評議黨員和評先表優(yōu)的重要依據(jù)。

探索選擇幾類切合大學(xué)生黨員實際的服務(wù)項目，做出品牌和特色，吸引更多的入黨積極分子向黨組織靠攏，影響和帶動廣大青年大學(xué)生的加入，踐行黨建帶團(tuán)建的要求，拓展大學(xué)生思想政治教育的途徑。

加大經(jīng)費投入，設(shè)立志愿服務(wù)專項經(jīng)費，將黨內(nèi)幫扶與社會志愿服務(wù)相結(jié)合，提升服務(wù)質(zhì)量。要尋求社會的幫助，建立黨員志愿服務(wù)常規(guī)基地，將其作為展示大學(xué)生黨員風(fēng)采的窗口，成為提升志愿服務(wù)水平的重要平臺。

構(gòu)建長效機(jī)制，加大考核結(jié)果的使用力度。通過相關(guān)制度確立，結(jié)合大學(xué)生黨員的特點和學(xué)期節(jié)點，構(gòu)建志愿服務(wù)的長效機(jī)制，使志愿服務(wù)作為實踐教育的重要組成部分。

四、結(jié)語

志愿服務(wù)是現(xiàn)代社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是精神文明建設(shè)的重要抓手，對于推進(jìn)社會主義核心價值體系教育、傳承中華民族傳統(tǒng)美德、弘揚(yáng)民族精神和時代精神具有非常重要的意義。大學(xué)生黨員是大學(xué)生中的先進(jìn)分子，具有比一般學(xué)生更高的思想覺悟和奉獻(xiàn)精神，大學(xué)生黨員經(jīng)常參加志愿服務(wù)活動，可以使志愿服務(wù)以一種隱性教育的方式滲透黨員的日常教育中，通過志愿活動中的親身經(jīng)歷和所見所聞在潛移默化中強(qiáng)化其政治信仰、理想信念和道德規(guī)范，培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、奉獻(xiàn)社會等優(yōu)良品質(zhì)，增強(qiáng)社會責(zé)任感，從而達(dá)到錘煉黨性的目的。

作者簡介：郭海清（1965-），河南南陽人，教授，許昌學(xué)院國際教育學(xué)院黨總支書記，研究方向：黨建、經(jīng)濟(jì)。