互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生旅游信息技術(shù)能力培養(yǎng)探討

張麗萍

摘要：隨著旅游經(jīng)營(yíng)、消費(fèi)、服務(wù)、管理的信息化，旅游相關(guān)服務(wù)人員應(yīng)具備一定的旅游信息技術(shù)能力才能適應(yīng)旅游服務(wù)的新需求。高職旅游專(zhuān)業(yè)可通過(guò)及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式、優(yōu)化課程體系、更新教學(xué)內(nèi)容、提升教師教學(xué)能力等措施來(lái)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生旅游網(wǎng)絡(luò)信息處理、旅游網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用和旅游信息管理能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+ 旅游信息技術(shù)能力 旅游信息化

一、旅游信息化發(fā)展要求從業(yè)人員具備旅游信息技術(shù)能力

1.旅游經(jīng)營(yíng)信息化

2014年國(guó)家旅游局明確提出“智慧旅游年”，2015年3月李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，這對(duì)我國(guó)現(xiàn)代旅游服務(wù)業(yè)產(chǎn)生了較為深遠(yuǎn)的影響。2015年8月11日，國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的若干意見(jiàn)》中，首次系統(tǒng)提出積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+旅游”，實(shí)現(xiàn)旅游相關(guān)企業(yè)的資源、要素和技術(shù)的跨產(chǎn)業(yè)融合。旅游企業(yè)的經(jīng)營(yíng)開(kāi)始信息化。

2.旅游消費(fèi)信息化

隨著大眾旅游和互聯(lián)網(wǎng)+旅游時(shí)代的到來(lái)，消費(fèi)者的消費(fèi)需求也發(fā)生著變化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年中國(guó)旅行社組織游客數(shù)量占全部國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)份額不到3%，越來(lái)越多的消費(fèi)者不愿采取傳統(tǒng)的團(tuán)隊(duì)旅游方式出游，而是偏向自由行，直接在網(wǎng)絡(luò)上查詢(xún)信息、預(yù)訂交通、門(mén)票、住宿、餐飲等服務(wù)，傳統(tǒng)的旅游服務(wù)模式和服務(wù)內(nèi)容正面臨著大變革，旅游消費(fèi)也開(kāi)始信息化。

3.旅游服務(wù)信息化

隨著旅游者旅游消費(fèi)方式的變化，作為旅游服務(wù)提供方為旅游者提供信息的途徑、媒介也應(yīng)隨之發(fā)生改變。針對(duì)旅游者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集旅游信息的特點(diǎn)，旅游經(jīng)營(yíng)方如旅游飯店、旅行社、旅游景區(qū)等應(yīng)提供相應(yīng)的信息化服務(wù)，如旅行社應(yīng)將本地旅游線路產(chǎn)品信息、本社主要旅游產(chǎn)品等信息發(fā)布在自己的網(wǎng)站上，并做好本地景點(diǎn)、住宿、餐飲、娛樂(lè)、購(gòu)物等產(chǎn)品信息的相關(guān)鏈接；旅游景區(qū)應(yīng)將本景區(qū)內(nèi)主要旅游景點(diǎn)、游覽線路、游覽時(shí)間、公共服務(wù)設(shè)施等信息公布在自己的網(wǎng)站上；旅游飯店應(yīng)在網(wǎng)站上詳細(xì)介紹本店的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目及特色，并開(kāi)辟住宿、餐飲預(yù)訂服務(wù)。另外，當(dāng)?shù)卣块T(mén)也應(yīng)在自己的門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)旅游專(zhuān)欄推薦本地旅游。總之，現(xiàn)代旅游服務(wù)開(kāi)始實(shí)現(xiàn)信息化。

4.旅游管理信息化

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，旅游行政管理部門(mén)對(duì)旅游經(jīng)營(yíng)企業(yè)的監(jiān)督、對(duì)旅游人才隊(duì)伍的管理、對(duì)旅游數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析等管理事務(wù)都逐漸信息化。各級(jí)旅游行政管理部門(mén)應(yīng)成立信息化中心，加強(qiáng)對(duì)各旅游企業(yè)的管理。

綜上所述，在互聯(lián)網(wǎng)+旅游時(shí)代背景下，旅游業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)始向信息化發(fā)展，傳統(tǒng)的旅游服務(wù)已不能滿足信息化時(shí)代的旅游需求。作為旅游服務(wù)業(yè)接班人的高職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生的知識(shí)、能力直接影響到互聯(lián)網(wǎng)+旅游的效果。因此，迫切需要加強(qiáng)對(duì)高職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生信息技術(shù)能力的培養(yǎng)。

二、互聯(lián)網(wǎng)+背景下高職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生旅游信息技術(shù)能力的內(nèi)涵

結(jié)合高職旅游專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，筆者認(rèn)為高職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生除了應(yīng)掌握傳統(tǒng)的旅游服務(wù)知識(shí)和服務(wù)技能外，還應(yīng)具備旅游網(wǎng)絡(luò)信息處理能力、旅游網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用能力、旅游信息管理能力等旅游信息技術(shù)能力。

1.旅游網(wǎng)絡(luò)信息處理能力

旅游網(wǎng)絡(luò)信息處理能力是指運(yùn)用信息技術(shù)準(zhǔn)備信息、收集信息、評(píng)估信息以及提交信息的能力。旅游從業(yè)人員應(yīng)具備在旅游網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上查找信息、收集游客基本資料，并能對(duì)這些資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出游客的景點(diǎn)喜好、駐留時(shí)長(zhǎng)、消費(fèi)能力等方面的信息，并對(duì)這些信息進(jìn)行評(píng)估、處理的能力。

2.旅游網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用能力

旅游網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用能力包括線上旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力和旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與推廣能力。互聯(lián)網(wǎng)+背景下，旅游消費(fèi)者的消費(fèi)方式由傳統(tǒng)的尋找旅行社咨詢(xún)、報(bào)團(tuán)、旅游向利用電腦、平板、手機(jī)等現(xiàn)代通訊工具查找信息、咨詢(xún)、預(yù)訂、旅游的方向轉(zhuǎn)變。旅行社等旅游企業(yè)需要把本企業(yè)的全部信息通過(guò)網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)在消費(fèi)者面前，需要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)向旅游者銷(xiāo)售自己的產(chǎn)品，這就要求從業(yè)人員既要具備傳統(tǒng)的旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售的能力，還要有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、旅游企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、品牌策劃、網(wǎng)絡(luò)推廣等旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃能力，能把旅游產(chǎn)品美輪美奐地呈現(xiàn)在消費(fèi)者面前，讓其一看，就有購(gòu)買(mǎi)的沖動(dòng)。

3.旅游信息管理能力

未來(lái)的旅游從業(yè)人員除了具備旅游網(wǎng)絡(luò)信息處理、應(yīng)用能力外，還要有旅游信息管理的能力。如企業(yè)管理者利用信息系統(tǒng)對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行人力資源管理，利用智慧旅游平臺(tái)進(jìn)行旅游信息統(tǒng)計(jì)、分析、運(yùn)用；政府工作人員利用網(wǎng)絡(luò)、智慧旅游平臺(tái)等信息手段加強(qiáng)對(duì)旅游經(jīng)營(yíng)企業(yè)、旅游從業(yè)人員的監(jiān)督和管理。

三、高職旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生旅游信息技術(shù)能力培養(yǎng)的對(duì)策

1.優(yōu)化課程體系，增加旅游信息技術(shù)能力相關(guān)課程

首先，在人文素質(zhì)課程中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)，可以開(kāi)設(shè)辦公自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等課程，培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。其次，在專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程中注重培養(yǎng)學(xué)生的旅游網(wǎng)絡(luò)信息處理能力，可以開(kāi)設(shè)旅游電子商務(wù)、旅游網(wǎng)絡(luò)信息、在線旅游服務(wù)概論等課程，培養(yǎng)學(xué)生旅游網(wǎng)絡(luò)信息收集、分析的基本能力。再次，在專(zhuān)業(yè)核心課程中著重培養(yǎng)學(xué)生旅游網(wǎng)絡(luò)信息應(yīng)用能力，可以開(kāi)設(shè)旅游網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、線上旅游產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、旅游大數(shù)據(jù)管理等課程，培養(yǎng)學(xué)生線上旅游產(chǎn)品設(shè)計(jì)、旅游網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布、旅游信息評(píng)估等核心技能。最后，在專(zhuān)業(yè)拓展課程中針對(duì)學(xué)生旅游網(wǎng)站建設(shè)就業(yè)崗位，開(kāi)設(shè)旅游網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、旅游網(wǎng)站建設(shè)等課程，培養(yǎng)學(xué)生旅游網(wǎng)站開(kāi)發(fā)與建設(shè)能力。

2.緊抓現(xiàn)代旅游服務(wù)需求，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容

隨著互聯(lián)網(wǎng)+旅游的發(fā)展，旅游服務(wù)的內(nèi)容和方式也隨之發(fā)生了較大改變，傳統(tǒng)的旅游專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容應(yīng)及時(shí)更新。如在旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程中應(yīng)突出微信、移動(dòng)APP營(yíng)銷(xiāo)等新媒體營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容；在旅游線路設(shè)計(jì)課程中應(yīng)注重介紹如何設(shè)計(jì)適合網(wǎng)上推銷(xiāo)的旅游線路；在導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程中應(yīng)增加景區(qū)智慧講解等內(nèi)容；在人力資源管理課程中應(yīng)增加如何利用信息技術(shù)管理企業(yè)員工的內(nèi)容；在旅游公共關(guān)系課程中應(yīng)重點(diǎn)介紹新型媒體公關(guān)；在旅行社經(jīng)營(yíng)管理課程中著重學(xué)習(xí)旅行社如何利用信息技術(shù)開(kāi)展經(jīng)營(yíng)與管理等等。各專(zhuān)業(yè)課程應(yīng)緊緊抓住旅游業(yè)的新變化，根據(jù)現(xiàn)代旅游服務(wù)的新需求及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。

3.改革教學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)的實(shí)踐能力

脫離實(shí)踐的旅游信息技術(shù)只能是紙上談兵，必須將校內(nèi)的理論學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，才能真正提高學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)思維及互聯(lián)網(wǎng)背景下的旅游服務(wù)能力。可以采取工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式：一是學(xué)生在校學(xué)習(xí)的同時(shí)，參與攜程、去哪兒等旅游電商企業(yè)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、推廣業(yè)務(wù)；二是在學(xué)期結(jié)束后的寒暑假，由學(xué)校統(tǒng)一安排去旅行社、旅游景區(qū)、旅游電商等企業(yè)進(jìn)行跟崗實(shí)踐，將在校學(xué)習(xí)的信息技術(shù)理論應(yīng)用于工作實(shí)踐。

4.優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升教師旅游信息技術(shù)教學(xué)能力

高職旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的旅游信息技術(shù)能力必須是信息技術(shù)與旅游管理內(nèi)容的深度融合。專(zhuān)業(yè)的信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生對(duì)信息技術(shù)非常熟悉，但是遇到具體旅游企業(yè)的業(yè)務(wù)問(wèn)題時(shí)，仍然無(wú)從下手。因此，整合信息技術(shù)與旅游管理課程內(nèi)容，使之有效地交匯和融合，才能培養(yǎng)出適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)+背景下的復(fù)合型旅游人才。這就要求教師既要精通旅游業(yè)務(wù)，又要懂得現(xiàn)代信息技術(shù)。而目前各高職院校的教師普遍存在著旅游專(zhuān)業(yè)教師不懂信息技術(shù)，信息技術(shù)教師不懂旅游，無(wú)法做到信息技術(shù)與旅游的深度融合。優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升教師的旅游信息技術(shù)教學(xué)能力是培養(yǎng)學(xué)生旅游信息技術(shù)能力的根本保障。

高職院校可以通過(guò)派遣旅游專(zhuān)職教師進(jìn)修學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)信息技術(shù)相關(guān)課程，去攜程、途牛、去哪兒等專(zhuān)業(yè)旅游電商企業(yè)掛職鍛煉等形式培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)教師的旅游信息技術(shù)能力。

四、結(jié)語(yǔ)

總之，在互聯(lián)網(wǎng)+背景下，現(xiàn)代旅游服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容都日益信息化，作為培養(yǎng)旅游服務(wù)人才的高職院校應(yīng)緊緊抓住旅游業(yè)的發(fā)展變化，通過(guò)及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式、優(yōu)化課程體系，根據(jù)行業(yè)最新變化更新教學(xué)內(nèi)容，不斷提高教師的旅游信息技術(shù)教學(xué)能力等措施來(lái)優(yōu)化專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生旅游信息技術(shù)能力的培養(yǎng)。

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