依托資助模式創(chuàng)新助推高校思想政治教育研究

[摘 要]如何通過資助模式創(chuàng)新助力大學(xué)生思想政治教育工作？本文從健全資助制度，夯實(shí)資助常規(guī)工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)程序規(guī)范等方面著手，給出了解決當(dāng)前高校資助工作問題的有效對策，以達(dá)到物質(zhì)資助和精神資助相結(jié)合，助人自助、愛心共筑的育人新格局。

[關(guān)鍵詞]資助；模式；思想政治教育

一、資助工作在推進(jìn)高校思想政治教育方面存在的問題

（一）資助經(jīng)費(fèi)使用結(jié)構(gòu)不合理

按照資助要求，勤工工資占比應(yīng)該嚴(yán)格控制，目前勤工占用學(xué)生時間過多，要嚴(yán)控勤工經(jīng)費(fèi)比例，進(jìn)一步用于學(xué)生職業(yè)技能項(xiàng)目，以拓展學(xué)生的視野，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，提升就業(yè)競爭力。

（二）助學(xué)貸款和臨時性困難補(bǔ)助工作有待進(jìn)一步完善

新生入校后，由于心理包袱不肯申請助學(xué)貸款，造成入校后生活困難。低保家庭學(xué)生，生活來源全靠政府補(bǔ)助，如果得不到相應(yīng)的物質(zhì)幫扶和精神鼓勵，就會造成學(xué)生心理壓力過大和適應(yīng)困難。因此，迎新中需要增加問卷調(diào)查、日常了解、軍訓(xùn)深入談心、班主任下寢幫扶等環(huán)節(jié)，切實(shí)幫助家庭困難學(xué)生。

（三）精準(zhǔn)認(rèn)定，落實(shí)資助規(guī)范性難度較大

由于大學(xué)生來源廣泛，家庭情況各異，如何準(zhǔn)確認(rèn)定家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身份，存在諸多現(xiàn)實(shí)困難。因此，做困難學(xué)生檔案、認(rèn)定工作、勤工選拔、義務(wù)勞動監(jiān)管等方面應(yīng)加強(qiáng)規(guī)范性。

（四）公益勞動奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)，愛心傳遞通道不暢

每年二十小時的公益勞動時間，可以結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，但學(xué)生奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，存在著為了完成任務(wù)而應(yīng)付了事的現(xiàn)象，使得愛心傳遞通道不暢，學(xué)生感恩意識不強(qiáng)，導(dǎo)致最有活力的群體責(zé)任感不強(qiáng)，缺乏擔(dān)當(dāng)精神。……