淺談黃炎培職教思想對物理課程建設的影響

溫亞芹　張秀麗

【摘 要】 黃炎培作為中國職教史上最重要的代表之一。在長期職教實踐中，他就職教目的、辦學方針、教學原則及職業道德等方面都提出了自己獨到的看法，形成了完整的職教理論體系，其職教思想對當代高校的教育教學中仍具有十分重要的借鑒意義。本文將針對黃炎培職教思想在應用型本科院校物理課程建設的相關問題進行探討，以提升大學物理課程的教學質量。

【關鍵詞】 黃炎培；職教；物理；課程建設

【Abstract】 Huang Yanpei is one of the most important representatives in the history of Chinese Vocational education. In the long-term practice of vocational education， teaching objective， he worked for the school policy， teaching principles and occupation moral aspects have put forward their own views， and formed a complete theoretical system of vocational education， education and teaching ideas on contemporary universities still has very important significance to teach the job. In this paper， the author discusses the problems related to the construction of Huang Yanpei's vocational education thought in the application of undergraduate physics curriculum， in order to improve the teaching quality of College physics.

【Key Words】 Huang Yanpei Vocational Education Course construction

【中圖分類號】 G64.25 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-00-02

一、黃炎培職教思想

（一）黃炎培其人

黃炎培（1878—1965），我國近代著名教育家，出生在國家內憂外患交相煎迫、人民生活極為痛苦的時代。受民族災難刺激和時代思潮的感召，從青年時代起，他立志教育救國，決心通過文化知識的普及喚醒民眾覺悟，為國家培養人才。1917年，黃炎培在上海成立了以研究和推廣職業教育為職志的教育機構—中華職業教育社，并于次年創辦中華職業學校作為實驗。此后幾十年間，他堅持提倡、實驗和推廣職業教育，并直接促成了二十年代學制改革中職業教育的最終確立，從而成為近代職業教育的創始人和奠基者。[1]

（二）黃炎培大職教思想的提出及其內涵

1914-1918年第一次世界大戰，在歐洲實際是帝國主義爭奪非洲的和對全球的瓜分。大戰期間，帝國主義放松了中國，民族資本得以發展，職教雖艱辛但也可發展，大戰后帝國資本加緊擠壓，中國民族資本經濟日堅，職教日難，總結經驗教訓，提出大職業教育主義。……