感恩教育在小學(xué)德育特色中的實(shí)踐探索

黃惠瓊

【摘 要】 中華民族是具有傳統(tǒng)美德的民族，而感恩作為我國(guó)一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，是需要人們?nèi)鞒泻桶l(fā)展的。感恩屬于思想道德教育，在小學(xué)階段對(duì)學(xué)生實(shí)施感恩教育，是培養(yǎng)小學(xué)生形成良好道德和習(xí)慣的最好塑造時(shí)期。本文主要研究了小學(xué)德育教育中如何開(kāi)展感恩教育。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)；德育教學(xué)；感恩教育

【中圖分類號(hào)】 G621 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 B 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）14-00-01

1.前言

在學(xué)校教育中，可以把感恩教育與學(xué)科進(jìn)行聯(lián)系。通過(guò)教材的講解，讓學(xué)生了解感恩，聯(lián)系實(shí)際情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，喚醒學(xué)生的感恩意識(shí)。在教學(xué)中，要注重將學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活引進(jìn)課堂，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中感知世界，把自己的情感體驗(yàn)與德育相聯(lián)系，理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展教育，把思想教育滲透到學(xué)科學(xué)習(xí)中。

比如在《思想品德》學(xué)習(xí)中，教師多會(huì)從家與愛(ài)入手進(jìn)行教學(xué)，教師可以啟發(fā)學(xué)生自己現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，讓學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。比如在語(yǔ)文教學(xué)中，"羊羔跪乳"、"烏鴉反哺"的故事都是在告訴我們要學(xué)會(huì)感恩。連動(dòng)物都能夠做到的事情，我們?nèi)烁鼞?yīng)該做到。教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會(huì)思考，再進(jìn)行自我反省。俗話說(shuō)的好："滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)"，當(dāng)別人幫助你的時(shí)候，你應(yīng)該怎樣回報(bào)他人。教師可以以這樣的話題讓學(xué)生展開(kāi)討論，涌泉與滴水之間的關(guān)系是什么？引發(fā)學(xué)生在大小事物上的深思。把感恩的事跡傳遞給學(xué)生，讓學(xué)生可以在心中種下感恩的種子，給它澆水、施肥，讓感恩之樹(shù)成長(zhǎng)。……