美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中滲透心理健康教育的途徑探尋

張道剛

【摘 要】 美術(shù)創(chuàng)作教育對(duì)學(xué)生健康心理的形成具有其獨(dú)特的作用和不可替代的優(yōu)勢(shì)。實(shí)踐中，我們應(yīng)通過(guò)滲透潤(rùn)物式寓于創(chuàng)作活動(dòng)中，讓學(xué)生心靈得到洗禮，情感得到熏陶，形成良好的健康心理。

【關(guān)鍵詞】 美術(shù)教學(xué)；滲透；理健康教育；途徑

【中圖分類號(hào)】 G62.1 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）14-00-01

美術(shù)創(chuàng)作是美術(shù)教學(xué)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)實(shí)踐能力的重要平臺(tái)，也是學(xué)生表達(dá)心聲的有效方式。教學(xué)中，我們要充分發(fā)揮美術(shù)創(chuàng)作教育對(duì)學(xué)生健康心理的形成具有其獨(dú)特的作用和不可替代的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生既獲得良好的美術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)，同時(shí)又能形成健康的積極心理，為以合全面發(fā)展奠基。下面，我結(jié)合實(shí)踐，談?wù)劽佬g(shù)創(chuàng)作中加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育的途徑策略。

一、美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中滲透心理健康教育的實(shí)踐意義

美術(shù)教學(xué)是素質(zhì)教育的重要平臺(tái)，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育的有效載體。我們知道，美育的一個(gè)重要目標(biāo)就是把受教育者培養(yǎng)成為樂觀向上、胸懷寬廣、身心和諧健康發(fā)展的人，即落實(shí)其“情感態(tài)度價(jià)值”目標(biāo)。隨著社會(huì)快速發(fā)展，在提高人們生活水平的同時(shí)，也帶來(lái)了不良思潮的影響，引發(fā)了學(xué)生不良愛好、行為，乃至心理疾病的產(chǎn)生。如何幫助學(xué)生增強(qiáng)自身免疫能力，抵御不利因素的影響，建立和保持良好健康的心理狀態(tài)就成為我們學(xué)校教育應(yīng)共同探究的現(xiàn)實(shí)課題。在高度重視素質(zhì)教育的今天，我們不僅要高度關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，還要想方設(shè)法付諸到實(shí)踐中，把心理健康教育滲透到課程文化和實(shí)踐中，才能起到實(shí)際意義。……