對中學生關于思想品德安全教育問題的原因分析及措施

袁雄飛

【摘 要】 中學生是社會中龐大而又脆弱的群體，也是備受社會關注和重視的群體。近年來發生的一系列校園學生安全事件，暴露了學校安全教育的缺失，引起了社會各方面的高度關注。抓好中學生的安全教育，保障中學生的人身安全，促進其身心健康發展，成為擺在我們面前的一個突出課題。

【關鍵詞】 思想品德；安全教育；原因分析；措施

【中圖分類號】 G63.5 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-00-01

中學生是社會中龐大而又脆弱的群體，也是備受社會關注和重視的群體。近年來發生的一系列校園學生安全事件，暴露了學校安全教育的缺失，引起了社會各方面的高度關注。抓好中學生的安全教育，保障中學生的人身安全，促進其身心健康發展，成為擺在我們面前的一個突出課題。

一、影響中學安全教育開展的原因分析

1.社會家長看重考試成才，忽視了學生健康成長。中學生的安全問題，社會很關注，家長很重視，但現代社會對中學生的關注程度往往更高度集中在選拔性考試的成功與否上，家長與學校、教師之間的溝通和交流，也往往只談考試成績，忽略了中學生這個時期的身心健康成長。由此可以發現，社會、家長衡量中學生的價值標準首先是考試成才而不是健康成長。正是這種扭曲的價值觀，造成了當前人們對中學生關注和重視的角度的偏移。

2.學校背負升學壓力，降低了安全教育的地位。必須承認，現在中學基本上都有安全制度和安全緊急預案，也有實施安全教育的措施。……