探究新課改下如何創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法

王秀蘭

【摘 要】 隨著時代的發(fā)展與進(jìn)步，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法越來越多的受到關(guān)注和重視，很多教師開始重視自己課堂的創(chuàng)新，不斷改革自己的教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)的趣味性，以此來吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。本文就將討論究竟如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法創(chuàng)新。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)數(shù)學(xué)；教學(xué)方法；創(chuàng)新

【中圖分類號】 G62.32 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2017）14-0-01

小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的新穎程度決定了教學(xué)質(zhì)量的高低，學(xué)生也通常會對有趣的教學(xué)課堂更加感興趣，所以教師只有不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)課堂，才能有效地提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)水平，幫助他們樹立良好的數(shù)學(xué)意識，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維，讓小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中不斷活躍自己的思維，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。本篇文章就將針對小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)，探討關(guān)于創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的方法。

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

俗話說的好，興趣是學(xué)生最大的老師，因此在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)過程中，一定要注意首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中，教師通常是占主導(dǎo)地位的，教師講授的過程一直占主要地位，所以通常會忽略了學(xué)生的主導(dǎo)地位，不能很好地培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣，但是數(shù)學(xué)是一門抽象思維極強(qiáng)的學(xué)科，需要不斷訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，活躍他們的思想。因此傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)灌輸式的課堂已經(jīng)不能適合小學(xué)生，反而容易讓學(xué)生很快就感到枯燥與乏味，逐漸就失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，不能很好地起到數(shù)學(xué)教學(xué)的作用。……