淺談小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)策略

武艷焱

【摘 要】 現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)的重要性不言而喻，而小學(xué)階段又是打好基礎(chǔ)的時(shí)期。當(dāng)下有很多學(xué)校對(duì)英語(yǔ)的重視更多的體現(xiàn)在卷面成績(jī)上，使得很多孩子在筆試上還行，但是實(shí)際運(yùn)用就不是很靈活或者讀的也不流暢，這都是由于忽略了語(yǔ)言教學(xué)的本源.而語(yǔ)音是學(xué)習(xí)外語(yǔ)的第一步，也是整個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，語(yǔ)音學(xué)好了，對(duì)于以后記憶單詞、學(xué)習(xí)語(yǔ)法、發(fā)展口語(yǔ)、提高聽(tīng)力，都有著極大幫助。在小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中，語(yǔ)音教學(xué)一開(kāi)始就要受到特別的重視，為學(xué)生的外語(yǔ)學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好的語(yǔ)音基礎(chǔ)。因此，我們教師一定要注重語(yǔ)音的教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】 小學(xué)英語(yǔ)；語(yǔ)音教學(xué)；策略

【中圖分類號(hào)】 G64.23 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2017）14-0-01

一、強(qiáng)化模仿練習(xí)

小學(xué)生在接觸新事物的時(shí)候，首先是靠模仿來(lái)學(xué)習(xí)，尤其是語(yǔ)音的教學(xué)，模仿是初步學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。首先，聽(tīng)音是學(xué)習(xí)語(yǔ)音的第一步。應(yīng)該讓學(xué)生多聽(tīng)音，教師何以提供原聲語(yǔ)音資料，使他們接觸和學(xué)習(xí)地道的發(fā)音。當(dāng)然課堂上聽(tīng)的最多的是教師的示范發(fā)音。這就要求教師本身發(fā)音要準(zhǔn)確、規(guī)范。只有在聽(tīng)清楚、聽(tīng)準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，才能使學(xué)生模仿，也才能模仿得對(duì)，模仿得準(zhǔn)確。在教學(xué)中，為了讓一個(gè)班四、五十個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)清、聽(tīng)準(zhǔn)，教師經(jīng)常是需要走著教語(yǔ)音，有時(shí)在教室前面說(shuō)一遍，然后走到教室后面讓學(xué)生轉(zhuǎn)過(guò)身再說(shuō)一遍。這樣使每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)清，為正確模仿發(fā)音打下基礎(chǔ)。然后是模仿，模仿時(shí)可采取集體模仿和個(gè)別模仿。……