微信公眾平臺在高校教師發(fā)展中心的應用研究與實踐

高峻嶺

【摘要】隨著信息技術的不斷發(fā)展，微信公眾平臺已經(jīng)不僅僅是一款用來聊天的軟件，而且還越來越多的用于教育當中。目前，通過微信公眾平臺，教師與學生之間可以更方便的進行交流或者解決問題，教師與學生甚至可以進行實時實地的教學。隨著微信公眾平臺的不斷發(fā)展，在越來越多的師生當中得到普遍應用。在課下時間內(nèi)，教師可以通過公眾平臺來向?qū)W生分享以音頻、視頻、圖片等任何形式的教學知識。也可以于教師之間進行互動交流。這一項發(fā)現(xiàn)對于我國的高校發(fā)展有著非常重要的幫助。但雖然如今微信公眾平臺的發(fā)展前景十分美好，其中還是存在著需要注意的問題。本文通過對于高校教師發(fā)展中心的研究與分析，提出相對應的策略來解決目前存在的主要問題，對微信公眾平臺在高校教師發(fā)展中心的發(fā)展有著更進一步的幫助。

【關鍵詞】微信公眾平臺 高校 教師發(fā)展中心

【中圖分類號】G434 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）21-0206-02

一、解決微信平臺中的維護問題

目前，在教師教學的發(fā)展當中，還是十分缺乏發(fā)展中心的工作人員，對于微信公眾平臺中出現(xiàn)的維護問題，若想要安排專業(yè)的工作人員來解決還存在一定的難度。而想要滿足微信公眾平臺對大眾的服務要求，就需要具備專業(yè)知識的工作人員進行對某些方面的維護，以及通過維護來使得教師與學生實時交流互動。例如，某高校的微信公眾平臺的使用人群大部分都在中青年的年齡左右，在發(fā)展中心的專業(yè)工作人員的耐心指導下，讓學生團隊也相繼加入其中，暫時解決了平臺人員缺乏的情況，另外，可以用微信公眾平臺向已關注了的教師發(fā)送文件或者通過平臺來發(fā)現(xiàn)更多的志愿者，這樣一來，不僅可以獲得更多豐富多彩的消息內(nèi)容及來源，還可以推進教師在平臺中的互動能力，提高他們的積極性，也提高平臺中所發(fā)表的文章的點擊量。因此，努力發(fā)展各個方面的力量可以使各個高校的教師發(fā)展中心進行更有效的平臺維護。

二、聯(lián)系生活工作的實際情況，豐富平臺內(nèi)容

生活及工作的實際情況對于微信公眾平臺的發(fā)展也有著一定的影響。通過微信公眾平臺，可以使高校教師在工作時間之外還可以提供某些有價值的服務，這不僅方便的教師的生活，還發(fā)揮著微信公眾平臺的無限能力。在課下時間段內(nèi)，教師可以通過手機客戶端進入微信公眾平臺，通過微信公眾平臺上的消息通知可以知道當時的工作情況或者其他想要了解的問題，這要比平時還需專門登錄郵箱或者某些瀏覽器要簡單方便的多。教師還可以隨時在微信公眾平臺上進行提問。當教師需要進行會議交流或者教師培訓等重要活動時，可以通過微信公眾平臺隨時將消息推送給當事人，比任何獲得此消息通知的途徑更為實用，相比于任何途徑，這種方法更能準確的知道教師收到通知的情況，以確保活動的正常進行，教師的積極性也隨之增加。例如，某大學的微信公眾平臺上，有很多與生活密切相關的東西。“生活小妙招”是其中最受歡迎的一個，在這里面，包含著很多生活小常識，例如，對于白色球鞋的刷法，可以在刷鞋的時候加上牙膏清洗，會使鞋子變的更加干凈，在刷完之后，要在鞋子上鋪蓋一層衛(wèi)生紙，這樣是以防在經(jīng)過陽光曝曬之后，鞋子上會出現(xiàn)很多黃色的斑點影響美觀。此外，還有女生最關注的減肥瘦身法，里面說到目前社會上流傳的藥物減肥法是不能夠得到人們認同的，因為人們并不能清楚的了解到這些藥物之中到底包含了哪些分子，是否會對人體有害，而節(jié)食減肥也不是一件可取的方式，這種方法有著嚴重的反彈后果。最有效的辦法就是制定好一份減肥食譜或者如果你實在不想在食物上約束自己的話，可以制定一份規(guī)律的有氧運動，例如跑步或者健身房健身等，這些才是最有效而且對人體無害的辦法。還有相應的在學習上的知識點重溫、提前預習以及課后復習等內(nèi)容，可以更好的幫助教師完成課下安排給學生的內(nèi)容，也能更有效的幫助學生提高自己的學習成績及效率。

三、對于重要性服務項目加強支持度

隨著越來越多的高校開始重視微信公眾平臺在教師發(fā)展中心的地位，有些比較獨特的建議也就隨之而來，但在調(diào)查中，占主要地位的建議還是希望在微信公眾平臺中能夠讓教師們采取一些更有特點的服務項目，當然這些建議的其中一部分也是由一些教師親自提出的，可見這也是一件值得重視的事情，要想微信公眾平臺的發(fā)展越來越好，這些建議是一定要認真執(zhí)行的，例如，某大學的微信公眾平臺上有著許多豐富的內(nèi)容，但除了像生活小常識或者健康小常識等，在學習上的幫助除了對于課前預習、課后復習等內(nèi)容外，還設立了某些專業(yè)或者基礎老師的信息。有學生說這對于學生的幫助很大。因為每個老師的教學方法不同，學生可以根據(jù)自己的情況，選報某些老師的課程。在對老師的教學方法的總結上，有嚴謹認真的，也有課堂氣氛活躍的，在使自己更能認真的吸收老師所講的知識的同時，也不會讓學生感到學習的壓力。所以這也是一項很重要的發(fā)現(xiàn)，在添加此項功能之后，學生的到課率明顯提高，教師的教學質(zhì)量也明顯提高，當然，最重要的還是學生的學習成績以及學習效率也得到了提高。

四、結語

在我國教育的不斷發(fā)展和改革中，微信公眾平臺的發(fā)展也得到越來越高的重視。在進一步的發(fā)展和擴大當中，還有大部分的高校教師不能善加利用這個平臺進行教學，在教學當中，有些教師僅僅將這個平臺用來向?qū)W生發(fā)送群發(fā)消息。此外，微信公眾平臺還可以在教師教學過程當中發(fā)揮到十分重要的輔助作用，至于如何才能讓這種方式得到進一步的提升，還需要發(fā)展中心的工作人員通過聯(lián)系生活實際，以及在教學過程中出現(xiàn)的相關問題來進行不斷的研究與分析。

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