傳承優(yōu)秀歷史文化 弘揚(yáng)民族體育精神

本刊記者

關(guān)鍵詞：香山小學(xué)；學(xué)校體育；民族體育

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1005-2410（2017）06-0079-01

2017年5月19日，由北京市中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)協(xié)會(huì)主辦的民族民間體育進(jìn)校園研討會(huì)在北京市海淀區(qū)香山小學(xué)召開(kāi)。北京市教委、北京市民委、北京市教研中心、中國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育協(xié)會(huì)、北京市中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、首都體育學(xué)院、北京市課外活動(dòng)中心等領(lǐng)導(dǎo)、民族體育專(zhuān)家、區(qū)體育教研員、教師代表參加了本次活動(dòng)。83歲高齡長(zhǎng)期致力于民族傳統(tǒng)體育開(kāi)發(fā)的全國(guó)特級(jí)教師關(guān)槐秀老師，作為本次活動(dòng)的總策劃人，也趕到現(xiàn)場(chǎng)參加了活動(dòng)。

在香山小學(xué)司常水校長(zhǎng)振奮的擊鼓聲中，氣勢(shì)恢宏的八旗龍旗陣法拉開(kāi)了民族民間體育進(jìn)校園的序幕。飄揚(yáng)的彩旗、隆隆的鼓聲、多變的陣型，使學(xué)生們?cè)谶\(yùn)動(dòng)適中的演練中，身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)性、合作性、整體性、大局觀等均得到有效訓(xùn)練。

在各顯才藝的跳皮筋、鉆布洞、“冰上運(yùn)動(dòng)”之后，敲銅鑼的微型課別具特色。技術(shù)體驗(yàn)、小組討論、展示提高，將跑、跳、投練習(xí)有機(jī)融合在這一民族體育項(xiàng)目的學(xué)習(xí)中。隨后進(jìn)行了抽陀螺、木球比賽（男隊(duì)、女隊(duì)同時(shí)進(jìn)行）、鯉魚(yú)跳龍門(mén)、流星錘、轉(zhuǎn)傘、拋繡球、空中飛人、追射、插雞尾翎等傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展示。尤其值得一提的是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度較大的插雞尾翎項(xiàng)目，它最大限度地利用了場(chǎng)地，充分對(duì)場(chǎng)地和器材進(jìn)行了快捷拆裝的創(chuàng)新改造，將毽子與小學(xué)生跑跳投能力練習(xí)有機(jī)結(jié)合，充分體現(xiàn)出民族傳統(tǒng)體育進(jìn)校園的教材化改造，在保證體育課程目標(biāo)不變的前提下，既保持了運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，又注重了運(yùn)動(dòng)能力的提高。

多姿多彩的大課間活動(dòng)讓師生們沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)海洋中，從不同側(cè)面向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓們展示了集快樂(lè)與運(yùn)動(dòng)、鍛煉與興趣為一體的民族體育游戲，成為樹(shù)立學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)，傳承民族文化的有效途徑。

在研討環(huán)節(jié)中，專(zhuān)家們一致認(rèn)為民族民間體育是傳承民族文化、弘揚(yáng)民族精神的重要載體，也是民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分；傳承思想要從小建立，傳承行為要從小做起，對(duì)香山小學(xué)民族民間體育進(jìn)校園的活動(dòng)給予了肯定。北京市教委委員王定東在講話中談道：北京市中小學(xué)學(xué)校體育工作一定要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重視學(xué)校體育工作絕不是一句空話和套話，要努力創(chuàng)造條件，真抓實(shí)干。開(kāi)足開(kāi)齊體育課，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。體育教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)要和首都教育目標(biāo)看齊，學(xué)習(xí)老一代學(xué)校體育工作者的奉獻(xiàn)精神，為學(xué)生幸福人生奠基。

香山小學(xué)是一所辦學(xué)歷史悠久的完全小學(xué)。它始建于清朝乾隆十五年（1750年），至今已有267年的歷史。2012年被評(píng)為北京市首批百年老校。作為學(xué)校書(shū)記兼校長(zhǎng)的司常水同志，2011年7月調(diào)入香山小學(xué)。他在全面了解學(xué)校的百年辦學(xué)歷史，客觀分析了學(xué)校教師隊(duì)伍狀況的基礎(chǔ)上，確定了以“愛(ài)”為核心的傳統(tǒng)文化建設(shè)這一辦學(xué)思想，充分挖掘?qū)W校的特色發(fā)展之路。司校長(zhǎng)用他的真誠(chéng)、執(zhí)著打動(dòng)了關(guān)槐秀老師，特邀關(guān)槐秀老師對(duì)學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)關(guān)老師5年多的悉心指導(dǎo)及學(xué)校上下不懈的努力，香山小學(xué)發(fā)生了巨變。學(xué)校以“傳承和發(fā)揚(yáng)民族體育文化和內(nèi)容”為抓手，不斷提升教學(xué)能力，豐富教學(xué)內(nèi)容，彰顯民族體育的魅力，呈現(xiàn)出異彩紛呈的體育教學(xué)局面。學(xué)校開(kāi)發(fā)出了民族體育校本課程，編排了學(xué)校的大型龍旗操，創(chuàng)新了大課間活動(dòng)的內(nèi)容與形式，編輯出版了《香山小學(xué)民族體育校本課程》。幾年來(lái)，在司常水校長(zhǎng)的主持下，學(xué)校承辦了一系列大型體育主題活動(dòng)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

本次活動(dòng)不僅充分體現(xiàn)了一代名師關(guān)槐秀老師對(duì)民族民間體育進(jìn)校園的思想成果，更是香山小學(xué)5年來(lái)民族體育改革創(chuàng)新，學(xué)校體育工作全貌的良好展示。