淺談怎樣構建良好的師生關系

中圖分類號：G622 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）07-0215-01

任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的，其結果的好壞受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。時常聽到這樣一種聲音：現在的孩子越來越不好教。身為教者的我們是否想過應該如何去面對這一現實問題？學生不喜歡自己，每天不開心地工作，會有好的收獲嗎？反正：學生喜歡自己，師生關系融洽，教育教學效果好，心情舒暢地完成每天的工作，就會越來越愛上這份工作。看來，做一個讓學生喜歡的老師，就變得很重要了。那么如何做一個讓學生喜歡的老師呢？對此，本文從以下幾個方面進行了探討。

1 播撒愛的種子，收獲和諧的師生關系

只有愛學生，學生才會對教師產生更多的尊重和喜歡，從而更好地獲得教育的內容。愛學生可以表現在各個方面，比如注重孩子的個體差異。曾經一個學生修××是腦癱后遺癥患者，剛接手的班級筆者并沒有注意到他有什么特長，平時很少說話。學校舉行文藝匯演，我們班參演的節目都已由學校統一審核完畢。無意中聽說他歌唱得還可以，問了他的意愿后，筆者找到校領導，說明情況，懇請領導給他一個表現的機會，學校同意了。因為他身體不便，不能在舞臺上走動，筆者為他精心安排了伴舞和和聲。比賽那天，讓學生送上了花環和花束，那一天他的臉上洋溢著笑容。這次比賽得到了全校第二名的好成績，從此，他做事也變得積極主動了，在一起五年的同學都說他變得開朗了。……