微課在推進中職語文教學改革中的應用探討

王婷婷

摘 要：隨著教育教學改革進程的不斷深入，對中職語文教學也提出了相應的改革要求。隨著我國中職教育事業的發展，我們發現中職教育對學生的影響日漸深遠，尤其是中職語文教學。眾所周知，語文對于中職學生而言的重要性，因此，為了提高中職學生的教育質量，需要對中職語文教學進行改革。而微課就是一種可以有效地提高中職語文教學效果的方法。本文主要探討微課在中職語文教學中的應用，著重說明微課在中職語文教學中應用的具體措施措施，旨在為提高中職語文教學工作水平添磚加瓦，提高中職學生的綜合實力。

關鍵詞：微課 中職語文教學 改革措施

中圖分類號：G718 文獻標識碼：C 文章編號：1672-1578（2017）07-0262-01

在當今社會大環境下，科學技術日益發展，智能化的工具應用越來越常見，手機和電腦在人們日常生活中扮演著越來越重要的作用。而微課就是在這種社會大背景之下應運而生。將微課這種新的授課形式引進中職語文教學工作中，對語文教學工作的重要性不言而喻。首先有效運用微課對于提高中職學生的學習效率有很重要的作用。其次，微課的有效運用符合學生作為學習者的主體地位的要求，對學生自主學習能力的提高有極大的作用。再次，利用微課這種教學形式能夠有效地豐富中職語文教學素材，提高中職語文教學活力。因此，將對微課在中職語文教學改革中的具體應用進行探討分析。

1 創設情境，激發興趣