高職院校數控編程類課程教學模式改革研究

王艷宜

【摘 要】本文在總結了各高職院校的教學經驗通過對高職院校數控類課程的發展以及改革現狀，教學模式的改革方面進行研究和探討，對高職院校學生的發展起到積極的作用。

【關鍵詞】高職院校；數控編程；教學模式改革

數控編程是高職院校中機械專業的一門重要的課程，主要是意在培養學生掌握數控編程技術的能力。但是，本課程在教學過程中一直采用教師按照課程講授數控編程類的知識，這種教學方式無法把理論知識應用到實際操作中去，影響了學生的學習效率，所以才需要在高職院校教學中對這種傳統的教學模式進行改革，改變成以實踐技能為主的課程模式，全面提高學生的綜合能力。

一、高職院校數控編程課程的發展和改革

（一）高職院校數控編程類課程的發展現狀

如今的數控技術大多應用在機械制造業的產品制造過程中，在我國的一些地區，機械制造技術給當地的工業發展帶來了較大的影響。所以國家在這種發展前景下，重在培養全方位的技術型人才，那么這個艱巨的任務就落在了全國各高職院校的身上。但是在各高職院校中的數控編程專業的課程中，因為教學模式依舊陳舊，導致學生在數控編程專業學習的過程中理論與實際不能聯系到一起，在高職院校數控類的畢業生中廣泛的缺少操作技能的實訓，使教學與實訓之間出現相應的矛盾。

（二）高職院校數控編程專業課程的改革現狀