健美操教學存在的問題及對策

孫赫

摘 要 新的發展形勢下，健美操教學工作面臨著新的機遇和挑戰。隨著全民健身運動的推廣，健美操得到了人們的廣泛重視，在這一過程中，健美操教學工作如何有效開展，成為各個高校考慮的一個重要問題。健美操教學工作的開展，要注重對學生實際情況的把握，能夠從問題分析入手，更好的尋找到健美操教學效果提升的策略，使健美操教學效果得到更好的提升。

關鍵詞 健美操教學 存在問題 解決對策

中圖分類號：G831 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2017）06-000-01

健美操運動在近年來得到了興起，參與到健美操活動的人數不斷增加，這使各個高校對健美操教學問題進行了關注。健美操主要目的在于健身，通過將傳統的廣播體操、音樂、舞蹈進行了結合，實現了健身運動的有氧發展。在進行實際教學過程中，各個高校要注重對健美操的特征予以把握，圍繞健美操的實際情況，開展健美操教學活動。文中對健美操教學存在問題的研究，注重結合筆者經驗，對問題進行了分析，并就如何解決提出了筆者的觀點和建議。

一、當下健美操教學存在的問題分析

從當下高校健美操教學的現狀來看，參與到高校健美操的學生人數不斷增加，這對于健美操場地的需求大幅度的提升。同時，在進行健美操教學過程中，教學內容如何安排，教師如何進行教學指導，都是現階段健美操教學工作開展必須把握的關鍵性問題。

（一）健美操教學的場地問題

在進行健美操教學過程中，場地問題對于健美操教學有著較大的影響。一般來說，在進行健美操教學時，教學場地需要容納30人左右，并且多為室內場地。而從高校的實際情況來看，這樣的場地要求較高，很多高校在室內場地建設方面存在著嚴重的不足。諸如健美操場地較小、健美操場地基礎設施建設較差等問題，給健美操教學工作的開展帶來了較多不利的影響[1]。很多高校在開展健美操教學過程中，往往都在室外進行，但是室外的場地條件較差，這在很大程度上影響到了學生學習健美操的積極性，從而使健美操教學工作開展帶來了十分不利的影響。

（二）教師專業性問題

在進行健美操教學過程中，教師專業性問題對于健美操教學效果提升有著較大的影響。從當下健美操教學的實際情況來看，教師教學工作往往只局限于一個方面，那就是傳授學生基本的套路動作。但是在理論教學方面，很多教師忽略了這一問題，導致健美操學習缺乏理論指導，使健美操教學效果提升受到了很大的限制[2]。此外，在教學過程中，缺乏對健美操發展問題的關注，導致教學不能夠把握學生的特點，從而導致學生積極性不高的問題存在。

（三）教學內容存在的問題

教學內容存在的問題主要表現在了理論教學與實踐教學工作缺乏結合，教學內容比較單一，這對于學生健美操水平提升來說，顯得十分不利。高校健美操教學工作的開展，教學內容對于教學效果起到了較大的影響。學生在學習過程中，由于教學內容單一，影響到了學生的學習興趣。同時，教學內容協調性不佳，導致教學失衡問題較為嚴重，限制了健美操教學工作的有效開展。

二、健美操教學改革對策研究

健美操教學改革，要注重對現階段健美操教學存在的問題進行把握，保證相關對策應用，能夠具有較強的針對性，從而使教學效果得到更好的提升。健美操教學改革，可從以下幾點進行考慮：

（一）加強教學場地建設

教學場地建設工作的開展，是健美操教學效果提升的關鍵一環。教學場地建設，要注重加大對場地建設的投入，能夠對高校健美操教學場地的基礎設施進行完善，為健美操教學創造一個良好的環境。例如加強室內健美操場地建設，或是對室外場地進行改善，使場地環境得到較好的改善。這樣一來，場地環境的改善，能夠更好的提升學生學習的積極性，促進健美操教學效果的提升。

（二）提升教師專業化水平

健美操教學效果提升過程中，要注重把握教師的實際情況，提升教師的專業化水平，使教師能夠結合教學內容，更好的進行課程安排。在這一過程中，教師專業水平的提升，要做好教師培訓工作，使教師對健美操教學要點內容予以把握，并且在實際教學當中，結合實際教學內容，做好相應的教學安排工作，進而促進教學水平的提升[3]。

（三）創新教學方法

教學方法的創新主要針對于健美操的教學特點展開。健美操是在原有的體操發展起來的，教師在教學過程中，傳統的體操教學意識仍然存在，這在很大程度上影響到了健美操的教學效果。針對于這一情況，在進行教學過程中，教師要注重對原有的教學方法進行改善，實現教學方法創新，從而使教學方法的適應性和可靠性得到大幅度的提升。例如教師可以借助于多媒體，播放健美操視頻，讓學生在學習過程中能夠有所對照，從而找出自身存在的不足，以促進教學效果提升。

三、結語

總之，在進行健美操教學過程中，高校要注重對自身存在的實際問題進行把握，能夠深入的了解健美操教學內涵，從而對教學方法進行積極、有效的改善。只有這樣，才能夠提升健美操教學效果，促進健美操教學工作更好的發展和進步。

參考文獻：

[1] 林敏.普通高校健美操教學存在的問題與對策研究[J].當代體育科技.2013（21）：99.

[2] 王桂桂，蘆琳.高職院校健美操教學存在問題及改革對策分析[J].當代體育科技.2015（4）：148-149.

[3] 錢鑫.探究健美操教學中的存在問題及對策[J].經營管理者.2016（32）：402.