論政治學專業研究生培養機制的構建

嘎碼益西+喻軻文

摘 要：教育事業及社會文化的不斷進步與發展，使較高學歷的研究所需求量增大，這給研究生培養機構構建增加了難度，因為不同專業都可以進行不同層次及不同方向的研究生教育，所以研究生培養機制的構建不但要考慮到專業因素，還要考慮到專業的發展方向、該專業學生的能力培養和研究生就業等因素。政治學專業在研究生培養方面也面臨培養機構構建問題，所以筆者從政治學專業學生的角度分析了政治學專業研究生培養機制的構建。

關鍵詞：政治學專業；研究生培養機制；構建

隨著研究生數量的不斷增多，是如何提高研究生專業素質及各方面能力成為很多高校的重點工作之一。不同專業都設置了研究生教育機制，目的就是為社會培養出不同專業的高素質及高能力人才，政治學專業研究生就是其中一類高素質及高能力人才，故構建政治學專業研究生培養機制勢在必行。

1構建原則

政治學專業研究生培養直接關系到我國政治事業發展，作為政治學專業學生我們來說，要積極參與到政治學專業研究培養機制構建活動中去，以提高自身專業素質的同時，為我國政治事業出一份力。但政政治學研究生培養機制構建并不是直接和盲目性的去參與就能得高效的培養效果，而是要在相關原則得以堅持的前提下進行政治學專業研究生培養機制構建。具體原則如下：第一，戰略一致原則，這要求我們在參與政治學專業研究生培養機制構建時，一定要與高校對政治學專業研究生的培養目標相一致，以保證該專業研究生得到最高效的專業知識技能培養；第二，需求導向原則，即我們在構建政治學專業研究生培養機制時，一定要根據現時代對研究生相關能力的需求進行構建，如綜合能力、實踐能力、創新能力及綜合能力等；第三，政策靈活性原則，我們不要死板的應用我國與政治學專業研究生培養的政策，避免培養過程中研究生實踐能力、綜合能力及創新能力的受限；第四，環境適應原則，即無論在什么樣的環境下，我們都要以最快的速度適應該環境，并及時進入政治學專業研究生培養機制構建中去，以保證研究生培養機制的順利構建；第五，資源統籌原則，即在構建政治專業研究生培養機制時，要盡可能將現有的資源都應用到機制構建當中，以提高研究生培養機制構建效率。

2政治學專業研究生培養機制的構建

2.1要素機制的構建

第一，激勵機制構建，我們要提高對政治學專業知識理論學習激勵的重視，盡可能組建符合該專業研究生的學習激勵機制；第二，我們要緊跟導師的步伐，盡可能將書本上的專業知識學透和吃透，并在生活中適當應用已經學習過的政治學知識，以增強自己政治學應用能力。第三，構建運行機制，政治學專業研究生培養機制與其他機制一樣，都必備一定的運行機制，才能保證整體機制的正常運行，所以我們要從提高專業素質、專業能力、綜合能力、應用能力和創新能力的角度出發，構建具有針對性和高效性的運行機制；第四，構建經費保障機制，我們在參與政治學專業研究生培養機制構建時勢必會花費一些經費，為使我們的經費能夠發揮最大的作用，我們必須根據校方對于研究生培養費用相關標準規定，構建有利于我們的經費保障機制。

2.2環節機制構建

第一，注意培養項目的選擇，政治學專業學生的我們面臨著巨大的競爭壓力，所以在要特別注意培養項目的選擇，一般盡可能選擇實踐能力培養項目、應用能力培養項目和綜合能力培養項目，以提高自己的就業競爭力。第二，制定培養計劃，在培養目標及項目已經選好的基礎上進行培養計劃的制定，在計劃制定時不僅僅要考慮到我們自身的學習能力、知識接受能力等因素，還要考慮到我們周圍環境相關影響因素，如學校對于能力培養方面的支持性政策、學校構建的相關培養機制等，以保證計劃的全面性，一般可包括課程計劃和研究計劃。第三，課程安排，我們要對學校已經制定好的課程體系進行時間上的安排，如那些理論內容較多的課程我們可以用一部分時間來學習是他實踐性的專業知識，如在馬克思唯物論課程學習時，我們可以花一點時間去學習如何在生活處理“人與人間矛盾”的方法。第四，質量保障。利用培養以外的內外部評估等質量管理手段對培養工作進行質量管理以確保培養目標得到實現。這個環節是貫穿整個培養過程的，也同其他環節聯系。質量保障環節包括了生源質量、師資隊伍質量、教學質量和科研質量等內容。

3結語

總而言之，研究生隨著社會經濟及文化水平的提高已經被社會大量需求著，使培養大量研究生成為很多高校的重要任務，這加快了高校對研究生培養機制的構建速度，政治學專業也同樣要進行研究生培養機制構建——政治學專業研究生培養機制，以跟上時代的步伐，作為政治學專業學生的我們更應該積極參與政治學專業研究生培養機制構建中去，故上文基于政治學專業學生角度分析了政治學專業研究生培養機制構建。

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