淺談微課教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的運用

閆志華

摘要：微課教學(xué)是近年來較為流行的一種教學(xué)形式。它的主要特點是教學(xué)目標(biāo)指向明確、教學(xué)內(nèi)容短小精悍，學(xué)習(xí)方式靈活機動，因此非常符合當(dāng)前所倡導(dǎo)的自主性學(xué)習(xí)與探究性學(xué)習(xí)。在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要善于運用恰當(dāng)?shù)墓ぞ咧谱魑⒄n，以滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求，增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與探究能力，促進學(xué)生數(shù)學(xué)思維與實踐能力的提高。

關(guān)鍵詞：高中數(shù)學(xué)；微課；軟件制作；應(yīng)用

一、微課教學(xué)的特點及作用

微課，又稱微課程，是“微型視頻網(wǎng)絡(luò)課程”的簡稱，它是以微型教學(xué)視頻為主要載體，針對某個學(xué)科知識點（如重點、難點、疑點、考點等）或教學(xué)環(huán)節(jié)（如學(xué)習(xí)活動、主題、實驗、任務(wù)等）而設(shè)計開發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的在線視頻課程資源。微課程具有內(nèi)容短小精悍，學(xué)習(xí)方式靈活機動的特點。隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，信息與通信技術(shù)也隨之快速發(fā)展，微課作為一種新的學(xué)習(xí)方式和課程資源，為學(xué)生提供了滿足自己進行自主學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)的環(huán)境。學(xué)生可以按照自己的情況選擇性合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這既可以查漏補缺，又能強化鞏固知識，是對課堂教學(xué)的一種重要補充和拓展。

二、利用Camtasia Studio軟件制作微課的方法

制作微課的軟件一般包括微課大師、Camtasia Studio軟件和Power Point等，結(jié)合筆者所任教學(xué)校的情況，我們一般用Camtasia Studio軟件來制作微課，具體的做法如下：

1、PPT 準(zhǔn)備。根據(jù)思路設(shè)計好需要錄制的PPT。由于“微課”的時長一般為5—8分鐘左右，最長不宜超過10分鐘?！?br>