高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢與面臨的挑戰(zhàn)

（云南開放大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 云南昆明 650222）

摘 要：隨著十八屆三中全會(huì)的召開，我國全面深化改革的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)展示，會(huì)計(jì)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，與國際接軌成為共識(shí)，會(huì)計(jì)專業(yè)的重要性更加顯著。但我國傳統(tǒng)高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展與改革明顯滯后，跟不上時(shí)代的步伐，使得現(xiàn)有會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式與新環(huán)境下對高素質(zhì)會(huì)計(jì)人才需求的矛盾凸顯。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)教育 發(fā)展趨勢 挑戰(zhàn)

會(huì)計(jì)是當(dāng)今世界上公認(rèn)的商業(yè)語言。在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。特別在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式從根本上轉(zhuǎn)變、市場經(jīng)濟(jì)不斷完善的背景下，會(huì)計(jì)人才的作用更加明顯。未來10年，隨著不同經(jīng)濟(jì)實(shí)體的出現(xiàn)，社會(huì)對會(huì)計(jì)類人才的需求將會(huì)增加。因此，在與國際會(huì)計(jì)趨同的背景下，改革高職會(huì)計(jì)教育的弊端，引領(lǐng)其向新型轉(zhuǎn)換勢在必行。這不僅是教育界的熱點(diǎn)問題，會(huì)計(jì)職業(yè)界也在強(qiáng)烈呼喚高質(zhì)量的高職會(huì)計(jì)教育。然而，要努力探索會(huì)計(jì)教育新模式，提高會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，深化高職會(huì)計(jì)教育改革，還應(yīng)該進(jìn)一步了解高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢，才能快速采取應(yīng)對策略。[1]

一、高職會(huì)計(jì)教育的發(fā)展趨勢

1.國際化趨勢。

所謂國際化趨勢是指高職會(huì)計(jì)教育為趕超國際會(huì)計(jì)界的高度將在教育理念、教育內(nèi)容、教育形式等方面積極借鑒國際會(huì)計(jì)慣例，與國際高職會(huì)計(jì)教育協(xié)調(diào)一致，更高程度地走向國際的趨勢。經(jīng)濟(jì)全球化、國際互聯(lián)網(wǎng)使世界經(jīng)濟(jì)整體化，各國之間的合作依存日益加深，信息、技術(shù)、資金、人力、商品、服務(wù)等流動(dòng)跨過了國界，也推動(dòng)了高等教育的國際化。高職會(huì)計(jì)教育也必然在全球范圍內(nèi)加強(qiáng)合作與交流，這將使高職院校會(huì)計(jì)教師樹立國際意識(shí)、走出國門，更加了解國際經(jīng)濟(jì)社會(huì)，從而培養(yǎng)出具有國際競爭力的會(huì)計(jì)人才。但是，目前我國高職會(huì)計(jì)教育與國際上會(huì)計(jì)水平更高的國家相比，還有一定的差距。隨著我國經(jīng)濟(jì)制度逐步與國際接軌，會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)國際化的改革不斷加快，教育者必然會(huì)突破觀念和文化差異的障礙，把目光投向中國本土以外的全球。我國高職會(huì)計(jì)教育必將借助國際教育市場的優(yōu)勢，借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，把握趕超發(fā)達(dá)國家的機(jī)遇，融合中西文化，創(chuàng)造新理論、新知識(shí)，加速高職會(huì)計(jì)教育國際化的進(jìn)程，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)揮作用。[2]

2.市場化趨勢。

市場化是高職會(huì)計(jì)教育改革和發(fā)展的推動(dòng)力。高職會(huì)計(jì)教育的市場化趨勢是指高職會(huì)計(jì)教育將適應(yīng)市場在資源配置中起決定性作用以及國際市場變化發(fā)展的趨勢。目前我國的會(huì)計(jì)制度還不能適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營多元化的要求，不利于會(huì)計(jì)信息的行業(yè)比較和分析，不便于投資主體對企業(yè)實(shí)施有效的財(cái)務(wù)監(jiān)督。改革會(huì)計(jì)制度是完善市場經(jīng)濟(jì)的客觀要求，而會(huì)計(jì)制度的改革和完善又是隨市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而不斷進(jìn)行的，不僅要考慮當(dāng)前的市場環(huán)境，而且要能體現(xiàn)市場經(jīng)濟(jì)的未來趨勢，方能指導(dǎo)新業(yè)務(wù)、新事項(xiàng)的會(huì)計(jì)處理。在不斷探索新時(shí)期深化市場改革的新階段，市場化被提到前所未有的高度，非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將得到強(qiáng)有力的支持，和公有制經(jīng)濟(jì)共同成為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。高職會(huì)計(jì)教育在弱化政府對微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的干預(yù)的新情況下，在國際市場格局變化發(fā)展的新形勢下，不可能袖手旁觀，必將為建立適應(yīng)各行業(yè)的統(tǒng)一的會(huì)計(jì)規(guī)范體系等方面做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，必然會(huì)遵循價(jià)值規(guī)律等市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，呈現(xiàn)中國特有的高職會(huì)計(jì)教育市場化趨勢。

二、高職會(huì)計(jì)教育面臨的挑戰(zhàn)

1.高級會(huì)計(jì)人才的短缺

一般來說，當(dāng)一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展處于低水平時(shí)，會(huì)計(jì)主體以中小企業(yè)為主，市場需要大量的初中級會(huì)計(jì)人員。而對于高級會(huì)計(jì)人員卻需求甚少。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，原有的中小企業(yè)規(guī)模逐步發(fā)展壯大。會(huì)計(jì)人員將逐步發(fā)揮出參與企業(yè)經(jīng)營管理的作用。從而替代原有的會(huì)計(jì)核算功能。這樣原有的中小企業(yè)就需要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，需要掌握除會(huì)計(jì)核算以外的企業(yè)經(jīng)營管理的相關(guān)知識(shí)，才能勝任未來復(fù)雜經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的財(cái)務(wù)工作。也就是說，隨著我國經(jīng)濟(jì)改革的不斷深入。世界經(jīng)濟(jì)一體化的不斷發(fā)展。會(huì)計(jì)在整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用將會(huì)日趨重要，特別是高級會(huì)計(jì)人才在其中所承擔(dān)的任務(wù)也越來越重要，對于高級會(huì)計(jì)人才的需求將會(huì)越來越多。

2.知識(shí)結(jié)構(gòu)合理的綜合型會(huì)計(jì)人才不足

隨著我國綜合國力的逐步提升，要求會(huì)計(jì)人員突破傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)核算的框架，投身于企業(yè)宏觀發(fā)展戰(zhàn)略的決策中。更關(guān)注企業(yè)經(jīng)營管理。當(dāng)今時(shí)代的綜合型會(huì)計(jì)人才不僅需要掌握本專業(yè)知識(shí)。還需要具備企業(yè)管理、預(yù)算管理、決策以及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力，懂得計(jì)算機(jī)操作，能夠掌握經(jīng)濟(jì)管理等學(xué)科的知識(shí)。如領(lǐng)導(dǎo)決策與藝術(shù)、組織與溝通等，使傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)人員變?yōu)楫?dāng)今社會(huì)所需的理財(cái)專家。然而。目前我們在這方面的人才供給嚴(yán)重不足。

三、發(fā)展對策

1.知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的改革。首先。對專業(yè)課程根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要進(jìn)行合并調(diào)整。增設(shè)企業(yè)內(nèi)部控制、高級財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理、高級財(cái)務(wù)管理、跨國公司管理、戰(zhàn)略管理等專業(yè)課程；其次，逐步加大稅務(wù)籌劃、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等課程課時(shí)。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。[3]

2.重視實(shí)踐環(huán)節(jié)。拓展課外專業(yè)知識(shí)訓(xùn)練。在會(huì)計(jì)教育階段，改革要朝著加大實(shí)踐教學(xué)方向發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)，注重會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)與鍛煉。學(xué)校要積極組織開展各類會(huì)計(jì)綜合大賽，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加。以此提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。建立校外實(shí)習(xí)或者考察基地，企業(yè)與學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)。學(xué)校主動(dòng)企業(yè)，企業(yè)受邀進(jìn)入學(xué)校，提高會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)水平。

參考文獻(xiàn)

[1]財(cái)政部. 會(huì)計(jì)行業(yè)中長期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）[U]. 財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)，2010，（11）.

[2]葉陳剛，張軍，馬元駒. 論會(huì)計(jì)的價(jià)值教育問題[J]. 中國注冊會(huì)計(jì)師，2010（11）

[3]國家統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站.

作者簡介

周寶坤（1973- ），女，云南鶴慶人，云南開放大學(xué)，講師，會(huì)計(jì)師，研究方向?yàn)闀?huì)計(jì)與管理