三都縣中學(xué)體育課程現(xiàn)狀調(diào)查分析

林玉蓉

中圖分類號：G807 文獻(xiàn)標(biāo)識：A 文章編號：1009-9328（2017）07-000-03

摘 要 采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法和實(shí)地調(diào)查法，對水族地區(qū)中學(xué)進(jìn)行體育課程現(xiàn)狀調(diào)查，發(fā)現(xiàn)三都中學(xué)體育課程在一定程度上受到新課改的影響，但缺乏對新課改進(jìn)一步研討，民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目進(jìn)課堂意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)校體育課程呈現(xiàn)出新舊思想交替現(xiàn)狀，特此針對三都體育課程現(xiàn)狀，提出改革與發(fā)展性意見，為其他少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)體育教學(xué)改革提供參考。

關(guān)鍵詞 三都縣 中學(xué) 體育教學(xué) 課程

一、前言

三都位于黔南地區(qū)，是全國唯一一個(gè)水族聚居地，全縣共有兩所高級中學(xué)。借此，本論就以“三都高級中學(xué)”和“三都民族中學(xué)”為調(diào)查對象，采用問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)資料法和訪談法運(yùn)用SPSS16.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析，探究在新課改的背景下，少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識和能力。并結(jié)合大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景提出可參考性建議。

二、研究方法

（一）文獻(xiàn)資料法

根據(jù)研究目的與內(nèi)容，主要通過檢索CNKI搜集有關(guān)三都中學(xué)體育發(fā)展現(xiàn)狀的文獻(xiàn)資料。

（二）問卷調(diào)查法

根據(jù)研究目的與內(nèi)容，采用隨機(jī)抽樣對“三都高級中學(xué)”“三都民族中學(xué)”進(jìn)行先后兩次問卷的發(fā)放，共發(fā)放問卷140份，回收問卷132份，有效問卷132份，有效回收率94%

（三）訪談法

根據(jù)研究目的與內(nèi)容，通過與“三都民族中學(xué)”“三都高級中學(xué)”部分體育教師、學(xué)生進(jìn)行面對面交流，獲取相關(guān)信息。

三、研究結(jié)果與分析

（一）體育課程在學(xué)校地位