創新與時代同行 創業攜夢想起飛

孫秋聲+李影+范博宇

摘 要： 李克強總理在2014年夏季達沃斯論壇開幕式上重要致辭，提出的“大眾創業，萬眾創新”概念，黨中央國務院對“雙創”工作高度重視，下發了一系列文件。省、市委積極推動“雙創”工作，高職院校也應重視“雙創”工作，并采取積極有效的措施，使學生受益，推進雙創工作更有效開展。本文根據當前創新創業形式，以自己院校創新創業教育為例，提出了如何培養高職學生在工作中創新，崗位中創業。

關鍵詞：大眾創業 萬眾創新 達沃斯論壇

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2017）07-0085-01

一、領導加強重視，建立創新工作長效機制

1.構建工作領導機構

學校黨政“一把手”應親自掛帥，積極推動創新創業教育工作，總體思路是“搭建平臺，優化服務，個性指導，提升能力”。我校制定了“職業規劃、就業指導、工作創新、崗位創業”相融合的創新創業教育工作改革方案。建立學校“創新創業教育工作領導小組”，組建學校“創新創業與就業指導教研室”，建立了創新創業導師庫，創業導師140余名（其中：校內導師24名，校外導師120余名）強化領導決策，優化頂層設計，合理資源配置，加強部門協同。

2.完善教育組織體系

充分發揮二級學院在學生創新創業教育中的主體和引導作用，完善教學部門牽頭、多部門分工負責、協同聯動的創新創業教育組織體系。根據需要每年對各專業人才培養方案有針對性的進行創新修訂，使人才培養目標與職業需要相對應。

3.加大資金投入力度，確保“雙創”工作成效

學院為確保大學生創新創業的指導工作成效，校內建立了“大學生創新創業孵化基地”，投入資金80元余萬元。作為大學生創新創業教育基地和對重點項目的扶持創業資金。

二、健全孵化服務功能，增強創新創業服務能力

結合學生實際，對“雙創”工作進行了周密細致的安排，結合我校實際設計了五大類18個模塊的教學內容，通過加強課程建設、組織學生參加職業生涯規劃、創新創業大賽等系列活動。

同時積極促進“創業教師”向“創業導師”轉變。采取集中備課等教學研討形式，積極探索和創新教學形式，我們提出“教師與學生共成長”的口號，不斷完善課程體系建設，教學效果明顯提高。學院積極幫助學生樹立“工作創新、崗位創業”意識，培養工匠精神，涌現出一批優秀的學習典型。

2016屆鐵道機械化維護技術專業畢業生孫富陽在校期間（榮獲2次國家勵志獎學金、省優秀畢業生等稱號，并光榮地加入了中國共產黨），積極參加創新創業活動，曾獲得國家級創新創業大賽一等獎、職業規劃大賽優勝獎等獎項，組建了跨區域、跨院校的創新創業團隊（目前團隊2849人，其中在校大學生1970人），提出了“建設家鄉一個都不能少”的口號，在家鄉雙城市注冊了“哈爾濱小蚯蚓農機專業合作社”和“哈爾濱富國玉米種植專業合作社”。2016年5月25日作為我省唯一的一名高職生，參加了習近平總書記在黑龍江省科技大廈的見面會，當面聆聽了習總書記的諄諄教導。參加工作不足一年，在今年5月份結束的“哈爾濱鐵路局崗位技能大賽”中，力克群雄榮獲動檢崗位第一名，榮獲了哈爾濱鐵路局的“才藝之星”稱號。

2011屆鐵道車輛專業畢業生殷玉柱，參加工作3年，他曾連續兩年被評為呼和浩特鐵路局優秀共產黨員，并榮獲全國鐵路系統最高榮譽“火車頭獎章”。2014年11月15日《人民鐵道報》頭版刊登題目為“殷玉柱：小伙兒挑起安全大梁”的文章介紹了他的事跡。

2009屆鐵道工程技術專業畢業生張連鑫，在北京鐵路局技術比武中取得第一名，獲得“北京鐵路局技術能手”、“十大杰出青年”稱號；2013年2月3日中央二套“經濟半小時”欄目，以夜幕下的“隱形人”為題，報道了他的先進事跡。

三、校企深度融合，多方位支持創新創業工作

做為一所鐵路院校，學院一方面，積極與哈爾濱鐵路局簽訂了校企合作框架協議，全校與64個站段建立了深度合作關系，在企業共聘請了120余名創新創業導師，我校學生在哈爾濱鐵路職工培訓基地（該實訓基地與學院共享）可進行創新創業項目實訓（一年來，有2337名學生參加了創新創業和崗位技能訓練）。另一方面，積極鼓勵支持學生成立各類創新創業團隊，鼓勵推薦學生創新創業項目參加國家、省、市的創業大賽。

1.樹立先進的創新創業教育理念，結合專業強化實作能力

按照專業培養方向的不同，為提升“工作創新、崗位創業”能力設計路徑，進行專業教育和就業指導，幫助規劃職業生涯，各專業成立“火車頭先鋒預備隊”等，選拔并培養具有“工作創新、崗位創業”潛力的學生，力爭為企業培養更多的優秀人才和拔尖人才。

學院積極發揮教師專業技術優勢，面向路局開展各類技術研究和技術服務。我院電信工程學院師生先后完成了讓湖路西站信號樓及駝峰信號樓聯鎖設備的安裝、調試工程，昂昂溪——紅旗營間復線改造工程信號樓聯鎖設備的安裝、配線、調試工程；鐵道工程學院教師、學生分別參加了中鐵二十二局、中鐵十六局承建哈齊鐵路客運專線建設，協助企業完成工程測量、工程試驗和軌道板精調等任務；機車車輛學院專業師生與企業技術人員合作進行技術革新，共同開發的DF8B型內燃機車氣門研磨機已經應用于企業一線生產中。

每年開展“最具創新精神與實踐能力大學生”、“大學生創新創業優秀指導教師”及“大學生創新創業與就業指導教育工作先進集體”等評選表彰活動激發廣大教師和學生的積極性和創造力。

2.創新校企合作，與路局聯合建設創新創業指導機構

與15個路局人才服務中心（站段）聯合成立，由學校創新創業指導教師和資深專家組成的“創新創業教育指導委員會”，專家職場領航講座150余場。

3.將創新創業與就業指導教育與就業服務工作無縫對接

2016屆畢業生2743名，就業率達90%以上，位居全省同類院校的前列，其中面向鐵路局就業2045名，占畢業生總數的75%。2017屆畢業生2680名，目前已與各鐵路局簽約2150名，占畢業生總數的80%，我們還采取“一對一”的幫扶措施，實現精準幫扶，效果十分顯著。

創新創業工作還有許多的路要走，不僅要培養合格人才，更要培養更多的優秀人才和拔尖人才。在今后的工作中秉承“篤志、務實、創新、拼搏”的宗旨，牢記“把握使命、率眾前行”的工作方向，再創佳績。

參考文獻

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