淺談天津市濱海新區(qū)農(nóng)民職業(yè)教育現(xiàn)狀和問題

張文旭?劉宏娟?張明浩

摘要：2016年黨中央連續(xù)發(fā)出的第十三個指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號文件”，其中指出將職業(yè)農(nóng)民培育納入國家教育培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃，基本形成職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，把職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)成建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的主導(dǎo)力量。因此對農(nóng)村職業(yè)教育問題的研究是提高農(nóng)民素質(zhì)的直接要求，也是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的必然環(huán)節(jié)，是當今社會建設(shè)的重中之重。本文通過對天津市濱海新區(qū)農(nóng)民職業(yè)教育現(xiàn)狀和問題進行分析，掌握今后農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)的重點和方向。

關(guān)鍵詞：農(nóng)民；職業(yè)教育；現(xiàn)狀；問題

一、天津市濱海新區(qū)農(nóng)民職業(yè)教育的現(xiàn)狀

（一）農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)項目多種類廣

近年來，濱海新區(qū)越來越重視農(nóng)民職業(yè)教育，涉及農(nóng)民培訓(xùn)的各類培訓(xùn)項目也有很多，圍繞種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)機等行業(yè)，組織農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)實用技術(shù)普及性培訓(xùn)及農(nóng)業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)；組織村干部、婦女帶頭人、鄉(xiāng)村旅游服務(wù)人員等人員參加農(nóng)村實用人才帶頭人培訓(xùn)；扶持成人學(xué)歷教育取得了成人大中專學(xué)歷證書，此外還有農(nóng)業(yè)部冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力培訓(xùn)陽光工程的培訓(xùn)任務(wù)。近年來開始強化精準培訓(xùn)、針對性培訓(xùn)，提出了新型職業(yè)農(nóng)民概念，開始了新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。

（二）深入持久開展農(nóng)民職業(yè)教育培訓(xùn)

2014年至2016年，三年的時間內(nèi)濱海新區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育重點圍繞種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)機等行業(yè)的農(nóng)民教育培訓(xùn)需求，特別是圍繞6個幫扶村、農(nóng)民收入倍增計劃、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村等方面的農(nóng)民教育培訓(xùn)需求，開展9740人次農(nóng)業(yè)實用技術(shù)普及性培訓(xùn)，2825人取得農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)資格證書。……