淺談鄉鎮中學如何利用校園影視服務教育教學工作

劉亞偉

（山東省棗莊市第四十一中學）

摘 要：隨著社會的進步、科技的發展，校園影視在學校不僅僅只是輔助教育教學，它是教育教學不可或缺的一部分。它是宣傳陣地，為學校的宣傳工作發揮著重大的作用；它是課堂教學的形式之一，為課堂教學提供便利；它已滲透德育教育，影響著學生的行為習慣；它促進校園文化建設，展示著校園文化的多姿多彩。只要充分利用現有條件，集思廣益，校園影視在廣大鄉鎮中學同樣可以開展得有聲有色，進而有效地服務于教育教學工作。

關鍵詞：鄉鎮中學；校園影視；教育教學

隨著網絡、視頻技術日新月異的發展，校園影視在學校教育教學中的作用正發生著顯著的變化。校園影視是對傳統的板報、手抄報、宣傳欄、校園廣播的有力補充，并與這些傳統方式一道對學校的教育教學發揮著至關重要的作用。校園影視是對傳統的掛圖、幻燈、模型、錄音等的有力延伸，在課堂教學活動中將知識更加生動、直觀地呈現給學生。

一提到校園影視，許多人會聯想到昂貴的攝影攝像器材、高標準的校園電視臺、專業的音視頻制作設備和軟件等。實際上，條件一般的學校利用現有的簡單設備也一樣可以讓校園影視在學校教育教學工作的各個方面充分發揮其不可替代的作用。

一、校園影視的制作與傳播

位于鄉鎮的面向廣大農村的普通鄉鎮中學從師資到硬件都和位于市、縣駐地的學校以及資金雄厚的民營學校無法比擬，在校園影視方面不可能有充足的資金建設設備先進功能齊全的校園電視臺，也不會配備專業的專職技術人員。但從實際出發，充分利用已有的軟硬件，仍然可以將校園影視辦得有聲有色，仍然可以讓校園影視有力地服務于教育教學工作。

1.軟、硬件及人員配備

（1）硬件

由于在學校內部播放或者上傳到互聯網對視頻的要求都不高，拍攝設備就不需要購置價值數萬元一臺的廣播級專業攝像機或單反，幾千元的微單所拍攝的視頻完全夠用，甚至用普通的家用數碼相機、攝像機以至手機、平板電腦都能拍攝校園影視節目。

例如非常普及的智能手機，其視頻拍攝功能可以在校園影視拍攝中充分利用。一是可以用來制作微課用于輔助教學；二是可以用來拍攝教學短片，例如一些不便在課堂上演示或者實驗現象不便觀察的實驗，一些不便帶領學生到現場的自然景觀（地理方面的地形、地貌等，生物方面的動植物外形、分布環境等）、人文景觀（語文、歷史、思品課用的到的古今建筑、民俗風情等）；三是可以用來抓拍身邊隨時發生的“事件”，用于對學生進行情感、態度、價值觀等方面的教育；四是可以拍攝簡單的課本劇、情景劇，兩個以上的手機同時拍攝并結合一些簡單易用的視頻編輯軟件的后期剪輯，還能實現“多機位”的效果。

再例如幾乎每個學校都有校園監控系統，其拍攝下來的一些畫面經過剪輯和處理后也可以在學生的思想品德教育、安全教

育、文明養成教育等方面充分發揮作用。

（2）軟件

視頻、音頻、圖像編輯軟件可以購置廉價的家用型軟件，例如青島出版社的初中信息技術教材中涉及的視頻編輯軟件《繪聲繪影》，可謂物美價廉，完全可以勝任校園影視的編輯制作需求。也可以使用一些易上手的免費工具軟件，如一些操作簡單，功能上能夠滿足一項或幾項需求的視頻格式轉換工具，音頻錄制剪輯工具等。小軟件相互配合，用好了也能達到意想不到的效果。

（3）人員

可以由學校負責宣傳工作的人員和有影視興趣的信息技術教師兼任指導教師，根據實際情況成立簡易的校園電視臺或校園影視社團或課外興趣小組。另外還可以與學校的其他社團合作，例如由小記者社團和文學社提供文字稿，由攝影社團供圖片的拍攝和編輯，由音樂社團提供背景音樂的制作，由播音主持社團提供解說和主持，由信息技術社團提供視頻素材的拍攝和加工。

2.校園影視傳播

首先是校內的播放，鄉鎮中學不能完全配備LED顯示屏用于對內、對外播放學校的形象宣傳片以及校園新聞專題片，但不同層次的班班通設備完全可以勝任校園影視的播出。有的學校使用的是“校園網+大尺寸的液晶電視+電腦”的模式，這套設備不僅可以用于教師在課堂教學中播放課件、教學片、微課，增加一臺高配置的電腦充當服務器就可以實現視頻點播、校園電視會議、校園有線電視等功能，各個教室里可以單獨點播不同的視頻，可以統一收看教學片、宣傳片，也可以同時收看在會議室、錄播教室等處舉行的報告、講座、課堂教學實況。隨著觸摸電腦電視一體機的普及，笨重的液晶電視盒臺式電腦被嵌在黑板里的電腦電視一體機取代，操作更加方便，顯示效果也有了很大的提高。

其次是校外傳播，多數鄉鎮中學都有自己的網站，制作好的校園影視作品可以放到網站上，讓所有的人都能看到，當然還可以充分利用視頻網站、微信、論壇、貼吧等讓學校的宣傳片、活動視頻、專題片更加廣泛傳播。

二、校園影視在教育教學工作中的作用

1.校園影視對學校的宣傳作用

（1）制作學校形象宣傳片，提高學校影響和知名度

盡管政府出臺了各種政策確保鄉鎮小學的畢業生到相應的鄉鎮中學就讀，但還是有不少學生流失，特別是靠近城區的鄉鎮和街道。鄉鎮中學的辦學條件、師資條件都不及城市學校，這是一個原因；不注重形象宣傳和品牌創建也是一個重要原因。鄉鎮中學只要平時注重積累，充分利用校園影視的強大宣傳作用，是很容易將學校的形象樹立起來的。除了集中力量制作反映學校校容校貌、管理措施、辦學條件、獲獎情況等內容的短片發布在校園網站上并分發到各小學，還要注重平時將一些學校有特色的學生活動、優秀教師的事跡等拍成專題短片，定期發布，擴大學校的影響力和知名度。

（2）發布校園新聞，宣傳學校最新動態

學校各種會議、日常活動通過攝像機記錄并保存下來，制作成校園新聞或其他欄目，在校園內展播，上傳至校園網，發布學校最新動態，讓社會人士對學校有更加直觀、實時、準確而又細致的了解。校園視頻新聞，是學校向社會各界傳達學校教育理念、校園文化及開展活動的重要窗口。