全國名師工作室發展聯盟

全國名師工作室發展聯盟

名師工作室發展聯盟宗旨

“聯盟”以“連接、連通、共建”為宗旨，是以工作室為單位，完善教師專業成長培訓體系，聯系、連接名家及各地一線名師，實現其專業引領常態化，促進集體研修、交流互動、成果轉化的一項重要舉措 。主辦方將匯集線上、線下的多重資源，對名師工作室提供包括專家指導、宣傳推介、成果推廣、聯盟共建等在內的多樣化的常規性支持，通過媒體、網絡、活動等給予聯盟成員全方位的專業服務與保障，以使各工作室充分發揮促進自身專業成長和實現帶動引領的雙重功能，促進更多專業型、特色型優質學校及優秀教師的涌現，打造名校、名師和學科領軍人才。

本期名單公示

安徽省合肥市蜀山區初中語文名師工作室

黑龍江省楊修寶小學語文名師工作室

貴州省初中語文臺桂蓮名師工作室

江蘇省南通市中青年名師姜樹華工作室

深圳市張學新名師工作室

江蘇省揚州市教育名師工作室中小學班主任室

往期名單公示

（排名不分先后）

安徽省施金泉名師工作室

高中語文高國君名師工作室

烏魯木齊市中學班主任工作室

陜西省小學語文閻紅工作室

汪潔琴名師工作室

合肥市張茂平名師工作室

江蘇省南通市中青年名師丁衛軍工作室

廣東省佛山市南海區中小學劉習洪名班主任工作室

山東省于偉利名師工作室

重慶市張萬國班主任工作室

四川省成都市教育局暨郫都區教育局蒲儒劌工作室

陜西省王吾堂名師工作室

景山語文學習場

廣東省智創空間創客教育工作室

貴州省高中語文劉光書名師工作室

河北省田麗霞工作室

江蘇省張學偉語文工作室

江蘇省張正耀名師工作室

陜西省曹公奇名師工作室

上海市班主任帶頭人付麗旻工作室

重慶羅化瑜名師工作室

北京市海淀區語文濕地工作室

廣東省佛山市名班主任王劍平工作室

貴州省高中語文唐遠霞名師工作室

黑龍江省牡丹江市董一菲名師工作室

吉林省張玉新導師工作室

江蘇省楊友紅名師工作室

江西省郭愛香鳴謙工作室

陜西省王林波名師工作室

浙江省施民貴名師工作室

北京市房山區中學語文學科蘇建忠工作室

山東省日照實驗高級中學名師工作室

甘肅省李曉蓉小學語文名師工作室

廣東省中小學王秀菊名班主任工作室

廣東省張兆芹學習共同體工作室

貴州省高中語文代澤斌名師工作室

江蘇情境教育研究所

江西省黃富忠裁云手工作室

內蒙古崔旭虹名師工作室

山東省宋道曄小學語文名師工作室

四川省“旗山書院（陸小平）”語文名師工作坊

江蘇省張敬義名師工作室

浙江省徐樺君名師工作室

江蘇省郭學萍名師工作室

廣東省深圳市陳繼英人生語文名師工作室

福建省小學語文林珊名師工作室

河南省名師工作室趙嫩芳小學語文工作室

北京“組串教學”工作室

福建省賴榮明名師工作室

河北省魅力語文工作室

江蘇省程振理語文名師工作室

遼寧省鄒春艷高中語文名師工作室

寧夏王曉川名師工作室

陜西省李建莉小學語文名師工作室

浙江省王鴻“成長閱讀”名師工作室

北京市大興區初中語文李學棟名師工作室

浙江省郭吉成名師網絡工作室

福建省應永恒名師工作室

湖北省朱莉萍名師工作室

湖南省夏小林名師工作室

吉林省孫立權中學語文名師工作室

山東省郝敬宏高中語文工作室

陜西省終南語文名師工作室

安徽省吳福雷特級教師工作室

河北省袁金良名校長專家工作室

林威班主任工作室

山西劉補明高中語文工作室

四川省李海容名師工作室

祝禧文化語文工作室

安徽省合肥市蜀山區初中語文名師工作室

宗旨：服務名師，培養名師，成就名師

合肥市蜀山區初中語文名師工作室，是蜀山區首批成立的工作室之一。工作室由一名主持人和15位成員組成，是一支經驗豐富而又充滿活力的團隊。成員是來自不同學校的學科名師和業務骨干，其中安徽省教壇新星2名，合肥市教壇新星4名，合肥市學科帶頭人4名 ，蜀山區專業技術拔尖人才5名。主持人劉文芬，中學高級教師，安徽省第二屆教壇新星，全國中語會會員，合肥市第二屆、第三屆學科帶頭人，合肥市中學語文培訓基地專家組成員；曾參加四項國家級、省級課題研究并結題，主持一項市級課題研究；2015年11月獲蜀山區“專業技術拔尖人才”榮譽稱號。

黑龍江省楊修寶小學語文名師工作室

宗旨：推動語文教學改革，讓孩子愛上語文

楊修寶小學語文名師工作室是2015年黑龍江省教育學院命名成立的。工作室由12位省市級名優教研員、省市級學科帶頭人、教學能手組成核心團隊，由55名黑龍江省各地市小學語文教研員和名優教師組成研修團隊。主持人楊修寶，黑龍江省小學語文教研室主任，“國培計劃”專家庫專家，中國當代語文教學專業委員會常務理事，哈爾濱市“未來教育家”名師培養對象。他獨創的“專題日記教學”，被中國教育學會小學語文教學研究會評為教學研究成果一等獎，被黑龍江省教育學會評為重點課題一等獎，并成為“國培計劃”精品課程。

工作室以語文課程建設為核心，以課題研究為重要方式，運用“課堂觀察”改進課堂教學，通過“實證教研”推動語文教學改革，在課堂觀察、閱讀教學、兒童文學閱讀、習作教學改革等方面開展了一系列集科研、教研、調研為一體的研修活動。

貴州省初中語文臺桂蓮名師工作室

宗旨：打造一支有影響力的優秀教師團隊

貴州省初中語文臺桂蓮名師工作室于2015年7月掛牌。工作室由兩名顧問、八名成員組成。成立兩年來，工作卓有成效，成員學員獲得各種獎項20多個，多人被評為縣級骨干教師、市級教壇新秀。工作室承擔省市區其他各種評審、評委工作七次，多人被聘為安順市中小學全員遠程研修活動市縣（區）級指導專家或指導教師，指導學生參加各級各類競賽活動，獲得多個獎項。主持人臺桂蓮，正高級職稱，貴州省特級教師，省級教學名師，安順市平壩區政協常委；她執筆的6篇語文專業論文和教學設計分別獲省一等獎和二等獎，主持完成省級課題，出版專著一部，3篇文章發表于省級報刊；輔導學生在國家、省、市各種大賽中獲得40多個一、二、三等獎；在中小學繼續教育工作中成績突出，2011年被安順市教育局評為“先進輔導教師”。

江蘇省南通市中青年名師姜樹華工作室

宗旨：行語文思維之路，追語文思維之夢

2016年2月，姜樹華和15位有志于語文思維探索和研究的語文老師組成了一個圍繞“語文思維素養”而共同學習、一起成長的團隊——江蘇省南通市中青年名師姜樹華工作室。一年多以來，工作室在“共智·相長”的旗幟下，摯誠相聚、團結合作，鍛煉自己、塑造自己、成長自己，先后在各級核心期刊發表論文86篇，執教公開課、示范課60余節，7項課題結題，8人次教學獲獎，12人被評為南通市、如皋市學科帶頭人、教壇新秀，3人被評為教學能手，1人被評為“江蘇省教育科學先進個人”。主持人姜樹華，正高級教師，江蘇省特級教師，江蘇省人民教育家培養對象，江蘇省333高層次人才，江蘇省小學語文教育學會學術委員，中國教育分級研究院教育專家，曾獲江蘇省第三屆精品課題獎，出版教學論著兩本，發表論文200多篇。

深圳市張學新名師工作室

宗旨：構建“培根語文”教育體系，完善語文“養根模式”

深圳市張學新名師工作室共計25人，其中有多名國家級、市級骨干教師。在社會各界的支持下，工作室在課題研究、課堂教學、學科競賽、幫扶輻射等方面，全面開花，碩果累累。主持人張學新，中學高級教師，國家級骨干教師高級研修班學員，廣東省骨干教師，深圳市“名教師”，深圳市骨干教師，南山區卓越教師，南山區“引領者計劃”首批骨干教師培訓導師，南山區精英教師。他倡導“培根語文”理念，形成了“問題探究式”語文“養根模式”，并在省、市、區舉辦40多場教學培訓和專題講座，出版語文閱讀教學策略、教學案例等專著3部，在國家、省、市等核心刊物發表教學類文章20余篇，在國家、省、市等學科競賽中獲獎50余次；主持廣東省“十一五”重點課題1項、深圳市“十二五”課題1項，參與國家級研究課題4項、省市級教研課題5項；編著《快速創新作文十日談》《非常表達》等校本教材多部。

江蘇省揚州市教育名師工作室中小學班主任室

宗旨：努力培養一批在省內外有影響力的班主任

揚州市教育名師工作室中小學班主任室成立于2016年8月。工作室通過開展各類班主任專業技能比賽以及線上、線下的研討活動，引領并提升全市班主任的專業能力，努力打造并形成具有揚州特色的“揚派”班主任團隊。工作室目前有核心成員28人，成員皆為區域內在班主任工作或學校德育工作中工作實績顯著、研究能力突出的中小學班主任或德育骨干。主持人金龐，揚州市語文學科帶頭人，揚州市優秀班主任，江蘇省中小學優秀班主任。曾在省級專業刊物上發表班主任研究論文30余篇，主持江蘇省“十三五”規劃課題“基于學生核心素養發展的高中生成長共同體建設研究”。2015年5月在中國教育學會班主任專業委員會舉辦的首屆中小學班會課比賽上被聘為高中組評委，多次在中國教育學會班主任專業委員會舉辦的班主任技能大賽中擔任點評專家，多次擔任揚州市班主任基本功大賽評審。近年來為省內外多所學校做專題講座30余次。